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傳染病制度及傳染病應急預案-全文預覽

2024-11-15 01:02 上一頁面

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【正文】 內(nèi)上報。對患病學生飲用的可疑水或食物進行封存,若有排泄物亦應保留,以供采樣檢驗。對患病學生所在的班級進行消毒。學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。傳染病暴發(fā)、流行時,當?shù)卣畱斄⒓唇M織力量進行防治,切斷傳染病的傳播途徑;必要時,報經(jīng)上一級地方政府決定,可以采取停課的緊急措施。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的,可以由公安部門協(xié)助治療單位采取強制隔離治療措施。衛(wèi)生防疫機構發(fā)現(xiàn)傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告,應當立即報告當?shù)匦l(wèi)生行政部門,由當?shù)匦l(wèi)生行政部門立即報告當?shù)卣?,同時報告上級衛(wèi)生行政部門和國務院衛(wèi)生行政部門。食堂人員都有健康證。學校配備設立專門的衛(wèi)生室和校醫(yī),承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。由保健老師做好登記、造冊、匯報、建檔等工作。學校準備相應的預防器材,應急時,發(fā)放給各班主任,作好全員的檢測工作。對寢室、教室等公共場所加強通風換氣,并采取必要的消毒措施;對腸道傳染病流行期間,對廁所、糞便池、食堂及飲用水加強消毒和除“四害”工作。二、具體措施建立以班級為單位成立信息檢測站。傳染病應急預案1一、工作目標積極開展傳染病的預防和治療知識的教育,提高我校全體師生的自我防護意識。為患兒營造一個寬松的生活和學習環(huán)境,使其具有愉快、舒暢的心情,對病體康復有利。(5)持續(xù)治療,避免間斷白癜風的各種治療方法,均需較長時間才能產(chǎn)生療效,治療過程中不要操之過急,應耐心堅持用藥。(4)規(guī)范外用療法,注意內(nèi)外結合治療小兒白癜風外用藥的濃度、劑型要適宜,避免刺激。家長若發(fā)現(xiàn)患兒病情加劇,應及時送到醫(yī)院就診,祛除可能的誘發(fā)因素,調(diào)整治療方案。平時少吃或不吃富含維生素C的食品,如西紅柿、橘子、柚子、杏、山楂、草莓、獼猴桃等。如家庭成員中有上呼道感染時,應采取隔離措施,平時應盡量少帶患兒去公共場所,在傳染病好發(fā)季節(jié),尤應及早采取預防措施。法樂氏四聯(lián)癥的患兒多取蹲踞位,在行走或玩耍時常會主動蹲下片刻。保持大便通暢。給予高蛋白、高熱量、富含維生素的飲食,以增強體質(zhì)。同時,應教育兒童對治療疾病抱有信心,減少悲觀恐懼心理。先天性心臟病對小兒的生長發(fā)育有影響,活動或勞累后出現(xiàn)氣急、呼吸困難、渾身乏力,嚴重的可出現(xiàn)青紫。一旦患兒出現(xiàn)感染時,應積極控制感染。有持續(xù)青紫的先心病患兒,應避免室內(nèi)溫度過高,導致患兒出汗、脫水。如果患兒能夠勝任,應盡量和正常兒童一起生活和學習,但應防止劇烈活動。先天性心臟病的常識先天性心臟病是一種先天的心臟發(fā)育畸形,發(fā)病率為68%,有個通俗的說法,很多先心病“幾歲可根治,十幾歲變難治,到幾十歲則變成不治”,所以說救治是否及時往往是先心病根治手術成敗的關鍵。⑤后勤負責提供及時完善的后勤保障。(4)幼兒園一旦發(fā)生傳染病流行疫情,應在衛(wèi)生隊的領導下,啟動傳染病流行應急預案:①在場老師馬上通知幼兒園傳染病流行應急小組的組長。特大疫情:所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)的疫情,啟動第一級應急措施。重大疫情:所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情,啟動第二級應急措施。(2)幼兒園做好進入應急狀態(tài)的準備,各部門落實各項防治措施。保健員負責聯(lián)絡協(xié)調(diào),信息發(fā)布等。(三)成立應急領導小組: 組 長:朱衛(wèi)華園長 副組長:張?zhí)m副園長 組 員:遲學偉 吳小桃(四)應急小組成員職責:園長負責幼兒園傳染病流行應急領導小組的全面指揮工作,出現(xiàn)甲類傳染病病例或異類傳染病爆發(fā),幼兒園應以最快的通訊方式在2小時內(nèi)向主管部門衛(wèi)生隊報告。依法管理、統(tǒng)一領導嚴格執(zhí)行有關法律法規(guī),對傳染病的預防、控制工作實行依法管理;對于違法行為,依法追究責任。明確傳染病流行時應急領導小組的成員及其職責,使應急工作緊張有序。四、保護易感兒童握易感兒名單,傳染病流行季節(jié)加強晨間檢查及全日觀察,并采取必要的預防措施如被動免疫或藥物預防。病原攜帶者亦應及時隔離并治療。二、控制傳染源:根據(jù)傳染病流行病史,臨床表現(xiàn)和實驗室檢查對病人及早做出正確診斷和及時治療,采取有效措施隔離病人,及時登記上報。針對傳染病的傳播途徑,采取有效措施,如加強飲食衛(wèi)生以預防消化道傳染病,消滅蚊子等媒介昆蟲以預防蟲媒傳染病,保持室內(nèi)空氣流通或進行空氣消毒以預防呼吸道傳染病等。(一)目的意義:普及傳染病防治知識,提高全園教職員工的自我保護意識。(二)工作原則:預防為主、增強意識宣傳、普及傳染病防范知識,提高全園師幼的防護意識,清理幼兒園環(huán)境衛(wèi)生死角,協(xié)助防疫部門加強預防接種、查驗預防接種證的工作,做好缺勤幼兒登記,發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施??焖俜磻⒓皶r處理建立預警、救治快速反應機制,按照“四早”要求(早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療)及時準確處置,增強應急處理能力。保健員負責疫情報告,及時把疫情報告各主管園長,采取有效防病措施及急救措施,做好傳染病防治宣傳工作,切實執(zhí)行傳染病流行期間的檢查制度。(1)各班啟動報告或零報告制度。(5)嚴格執(zhí)行幼兒園門口出入的管理制度。(3)對重大傳染病的密切接觸者,幼兒園要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒工作。(3)活動室、食堂、廁所等使用場地每日進行消毒、通風換氣。④各個班級做好衛(wèi)生消毒工作。⑧突發(fā)傳染病流行得到控制后,要爭取在最短時間內(nèi)恢復正常教學秩序。醫(yī)院心內(nèi)科孟慶智主任說道:“應為先心病患兒安排合理的生活制度,既要增強鍛煉、提高機體的抵抗力,又要適當休息,避
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