三年級上學期語文教學工作總結及擴展資料-全文預覽
【正文】 》、各種《工作方案》以及各種管理制度。剛才說什么來著？這個寒假開始，我們就準備臨摹字帖了，每天一頁，是可以做到的。閱讀、作文、寫字、音樂、美術、活動，每一樣都要寫教案。呵呵，很好，孩子們依然能夠使用普通話和老師說。通過這一學期的39。到了XX年元月份，我考慮到以往期末測試題都不大按照新課標來出題，只怕要給大家補一補才行。開始只能讀一部分，慢慢地讀熟了，速度越來越快，到后來二十分鐘就可以全部讀完。生字詞語的書寫呢，我覺得在每天的寫繪中用得上的字詞，他自然會寫出來。寫生字詞的作業(yè)是在復習的時候完成的。這樣一次次下來，孩子們的寫作水平提高了，錯別字也漸漸地少了。三、繼續(xù)“讀寫繪”教學，培養(yǎng)寫作能力。到十一月份的時候，大部分同學每天可閱讀一本童書，并且形成制度，還書時交一張“讀書筆記”。為保證書目的新鮮度，每隔一個月，我會將過期刊物收集打包，僅留二個月的內容供大家傳閱。這是由于開頭三個月共讀古詩70首占用了每天的時間，再加上學校迎接省級合格學校驗收，老師的時間從一開學就特別緊，連雙休日都需要集體加班準備資料，也沒有精力進行充分的準備。每天晨誦，帶領大家進行“小學生必備古詩文70首”的學習，三個月學完。這樣一來，我們的課上得快，就可以利用課余時間進行課外閱讀了。然后布置假期作業(yè)每天讀全冊課文一遍。正文：三年級上學期語文教學工作總結三年級上學期語文教學工作總結三年級上學期語文教學工作總結1本學期語文教學已告一段落。早在上半年暑假之前，我利用別班進行復習的一個月時間，帶領大家把三年一期的語文書全冊課文進行朗讀、了解。一篇課文從講授到完成作業(yè)，基本上兩課時內可以完成。主要有四種課外讀物：古詩70首。本學期共讀書有不少，但是讀得不多，只讀了《犟龜》、《愛麗絲漫游奇境記》和《小學生導刊國慶特刊》這三本。本學期開辟了自由閱讀架，XX年7月——12月的兒童刊物四十多份共計300余冊分月份放在班級閱讀架上供同學們自由閱讀。時間不夠的時候，平均每周借閱一兩本，有的同學開始寫“讀書筆記”了。我數(shù)了一下，興蓮同學上交的“讀書筆記”共有68頁，其中29頁是整本書閱讀后做的“讀書筆記”。因為同學們能寫了，我就要及時地評價他們的作品，在每一次的活動前指導觀察，在每一次的作業(yè)后及時進行評價、展出，晚上再進行仔細評閱，第二天找時間將特色作品進行具體講評，進一步指導學生進行觀察、思考和記錄。本學期是三年一期，我們平時上課及時完成了練習冊的作業(yè)，沒有進行生字的抄寫。再說了，我們需要時間進行課外閱讀，而我們的學生在閱讀中識字的能力越來越強，生字的認讀根本不成問題。在每天的晨誦之前，我們提前進教室20分鐘，認讀生字詞卡。我們把課外的精力基本上全部用來進行“讀寫繪”了。 雖然平時和復習時都
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