【摘要】LOGO奇偶性詹嘉玲奇偶性觀察與思考奇偶性觀察與思考圖像關(guān)于y軸對稱圖像關(guān)于原點對稱奇偶性你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？圖像關(guān)于y軸對稱的函數(shù)xf(x)11-1124-24-3939f(1)f(-1)
2024-11-21 04:24
【摘要】函數(shù)的奇偶性高三備課組1．定義:設(shè)y=f(x)，x∈A，如果對于任意x∈A，都有，則稱y=f(x)為偶函數(shù)。設(shè)y=f(x)，x∈A，如果對于任意x∈A，都有，則稱y=f(x)為奇函數(shù)。如
2024-11-11 02:54
【摘要】奇偶性第二課時函數(shù)奇偶性的性質(zhì)問題提出、偶函數(shù)的定義分別是什么？、圖象分別有何特征？？知識探究（一）思考1:是否存在函數(shù)f(x)既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)？若存在，這樣的函數(shù)有何特征？f(x)=0思考2:一個函數(shù)就奇偶性而言有哪幾種可能情形？思考3:若f(x)是定
2024-11-11 09:02
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊不可能摸到白球，摸到白球的可能性是0。一定能摸到白球，摸到白球的可能性是1。摸到白球與摸到紅球的可能性相等，都是。21摸到白球的可能性是。810181摸到紅球的可能性是。8701871個白球1個紅球摸到白球的可能性是摸到
2024-11-21 22:48
【摘要】蘋果梨橙子葡萄每千克6元每千克4元每千克每千克溫馨提示：西瓜現(xiàn)已售完室外溫度為-2℃我買5千克梨，需要多少元？像-3,-2,-1,0,1,2,3,…這樣的數(shù)是整數(shù)。像0,1,2,3,4,5,6,…這樣的數(shù)是
2024-12-11 09:06
【摘要】倒數(shù)北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.能清楚地知道倒數(shù)的概念，能求一個數(shù)的倒數(shù)。、比較、觀察中，發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。掌握求一數(shù)的例數(shù)的方法。，喜歡數(shù)學(xué)的情操，感受數(shù)學(xué)來源于生活。培養(yǎng)同學(xué)們動手動腦能力，以及判斷、推理能力。27×7243×34
2024-11-12 02:25
【摘要】創(chuàng)設(shè)情景初步感知聯(lián)系生活自主探究積極嘗試鞏固提高北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?，理解計算組合圖形面積的多種方法。?，有效地選擇計算方法并進行正確的解答。?，解決生活中組合圖形的實際問題。長方形的面積=長×寬S=abab正方形的面積=2S=a邊長
2024-11-23 13:01
【摘要】百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo)：初步認(rèn)識百分?jǐn)?shù)的意義，能正確的讀寫百分?jǐn)?shù)。?能力目標(biāo)：提高我們的應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的能力。?情感目標(biāo)：通過了解百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高大家學(xué)習(xí)興趣。誰是籃球王姓名進球個數(shù)易建聯(lián)姚明喬丹
2024-12-11 07:54
【摘要】觀察函數(shù)f(x)=x和f(x)=1/x的圖像回答問題（1）這兩個函數(shù)圖象有什么共同特征？（2）填函數(shù)值對應(yīng)表x-3-2-10123f(x)=xx-3-2-10123f(x)=31?-3-2-10123x121?2131-1/
2024-11-12 18:20
【摘要】你能舉出生活中具有對稱性的物體嗎？觀察的圖象，從對稱的角度你發(fā)現(xiàn)了什么？)0(1,2????xxyxyxyoxyo0x))(,(00xfx0x?))(,(00xfx??))(,(00xfx))(,(00
2025-08-15 20:31
【摘要】第三節(jié)函數(shù)的奇偶性考綱點擊，了解函數(shù)奇偶性的含義的性質(zhì)..熱點提示要性質(zhì)，仍是2020年高考考查的重點，常與函數(shù)的單調(diào)性、周期性等知識交匯命題.，三種題型都有可能出現(xiàn)，多以選擇題、填空題的形式出現(xiàn)，屬中、低檔題.奇偶性定義圖象特點偶函數(shù)如果對于函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)任
2024-11-10 00:29
2024-11-09 09:22
【摘要】課題數(shù)的奇偶性教材第14-15頁的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握數(shù)的奇偶性。課程標(biāo)準(zhǔn)中相對應(yīng)的知識技能目標(biāo)能靈活運用奇偶性解決生活中的實際問題。教材分析及處理教學(xué)重點奇偶性的變化
2024-11-24 21:31
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊小船最初在南岸，從南岸駛向北岸，再從北岸駛回南岸，不斷往返。小船擺渡了37次后，船在南岸還是在北岸？13524北岸南岸擺渡奇數(shù)次后，船在__岸；擺渡偶數(shù)次后，船在__岸。北南
2024-11-24 14:05
2025-08-01 17:15
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