學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)策劃書[定稿]-全文預(yù)覽
【正文】 言，組織同學(xué)在本班學(xué)風(fēng)建設(shè)口號(hào)上勵(lì)志簽名，組織同學(xué)學(xué)習(xí)本班學(xué)風(fēng)建設(shè)誓言，以便更有效地在誓師大會(huì)上宣誓。n 在教室前方墻面張貼勵(lì)志語言。為了配合我年級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，整改學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、紀(jì)律松散等現(xiàn)象，特此舉辦學(xué)風(fēng)建設(shè)誓師大會(huì)活動(dòng),力求在全年級(jí)樹立好學(xué)上進(jìn)之風(fēng)，互學(xué)互助之風(fēng)，改善同學(xué)上課玩手機(jī)，打瞌睡的現(xiàn)象，為學(xué)生成長保駕護(hù)航。二、活動(dòng)目的徐州醫(yī)學(xué)院秉承“以德載醫(yī) 博學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，全面發(fā)展?？记诎嚅L需嚴(yán)格實(shí)行，同學(xué)們積極配合，做到?jīng)]有漏網(wǎng)之魚，凈化班風(fēng)和室風(fēng)。會(huì)議有班長主持，所有班委需參加。作息時(shí)間的合理性等。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：a。二、活動(dòng)目的通過組織學(xué)習(xí)規(guī)范、校風(fēng)校訓(xùn)等有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及檢查、督促，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，在每個(gè)寢室中積極營造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，為寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！白x書”活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀讀者10名，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。“以優(yōu)異成績回報(bào)父母”活動(dòng)占60%，具體如下：1）“晨讀”活動(dòng)占20分，班級(jí)出勤率達(dá)50%得20分，40%得15分，30%得10分，30%以下不得分。各組隊(duì)員必須提前十五分鐘入場(chǎng)，遲到十分鐘者視為棄權(quán)。七、注意事項(xiàng)：，10屆各班級(jí)必須參加。，每局后雙方交換場(chǎng)地，當(dāng)兩局勝出時(shí)，比賽宣告結(jié)束。計(jì)算機(jī)科學(xué)系暨軟件學(xué)院拔河友誼賽一、活動(dòng)宗旨： 增進(jìn)同學(xué)之間的交流、集體榮譽(yù)感及凝聚力。寢室布置盡量顯得大方得體，美觀，色調(diào)搭配和諧，整體氣氛感覺舒適、溫馨、內(nèi)容健康，積極向上，并能充分體現(xiàn)大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)及生活品位，寢室成員共同的理想和追求。具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，但須主題突出，一目了然，可留一名寢室成員為評(píng)委解說。計(jì)算機(jī)科學(xué)系寢室設(shè)計(jì)大賽為有效地維護(hù)寢室正常秩序，配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)月，緊扣學(xué)風(fēng)建設(shè)“抓室風(fēng)、建班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”的主題，使同學(xué)們有一個(gè)整潔、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，決定舉辦大學(xué)生寢室設(shè)計(jì)大賽。2．對(duì)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)研，查找當(dāng)前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn)，剖析成因，找準(zhǔn)根源，提出應(yīng)對(duì)性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象三、活動(dòng)內(nèi)容：“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式時(shí)間：2014年11月3日晚上19：30地點(diǎn)：計(jì)科系系辦公室參加人員：系團(tuán)總支老師，系10級(jí)輔導(dǎo)老師、學(xué)生會(huì)所有成員開展“做一名合格的大學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)間：2014年11月3日至2014年11月28日形式：各班級(jí)的本次“主題班會(huì)”采取座談或演講的方式內(nèi)容：通過以上方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，將如何做一名合格大學(xué)生，深刻反省自己，明確“逃課是誰的責(zé)任，沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰的責(zé)任”，以及“我的人生觀”，解決同學(xué)中存在的實(shí)際問題，引導(dǎo)同學(xué)找準(zhǔn)定位，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。班委要配合輔導(dǎo)員對(duì)每個(gè)宿舍定期或不定期的開展的抽查宿舍。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，在今后的學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。六，活動(dòng)目的通過對(duì)學(xué)校相關(guān)政策的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，培養(yǎng)個(gè)人良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)。4，進(jìn)行一個(gè)小型的漢字聽寫比賽，鼓勵(lì)學(xué)生多讀多寫。本次活動(dòng)的目的是：營造一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助，活潑進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氣氛，形成“勤學(xué)，樂學(xué)，好學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。而縱觀現(xiàn)狀，我校學(xué)風(fēng)不正的現(xiàn)象卻比比皆是，學(xué)習(xí)目標(biāo)的不明確和充沛的自由支配時(shí)間逐步打磨著大學(xué)生意志的棱角。樹立積極主動(dòng)，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高教學(xué)質(zhì)量條件，也是營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)。在學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，讓我們的目標(biāo)更清晰，責(zé)任感更強(qiáng)!營銷1021學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景：學(xué)風(fēng)建設(shè)年人員：營銷1021全體同學(xué)時(shí)間：2014年3月13—3月17日的任意一個(gè)晚自習(xí)活動(dòng)名稱：學(xué)風(fēng)建設(shè)演講比賽活動(dòng)細(xì)節(jié)：首先：主持人開場(chǎng)白，闡述此次活動(dòng)意義及目的：通過演講比賽的開展，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，一方面讓我們對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)有更好的了解，進(jìn)行自我的學(xué)風(fēng)教育，另一方面可以鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)大家的全面發(fā)展。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真，及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，按時(shí)按量完成作業(yè)。若活動(dòng)方案既沒有可行性也沒有實(shí)用性，則給10分?；顒?dòng)對(duì)象：全院學(xué)生及班級(jí)活動(dòng)時(shí)間：即日起至11月10日截止活動(dòng)要求：，創(chuàng)新，新穎，具有可行性和實(shí)用性 活動(dòng)方案的字體要求:大標(biāo)題宋體,三號(hào),加粗。(具體措施詳見各班制定的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案)學(xué)生黨員在以學(xué)業(yè)為主，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，在同學(xué)間起帶頭作用，營造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，在日常學(xué)習(xí)生活中，做到不曠課、不遲到、不早退、遵守課堂紀(jì)律，各班要安排專人進(jìn)行每堂課的出勤登記，定期向輔導(dǎo)員和下班黨員反應(yīng)情況。若活動(dòng)方案可行性較強(qiáng)但實(shí)用性不夠高(或?qū)嵱眯詨蚋?可行性不強(qiáng))，則根據(jù)活動(dòng)方案的質(zhì)量給10~70分。現(xiàn)結(jié)合我院的實(shí)際情況，制定此次活動(dòng)方案。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成以學(xué)生為主體，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，以質(zhì)量為根本的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式和知識(shí)、能力、品格并重的良好格局。(上述3點(diǎn)也適用于班級(jí))，要留一份底稿活動(dòng)評(píng)比：：根據(jù)參賽選手的活動(dòng)方案的可行性和實(shí)用性評(píng)分,若活動(dòng)方案可行性強(qiáng)且實(shí)用性夠高,則給70分。(班級(jí)評(píng)比如果能凸顯班級(jí)的主題、整體的精神面貌可是當(dāng)加分)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng):三名二等獎(jiǎng):四名三等獎(jiǎng):五名優(yōu)勝獎(jiǎng)若干樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、人生觀、世界觀和價(jià)值觀等，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，
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