【正文】 該企業(yè)建立于20xx年，成立時間也不算很長，隨著時間的推移，企業(yè)發(fā)展重心放在對市場、資金或者技術等資源的渴求，而忽略對管理上的關注，因而公司對管理的需求不急迫，管理難度也不大，管理層一般憑著過往的經(jīng)驗來管理公司。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。而且我還總結出一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋，在實訓中很充實，真的希望學校能夠多給我們這樣實訓的機會，尤其是會計，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。接著就是公司采購成本的核算，自己本身是專業(yè)的學生，因為沒有真正的去過財務這方面的，剛開始做這個真的是有點難，辦公室財務包括財務主管在內(nèi)一共有六個人，公司用的是金蝶的軟件，以前在學校有學者個中小企業(yè)通用的會計軟件，畢竟是真正的動手去做這個，每個企業(yè)的使用方式都不一定跟學校教的一樣，剛開始真的是懸著個心在做，很怕一不小心把大家原本的心血給毀了，還好主管人好啊，步步教我操作。會計助理就是負責幫忙會計編制報表、一些的有關會計日常業(yè)務處理處理，辦公室用品的保管(包括進行登記)納稅申報、公積金、醫(yī)保、社保，公司需要的費用支出。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。熱情對待每一位客戶，認真做好每一筆交易?？蓵嫀熧M卻是得心應手，我想這是耐心還有熟練的關系吧。所有的帳都記號以后，接下來就該結賬。后來，會計師傅給我做了詳細的講解后，就開始叫我嘗試一下。而且寫錯要在摘要欄注明，則可以用藍筆劃線更正，并在旁邊寫上正確摘要。制好了記賬憑證就進入記賬程序了，雖說記賬看上去很簡單，可是忙的時候重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。會計師傅首先根據(jù)原始憑證填制記賬憑證演示了一遍，使我有了初步映像之后，我又在會計師傅的指導下認真的填寫了下一個。在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退。從7月10日到7月25日，雖然是短短的十五天，我學到了不少課本里學不到的知識。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段。想到自己大學四年的學習,想到實習期間的所學所感,我覺得我能學有所用,在作好本職工作的基礎上,成為社會發(fā)展進步必不可少的優(yōu)秀的會計專業(yè)人員!第四篇：會計專業(yè)大學生暑期實踐報告會計專業(yè)大學生暑期實踐報告會計專業(yè)大學生暑期實踐報告1炎炎夏日，我終于迎來了大學生活的第一個暑假。會計本來就是煩瑣的工作，在實習期間,我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。作為學習了三年時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。南京年達爐業(yè)科技有限公司的財務部并沒有太多人，設有一名財務經(jīng)理，兩名出納，兩名會計。公司成立于1973年，注冊資金1060萬元。只有堅持不懈，精益求精，才能成為一名優(yōu)秀的專業(yè)會計人員。通過這次實踐，我對會計工作有了更深層次的了解。領導和同事們的經(jīng)驗，好的習慣和他們的知識也會是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財富。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢？由此觀之，理論和實踐是何其重要，不可忽視。一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。雖然現(xiàn)在我的能力還不足以單獨編制報表，但是在總賬會計編制報表的過程中我盡可能的多看多問，漸漸對編制報表有了很深刻的認識，我相信這些是學習課本知識所不能得到的。不管是嚴冬還是酷暑，不能舒服的呆在辦公室，必須要每隔一天就跑一次銀行。別人一提起出納就想到是跑銀行的。這下我明白了有時候還是需要點勇于嘗試的勁頭的，信心很重要。張師傅看我領悟的很快，提出讓我試試，我因為有前一次的出錯，變得有點怯場，不敢嘗試了。然后，會計員前輩張師傅在登記賬簿，我跟在她身邊學習。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。我很慚愧，暗暗下定決心，以后一定要認真去對待。王師傅一邊填制，一邊給我講解要領，我聽得很認真，加上學校也練習過，所以有點躍躍欲試。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退。放假不久，我找到了一家實習單位，從7月26日到8月10日，雖然是短短的十五天，可我卻收獲了意想不到的驚喜。除此之外，在實習期間希望能夠鍛煉自己的社交能力、與人相處之道。這一次的實踐雖然時間短暫，接觸到的工作很淺，但卻是充實、愉快的，依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的，通過實踐，我們能夠更好的了解自己的不足，需要學習的東西還很多，了解會計工作的本質(zhì)，讓我更有努力的方向，堅定邁向財會專業(yè)的步伐。是的，課本上學的只是都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變，如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付瞬息萬變的社會呢。還學到一些平時不注意不熟悉的知識，如購買沙發(fā)等辦公用具應記入固定資產(chǎn)，而不是管理費用，因為其價值大、使用年限長；運輸費用記入成本；購現(xiàn)金支票記入財務費用，在以往的練習中，記入財務費用的包括手續(xù)費、利息等，購現(xiàn)金支票則不是很熟悉。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，剛到財務部辦公室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學校學過會計憑證，借貸等知識，所以對會計憑證不是太陌生，因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于會計憑證可以熟練掌握，有一些不明白之處也及時向財務部資深會計請教。于是，這個暑假，我到兆鑫礦業(yè)有限公司的財務部參加了社會實踐，看他們?nèi)绾喂ぷ?，做一些力所能及的事情。四、實踐總結在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，整理文件，感受著工作的氣氛，這些都是學校里無法感受到的，而且很多時候，我還要做一些工作以外的是，有時候要做一些清潔工作，在學校里也許有老師分配好的每天該做什么，但在這里都是自覺地去做。在之后我主要的工作就是輸入電子檔案，和制作工資表，庫存商品明細表和附加稅表，這些工作就比較簡單。