【摘要】第一篇：兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)反思 反思一：兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)反思 結(jié)束了《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的》的教學(xué)以后，仔細回顧了一下整堂課的教學(xué)過程，反思如下。 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)是兩位數(shù)計算的起始課，是學(xué)...
2025-10-12 16:21
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)（不進位）人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過練習(xí)鞏固筆算不進位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法，能正確熟練地計算。2.培養(yǎng)同學(xué)們檢查的習(xí)慣和能力。兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）的筆算方法：（一）相同數(shù)位對齊。（二）從個位算起：第一步先用第二個因數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)各數(shù)位上的數(shù)
2025-10-31 00:48
【摘要】第一篇：四上《三位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計及反思 《三位數(shù)乘兩位數(shù)——筆算乘法》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第四單元第一課時。 教材分析：《三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》這節(jié)課是在學(xué)生掌握兩位...
2025-10-08 14:47
【摘要】義務(wù)教育教科書（蘇教版）一年級下冊兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)（不退位）啟東市長江小學(xué)
2024-11-22 01:17
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位乘法的練習(xí)人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)算過程，學(xué)會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位和不進位的乘法。受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。13×11＝12×41＝49214322×43＝21×34＝12×11＝23×
2025-11-01 05:07
【摘要】除法估算練習(xí)：1、460÷62、390÷53、80÷94、52÷6
2025-07-26 00:29
【摘要】兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)例1南充市涪江路小學(xué)校林波玩具店例135－2＝演示13335－20＝15演示235－2＝？35－20＝？考考你（口答）?76－4＝?76－40＝?57－3＝?57－30＝?68－5＝
2024-11-22 04:17
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1、經(jīng)歷整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算方法的探索過程，能口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)（商為整十?dāng)?shù)），會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）。?2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察力、動手操作能力和積極參與學(xué)習(xí)活動的情趣。?3、在解決問題的過程中學(xué)會有條理地思考，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，進一步發(fā)展解決問題的策略，增強應(yīng)
2025-11-02 22:29
【摘要】 兩位數(shù)乘兩位數(shù)單元分析第七單元兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第七單元?兩位數(shù)乘兩位數(shù)第一課時兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)口算教學(xué)目標(biāo)1、在解決具體問題的過程中，學(xué)會兩位數(shù)乘10和整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法...
2025-01-16 22:30
【摘要】1919棋盤上一共有多少個交點？你們喜歡下圍棋嗎？小華和小張正在下圍棋19×19＝36120×19＝380380－19＝36120≈1920×20＝400大約400個三年級人教版下冊19×19=1、你喜歡哪種算法?
2024-12-07 17:27
【摘要】《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)》說課稿范文 《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)》說課稿1 一、說教學(xué)內(nèi)容 我這節(jié)課上的是人教版一年級下冊的內(nèi)容：兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)不進...
2024-12-06 00:27
【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊?1.使同學(xué)們掌握兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的計算過程和方法。?2.加強獨立思考，學(xué)會與同伴合作，培養(yǎng)合作交流的意識。?3.能夠正確地進行計算。教學(xué)目標(biāo)35里面有（）個十和（）個一；2個十就是（）；4個十和2個十合起來是（
2024-12-13 19:41
【摘要】教學(xué)目標(biāo)法的過程。乘法。，激發(fā)探索新知識的興趣。我采了3筐,每筐12個。我采了6個。2只猴子一共采了多少個桃?先算大猴采了多少個。12×3=36（個）下一步再加上小猴采的桃。36+6=42（個）答：兩只猴一共采了42個桃。2盒一共有多少枝
2025-11-02 07:22
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)———列豎式計算滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探索兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計算方法。能夠正確地進行兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的橫式計算。2.同學(xué)們在自主探究及小組合作學(xué)習(xí)過程中，體驗分拆的多樣性,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣?！?2×22=36×10+3
2024-12-11 11:11
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)課題：口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)第1課時教學(xué)目標(biāo)：（不進位）以及整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算過程，初步掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算及估算方法。，運用口算解決相應(yīng)的實際問題，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的意識，獲得成功的體驗，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。X|k|
2024-11-21 22:19
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