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優(yōu)秀道德模范教師先進(jìn)事跡材料-全文預(yù)覽

  

【正文】 問(wèn)公婆的近況,嘮叨囑咐丈夫照顧好自己,非常支持和理解。XX卻經(jīng)常安慰母親,養(yǎng)兒子就是伺候您二老的,您媳婦也支持我在家里陪您二老。在電話打去的第一時(shí)間,XX沒(méi)有任何猶豫,他辭去工作,離開妻兒,歸心似箭,萬(wàn)分焦急,并安慰兄弟說(shuō):“家里有哥呢。第三篇:道德模范先進(jìn)事跡擔(dān)當(dāng)寫大愛(ài),道義述真情有這樣一個(gè)人,他身為人子,用深似海的孝道陪伴照顧老父親;他身為人兄,用無(wú)私的放棄支持兄弟的繼續(xù)啟程;他身為人父,用高如山的奉獻(xiàn)呵護(hù)孩子們的人生旅程。徐菊芳看在眼里,痛在心中。社區(qū)里的老人們說(shuō)起〃〃〃,都豎起大拇指:那真是個(gè)好人哪!老人說(shuō),這么些年沒(méi)有見她和媳婦吵過(guò)一次架。近年來(lái),我獲得了“縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“縣級(jí)優(yōu)秀德育工作者”“縣級(jí)教學(xué)能手”、“縣級(jí)學(xué)科德育滲透教學(xué)能手”、“縣級(jí)學(xué)科帶頭人”、“縣級(jí)優(yōu)秀班主任”“省級(jí)優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。xx畢業(yè)后,我積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),2004年,順利完成xx??坪趯W(xué)習(xí),2007年,又完成了xxxxx的本科函授學(xué)習(xí)。在一次次活動(dòng)中,一只只雛鷹羽翼漸豐,作為輔導(dǎo)員的我也和少先隊(duì)一起成長(zhǎng)著,靈活務(wù)實(shí)地做好少先隊(duì)工作,深受學(xué)生的歡迎和尊敬,得到家長(zhǎng)的充分信任和好評(píng)。為從小培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣,我深入課堂,和一年級(jí)小朋友開展“爭(zhēng)做四個(gè)好少年”活動(dòng),向全校隊(duì)員發(fā)出“為校園整潔彎彎腰”的倡議。我堅(jiān)信“竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)是少先隊(duì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”。像這樣的事例還有很多很多,從每年的“xxxxx”演講比賽到2010年初的“四個(gè)好少年活動(dòng)”,每一次都是精心策劃,圓滿結(jié)束。十年來(lái),學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)從無(wú)到有,展現(xiàn)出了蓬勃的生機(jī)。三、銳意進(jìn)取,與少先隊(duì)一起成長(zhǎng)。2009年5月,孩子因肺炎住院需陪護(hù),而時(shí)值學(xué)校剛剛確定學(xué)科有效教學(xué)模式,好多工作急需安排,我只能將孩子托付給爺爺奶奶,一心一意去干工作。與此同時(shí),我被當(dāng)選為xx市小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員。持之以恒的教改實(shí)驗(yàn)探索,豐富了自我教育理論修養(yǎng),錘煉了教學(xué)藝術(shù),形成了獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格。另外我經(jīng)常與同在一線的老師們共同探討有效教學(xué)模式,積極參與聽課、評(píng)課,虛心學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng)。對(duì)于媽媽可以說(shuō),我是個(gè)不孝的女兒,很內(nèi)疚,有愧于她老人家,但值得安慰的是,我嚴(yán)守了集體的組織紀(jì)律,做到了忠于職守,更無(wú)愧于我熱衷的教育事業(yè)。遇到必須輸液時(shí)就利用中午的時(shí)間,輸完還是按時(shí)上班。當(dāng)別的同志因病住院時(shí),當(dāng)學(xué)校的工作安排不開時(shí),我都毫無(wú)怨言地接過(guò)重?fù)?dān)。在與學(xué)生們交往的過(guò)程中,我真切地感受到了學(xué)生們的熱情、執(zhí)著與美好的人生理想;我付出了自己辛勤的汗水,收獲的是學(xué)生們可喜的成績(jī);我燃燒了自己火樣的青春,收獲的是學(xué)生們豐厚的感情。他感受到了這種師生情誼,在學(xué)習(xí)上很下功夫,經(jīng)???00分,還寫了一手漂亮字。上天給予他的很不公平,他患有先天肌肉萎縮癥,兩腿無(wú)力走路搖搖晃晃,經(jīng)常摔倒。就這樣,我從未放棄過(guò)對(duì)他的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教育,一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。在糾正他的錯(cuò)誤時(shí),我很注意發(fā)掘他的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)行正面誘導(dǎo);還發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常缺筆少本,就主動(dòng)掏錢給他去買,有時(shí)還餓著肚子來(lái)上學(xué),就買來(lái)早點(diǎn)給他吃。一、奉獻(xiàn)愛(ài)心,真誠(chéng)對(duì)待每位學(xué)生。第一篇:優(yōu)秀道德模范教師先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀道德模范教師先進(jìn)事跡材料2003年9月我如愿以償成為了一名真正的人民教師,到現(xiàn)在已經(jīng)有十年的時(shí)間。為了我所熱衷的事業(yè)和那些可愛(ài)的孩子們,付出了多少艱辛和汗水都是值得的。第一年,我所接的班級(jí)中有個(gè)叫xx的同學(xué),從小父母離異,性格孤僻,愛(ài)動(dòng)手打人,惹是生非?!焙髞?lái)xx變得活潑向上,遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)逐漸上升,成了一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。去年我所帶的班級(jí)中,有一個(gè)男孩叫xx。課堂上回答問(wèn)題、交作業(yè)都不用自己站起來(lái),而是我走過(guò)去;課間去廁所我和同學(xué)們扶著,上樓梯我背著,想去哪兒我陪著,生怕有同學(xué)會(huì)欺
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