【正文】 生活中，拿出一點魄力來，大膽地表達自己的見解，勇敢地舉起你的小手，在班級管理上更大膽些，讓老師、同學能聽到你甜美響亮的聲音。把心思全部投入到學習中來，你的明天才會燦爛!淑琴：文靜、懂事、乖巧的你總是默默無聞，上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊。生活中你引領潮流，緊跟時代。你懂事、乖巧、漂亮更是聰明。對待同學，你也很熱情、真誠。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜，但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。對待同學，你也很熱情、真誠。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜，但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。老師布置的任務一定會認真完成，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真。你樂于幫助同學，熱愛勞動。你有助人為樂的精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。在老師眼里，你是個文明守紀、團結(jié)同學、尊敬師長的好學生，在同學眼里，你是個樂于助人、工作負責的好干部。你積極參加學校開展的各項活動。你積極參加各項活動，熱愛勞動，關心集體。你是個聰明的男孩，具有一定的才華。你尊敬老師，團結(jié)同學，積極參加公益勞動。你樂于幫助同學，熱愛勞動。記得有一次默寫，你認真準備，結(jié)果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？墒悄阌袝r仍貪玩，忘記了自己該做的事，也讓老師失望。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的。同學都愿意和你交朋友。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。你是個文明守紀，團結(jié)同學，尊敬教師的好學生。老師相信，不久以后，你的聰慧，+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個同學歡迎的同學。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。我認為，學習失敗的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績。第三篇：小學五年級學生班主任評語本來，你是一個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚，而且仔細。1陳淑萍：在老師眼里，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。令老師遺憾的是，上課時總看不到你精彩的發(fā)言。但老師也看到了你一些不好的習慣，這可是學習的大忌??！好在你曉知事理及時，老師已漸漸看到了你的進步。但愿來年能一直看到你名列前茅！1陸宇鵬：你的聰慧老師看在眼里，喜在心里。要是你能持之以恒地對待一切，相信你的成長路上定會絢麗多姿！季鴻瑋：聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。期待你來年不斷進步！薛奕：老師的眼里，你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩奕奕、給人以進取向上。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的！你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見你舉起的小手。祝愿你能將專業(yè)知識學好，將來有一天去游遍世界！1你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子，懂得尊敬老師、友愛同學，上課能積極舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，熱愛集體，熱愛勞動。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。最近你的表現(xiàn)越來越好，能夠按時到校，認真完成作業(yè)，有事情的時候也能夠履行請假手續(xù)。老師一直為你有很強的學習積極性而高興；當然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學習如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取下學期取得好成績！你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動腦思考！希望你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。作為一個學生，你的重要任務就是學習。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。你是一個文靜而又懂事的女孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態(tài)的，但是當你稍有松懈時，你是呈滑梯狀的。沉默的外表里面有你關心集體的熱情，并為班級做了不少事情。1你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣?？?，在六一節(jié)的慶?；顒又心隳苤鲃映袚M長的工作任務，帶領同學一起參加活動，說明你是很有能力的孩子。1在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦！沙劍：你關心集體，樂于助人，樂于參加學校組織的各項活動：在書香滿校園活動中你帶了質(zhì)量非常好的書，供大家閱讀。上課能認真聽講，積極舉手回答問題，聲音響亮，是同學們學習的好榜樣，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內(nèi)，你讓老師失望。從認識你到現(xiàn)在，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛，寫字工整，喜愛讀書，成績優(yōu)異。你聰明好學，經(jīng)常受到老師的表揚?？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r候說話聲音小得可憐。希望在新的一年里，能再接再厲!你很誠實，但又有點好動，關心集體，團結(jié)同學，成績良好，如果在遇到困難時，能多動點腦筋，你將會很出色的!你是一個聰明又活潑的小男孩，有時又很調(diào)皮，上課發(fā)言積極，熱愛勞動，希望你以后能細心一點，老師相信你將會更好!你是一個聰明又很少說話的小男孩，總是很聽話，能按老師的要求去做每一件事，集體榮譽感較強，是老師心目中的一名好學生。老師相信你!你是一個聰明伶俐的好女孩，上課發(fā)言積極，思維活躍；在學習上樂于幫助別人；成績優(yōu)秀，在各方面都能全面發(fā)展，并且很出色。你美麗大方，聰明伶俐，很惹人喜愛。在學習上認真、踏實，并且還樂于幫助差生，成績優(yōu)秀。坤 活潑好動，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。在上進心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。第一篇：小學班主任學生評語你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點潑辣的你，我更喜歡！佳佳 你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。健健 一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。熱愛學習、成績優(yōu)良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。你冰雪聰明，又文靜，很討人喜歡。不過老師想給你提一個建議：以后要認真、細心一點。如果以后能改掉粗心、馬虎的壞毛病，老師相信你一定會更棒的!你頭腦較靈活，能和同學和睦相處，學習進步較大，但作業(yè)不能按時完成，如果能改掉這個壞毛病，你會很棒的。希望在新的一年里，繼續(xù)保持!你少言寡語，學習認真，有一顆上進的心，成績較以前有很大的進步，如果能在數(shù)學上再多下點功夫，我相信你一定會很棒的!你聰明可愛，勤奮好學，上課認真聽講，發(fā)言積極，與同學和睦相處，熱愛勞動，成績優(yōu)異，是老師的好學生。小學四年級學生班主任評語1你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾。你是個非常優(yōu)秀的男孩?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些！在老師心目中，你是個既聰明又機靈的男孩。你是個聰明勇敢的男孩子，做事總是很認真，為同學們收發(fā)作業(yè)又快又好，是同學、老師都喜歡的班干部。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。如果你能把有時變成每天，學習成績一定會有很大的提高。1你是個勇敢地孩子。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。小學四年級學生班主任評語2徐宇彤：你好學上進，文靜乖巧是你的風格。努力后摘取的果實是甜蜜的，期待你更驕人的成績！劉昊：你是我們班學習上最有潛力的學生，回顧這一學期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。在這里，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。不過，你上課