【正文】 需要眾人合作！小到日常我們的學(xué)習(xí)和生活，大到國家的建設(shè)，都需要合作。地獄里面的人，都只為自己著想，想著該怎樣才能讓自己吃到粥，不挨餓。故事說的是：一天，上帝帶著一個傳教士來到地獄，這兒的人圍著一個盛滿粥的大鍋坐著，每人都有一把勺柄太長的勺子，誰都無法將食物送到自己的嘴里，只能挨餓。通過教學(xué)、使學(xué)生的合作意識和能力有所提高。通過訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生初步的合作能力。尊重是一縷春風(fēng)，驅(qū)除寒冷，帶來花草的芬芳；尊重是一把火炬，照亮黑夜，給人前進的勇氣。這是一種真誠的人文關(guān)懷，其實尊重往往表現(xiàn)在一些細(xì)節(jié)上，比如著裝、語言、動作??學(xué)生分組來制定“尊重細(xì)則”：在家里，尊重父母親人需要注意哪些？在學(xué)校，尊重老師、同學(xué)需要注意哪些？走出校門，與社會上的陌生朋友相處需要注意哪些？小組討論，寫成條目，等會交流。請幾位同學(xué)舉出自己在家里、在學(xué)校里、在生活中不尊重他人的事情或自己沒有受到尊重的情況？情景再現(xiàn)同學(xué)們平時不尊重他人的一些場景。一個同學(xué)做友好地笑、挑釁、生氣皺眉、大喊大叫等表情，另一位同學(xué)假設(shè)是鏡中的影像，盡力逼真地模仿出來。同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活很幸福，但卻有很多同學(xué)不懂得尊重他人，也不懂得尊重自己。發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，提升品德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。集體背《新三字經(jīng)》。(1）學(xué)下課了在草坪上亂跑亂跳。看完請學(xué)生說小朋友是怎么做的？對不對？為什么？師小結(jié)：同學(xué)之間難免會發(fā)生一些矛盾，我們要學(xué)會正確處理，同學(xué)之間要團結(jié)友愛。所以，太陽沒有涂上顏色。教學(xué)重點：初步養(yǎng)成你幫我、我?guī)湍愕牧己昧?xí)慣。李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。接受贊美的同學(xué)說：某某同學(xué)，謝謝你。六、互相贊美活動。同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。一個同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。訪問活動結(jié)束后，每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補充。教學(xué)過程：一、放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。別人有困難的時候，我們要及時伸出援助之手。每份友誼都來之不易，我們更要好好的珍惜這一段快樂的時光。? 我們要正確地看待別人，不能瞧不起別人。讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。它需要合作、需要團結(jié)。女：現(xiàn)在請我們的老師就我們這次班會活動來一個點評。今后我一定會積極參與班上的活動，為我們班作出自己力所能及的事情。學(xué)生A：“通過這次活動，我認(rèn)識到一個班級一定要有團隊精神。所以集體和個人是分不開的。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……活動開始，老師開始計時。（四）活動三：語言接力賽（12分鐘）活動目的：進一步認(rèn)識到團結(jié)才能取得勝利。討論：高一（2）班的同學(xué)為什么不愿意報名參加運動會？這個班集體存在什么問題？活動小結(jié)：主持人：我們班上也存在這種現(xiàn)象，這是集體不團結(jié)的表現(xiàn)。體委（哀求的語氣）：“小寧，現(xiàn)在還沒有人報名參加跑步，而你又擅長跑步，這次運動會你就代表我們班參賽吧？”小寧（事不關(guān)己）：“我不去，要去你自己去。（三）活動二：（小品）尷尬的局面。依次類推，最有辦法堅持下去的五個同學(xué)將會勝出，每人獲得一份小禮物。首先，打開報紙，讓 5名同學(xué)站在上面，堅持兩分鐘，而且腳不能踏出報紙。女：現(xiàn)在我宣布高一（1）班主題班會正式開始。四、班會形式：參與游戲、討論交流、小品表演。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚團結(jié)合作的精神，增強自身的服務(wù)意識和責(zé)任感，維護集體的榮譽，每位同學(xué)都爭做一個遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生，為爭創(chuàng)校級先進班級而努力。如果班上出現(xiàn)這些現(xiàn)象，不僅影響了老師的教學(xué)，而且也不利于同學(xué)身心的發(fā)展。雖然有一些同學(xué)沒有參加，但是，他們認(rèn)為自己是中預(yù)（6）班的一員，就應(yīng)當(dāng)為班級做些貢獻！果然，那次運動會上，運動員們在賽場上拼搏，其他的同學(xué)呢則是在賽場下努力—他們竭盡全力地用自己的嘴叫“加油”，為運動員們喝彩。第一篇：團結(jié)友愛共同提高團結(jié)友愛共同提高諸城市舜王街道解留小學(xué)六、1劉曉婷我們六年級是一個團結(jié)友愛的班級，是一個陽光向上的班級，是一個無所不能的班級。在運動會上，我們班級也是數(shù)一數(shù)二，正如我們的口號，“賽出成績，賽出風(fēng)格”！運動會上，我們班的同學(xué)都踴躍地去報名參加這次運動會。對于班上即將組織的一些課外活動可能也會不主動參與，如果需要老師采取強制性措施，即使參與了，同學(xué)之間也不積極配合，這就會使得班上的很多活動無法得以順利進行。二、活動目的：本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學(xué)生有所感悟，使學(xué)生明白團結(jié)力量大，了解相互間團結(jié)友愛的重要意義，珍惜集體的榮譽。布置好班級的桌椅擺放。男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