師傅給我示范了一邊，整理好的憑證弄整齊，就像一本書一樣，四四方方，不能有參差的頁面，然后用夾子夾住，把封皮對準憑證邊角，折出形狀，對折后用訂書機釘住，在封皮上涂上膠，沿邊角折角，捏出棱角，最后把該填的東西填好?？粗k公室?guī)煾祩兪炀毜刭N著，到了自己時，拿著膠棒，發(fā)票和發(fā)票粘貼單，盯了十幾分鐘都無從下手，最后拿著別人貼好的揣摩，才終于知道要怎么貼，貼好后，一對比就能發(fā)現(xiàn)自己貼的有多么的差，參差不齊，連發(fā)票和貼單都沒能很好的對氣，然后我請教師傅，他們告訴我，先把發(fā)票按時間排好序，日期靠前的在后，日期靠后的在前，然后再把發(fā)票毛邊修剪整齊，翻到發(fā)票背面涂上膠，在對準粘貼線，依次交錯開把剩余的發(fā)票貼上，不能太厚，不能太薄。初入職場，我很拘謹，不知道自己要干什么，該怎么做。一、實踐目的會計是對會會計的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督、旨在提高經(jīng)濟效益的一種重要手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成成分。就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，如此繁瑣的順序讓我不敢有丁點馬虎。制好憑證就進入記帳程序了可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了每一個方法會計制度都是有嚴格的要求的例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石—會計分錄，以至于后來雪明姐讓我嘗試制單的良苦用心。一個出納，兩個會計員，而教導我老會計雪明姐。態(tài)度端正、積極肯干，以單位正式員工的規(guī)范來要求自己；另一方面，以學生的身份在實踐活動中進行學習，單位指導老師的指導下，虛心求教、刻苦鉆研，理論聯(lián)系實踐。鼓勵學生將所學的理論知識與會計、審計和財務管理實務工作結合起來，培養(yǎng)分析和解決實際工作問題的能力。民工的孩子們同樣是他們父母心頭的寶貝，是含苞待放的花朵，是國家未來的希望，但是他們所處的環(huán)境和接受的教育卻不得不讓人擔心他們的未來。學生們受到的是怎樣的教育？學校時候真的遵循“一切為了孩子”宗旨嗎？隊員們憂心不已。但是她不能在上海參加中考。家長忙于工作，學歷不高，對孩子的教育問題往往有心無力。但是在學校里，隊員們看是破碎的門窗玻璃，掉落的天花板，掛著半邊的廣播蓋……江楊希望學校的一位副校長接待了他們，并向他們介紹了學校的基本情況。李校長熱情地向隊員們介紹了學校的辦學情況和面臨的困難。民工子女，生活在上海，有機會去改變和父母一樣的命運嗎？上海是否能夠真正包容他們。第二篇：會計專業(yè)暑期實踐報告會計專業(yè)暑期實踐報告（通用5篇）一段難忘的社會實踐結束了，你梳理過這段時間的社會實踐嗎？不妨坐下來好好寫寫實踐報告吧。另外我也看到單位存在的一些漏洞，例如內(nèi)部控制情況，其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行情況，單位在執(zhí)行國家政策規(guī)定方面也不容樂觀，然而在現(xiàn)實的機關單位中這種情況可能普遍存在。這次實踐最主要的目的也是想讓自己發(fā)覺所學的理論知識與公司實際操作的實務區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。更讓我感到感動的是，師傅教我初步處理公司的綜合事物。這一次的實踐雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的，通過實踐，我們能夠更好了解自己的不足了解會計工作的本質(zhì)，了解社會工作的方方面面，讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。通過一個月的學習編制記帳憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本和實踐的結合起到了很大的作用，除了學習編制記帳憑證外，還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。二是會計的應用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。所以我滿懷著期盼和信心開始了我的暑假社會實踐。實習是大學生活中必不可少的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，豐富我們的社會經(jīng)驗和人生閱歷。校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。我們不僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實時報告成為可能。會計分錄在書本上可以學習，可操作中帳單、收據(jù)、收費清單、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是認識就行了，還要把所有的按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的，相信人際關系也是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實習更加有意義，此次的實踐為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力，利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人緣請教，認真學習會計理論，學習會計法律法規(guī)等知識，掌握一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學習什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎。從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。在這個學習和聯(lián)系的過程中，我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。單位是如何運作的，員工之間的團隊合作精神，處理業(yè)務的過程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，單位的管理等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。在上海這個繁華的大都市，往往人們看到的只是高樓大廈，商業(yè)繁華，卻很少有人去關注經(jīng)濟飛速發(fā)展背后，默默做出貢獻的民工們，更不用說去了解他們的生活，他們的苦處與辛酸。校舍并沒有人們想象中那樣破舊。走進學校大門，一排大字赫然印入眼簾：“希望在這里播種”。黑暗的走道，擁擠的住房，亂七八糟的擺設，是他們對這些家庭的第一印象。在走訪的學生中，她是家庭經(jīng)濟條件最差的一個，但是她卻是學習最為勤奮刻苦的一個。他們的前途在哪里？隊員們和周海蘭一樣，都很茫然……在對江楊希望小學學生家長的采訪中，實踐隊的同學們聽到了與校方截然不同的聲音：老師資質(zhì)低，教學不負責任，為了成績縱容孩子