【正文】 你要吸引學生、引起學生的尊敬和迷戀，就必須有自己的特色。教育的特殊性、復(fù)雜性更不允許廣大教師千人一面、異口同聲。愛因斯坦說過：人的差異產(chǎn)生于業(yè)余時間。他嚴肅而自閉，莊重而孤單。畢業(yè)幾十年過去，同學間和他來往的很少。筆者高中時的班主任，就是這樣一位教師?？梢灾v，教師的情趣越高雅、越豐富，他的氣場就越強大，他的魅力就越迷人。親其師方能信其道。所以能為趣味之主體者，莫如下面的幾項：一、勞作，二、游戲，三、藝術(shù)，四、學向。既要讓大眾“敬”，又要讓大家“親”，這是教師親近社會和民眾的一道必做題，這道題首先要從培植“情趣”解起。遺憾的是，筆者在現(xiàn)實生活中很強烈地感受到，教師在廣大群眾的視覺里是嚴肅、認真、刻板的一類群體，是值得尊敬但不值得親近、可愛的一類人。但大狗叫，小狗也應(yīng)有自己的叫聲。他是教育界的普羅米修斯，是杏壇的基督。他手里舉著的，不該是能量有限的蠟燭，而應(yīng)該是取之不盡用之不竭的萬能萬通、永生不滅的“永動源”—只要有光有風有空氣，乃至有雨雪雷電，這“永動源”就會熠熠生輝、光照萬年億年。我們雖無能、無力為哲學家、思想家、教育家。如果沒有自己的思想、主見和特色，很容易誤入歧途，喪失自己?！比酥詤^(qū)別于其它動物，就因為他是一種會思考、有思想的高級動物。一個有理想、有能力的教師就應(yīng)該做一個“有思想、有情趣、有特色、有成果”的“四有”教師。有人說，世界上三種最親密、重要的關(guān)系是：親人、老師和同學(戰(zhàn)友)。讓我們在“四有”的路上努力追尋，成長自己，堅信選擇，收獲快樂!【篇二】三百六十行，行行皆不易。在教育的路上，我們是一群追逐者。在適當?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W生解決問題，獲得成長。提到這一點，陶行知先生“愛滿天下”的感人情懷以及名言名句，又誰人不知，誰人不曉呢?高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。教育，需要一些連接教育者和受教育者的紐帶和橋梁。為了走在時代的前列，不做知識的落伍者，這就要求我們具備“學會學習、善于學習”的能力，不斷汲取知識，擴大學識，做一個有淵博知識的教師，善于更新知識結(jié)構(gòu)，樹立并實踐終身學習的理念，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求。一名理想的教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個方面：廣泛深厚的文化科學基礎(chǔ)知識，扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)學科知識，全面準確的教育科學知識和心理科學知識。三、做好老師，要有知識素養(yǎng)教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識傳授關(guān)系，一定要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。“德者，本也?！苯處煵粌H要傳授知識，更要以身作則，給學生們樹立正確的價值觀。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。理想信念，是好老師的人格基石?！敖處熅褪瞧椒驳摹闼氐娜恕?，堅定的信念意味著教師肩負著國家使命和社會責任，有了這樣的信念，才能夠給學生傳播民族夢想的正能量。要做一名好老師，需要有高尚的道德情操和仁愛之心，在言傳身教中，把正確的思想道德觀念傳授給學生?；氐綄W校，我將一以既往地努力工作，決心認真踐行社會主義核心價值觀，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，做一名有扎實學識、有仁愛之心、有理想信念、有道德情操的“四有”好教師。支教工作時間雖然短暫，但很充實。第三，要有理想信念，廣大教師要始終同黨和人民站在一起。這樣，學生平時也就會主動和我交流思想，遇到問題，也會主動征求老師的意見。第二，要有仁愛之心，要熱愛每一個學生，相信每一個學生。要努力鉆研教育業(yè)務(wù)，提高教書育人的能力。通過努力，我很好地完成了學校交給我的教學任務(wù)。這就要求教師要具淵博知識。又滿懷信心地站在我熟識的校園里，為實現(xiàn)人生目標而全身全意投入到工作和學習中來。第一篇：爭做四有教師心得體會一“甘守三尺講臺，爭做‘四有’老師”——支教有感在這一年的支教生活中，我在支教學校全力以赴做好自己的本職工作，主動、積極的完成所在支教學校布置的各項工作任務(wù)，得到所在支教學校領(lǐng)導和同事的肯定。今天伴著秋天的氣息，我回到了我們的學校，迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。我認為做為一名人民教師，爭做新時期“四有”好老師，應(yīng)該做到以下幾點：首先，教師要有扎實的學識，努力把書教好。我還積極參于公開課教學，并不斷學習，努力提高自己在自然與生活科技這方面相關(guān)知識的能力。這就要求教師嚴謹篤學，身體力行。做一個同事滿意，學生滿意，家長滿意的好老師。我主動經(jīng)常與他們溝通交流，了解學生的思想，從心里愿意與學生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系。這就更要求我們廣大教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助每一位學生，用愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中學習、生活。我通過這一學年與東莞臺商子弟學校領(lǐng)導、老師、學生的深入接觸，我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多可貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實肯干、純樸真摯??太多我可以學習的優(yōu)點，這是難得的學習機會?！爸Ы獭鄙罱o了我一段無極限的體驗和感受，給自己在教育生涯中留下了不可磨滅的一筆，生命因為它而更加豐富和精彩，這將是我今后工作的不竭動力。一顆丹心，鑄民魂。對于孩子們，他們是一張張的白紙，未來藍圖我們已經(jīng)給他們繪畫好了，言傳身教是實現(xiàn)未來藍圖的最佳途徑，當然這途中，難免會遇到不少熊孩子或者一些學困生，因此，我們要用仁愛之心，慢慢的把他們感化，要多給這些孩子一些耐心，多給一些關(guān)愛，因為每一個孩子都是最棒的!一、做好老師，要有理想信念理想信念，是好老師的人格基礎(chǔ)。一個老師，如果只知道“授業(yè)”、“解惑”而不“傳道”，不能說這個老師是完全稱職的。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。正如總書記指出的：“好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學生。育，養(yǎng)子使做善”。作為一名國家培養(yǎng)多年的人民教師，張麗莉正確處理個人與集體、小我與大我的關(guān)系，履職盡責，不辱使命，在平凡的崗位上，在平凡的小事中，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，給人們帶來無數(shù)次的振奮和感動，在教書育人、無私奉獻中不斷提升自己的道德高度和精神標尺。自古以來，身為一名合格教師，其首要一條就是具備深厚而廣博的學識，這是一名教師最基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)。所謂“博”就是要觸類旁通，具有相關(guān)學科的有關(guān)知識。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。愛是滋潤學生心田的甘甜雨露，是伴隨受教育者健康成長的清新空氣和燦爛陽光。老師要充分理解學生的需要，既包括學