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一節(jié)課帶給我的快樂-全文預覽

2024-11-15 00:57 上一頁面

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【正文】 孩,天真無邪的個性,雖然有時會發(fā)生一些小鬧劇,但他們也有可愛之處,比如做一個十三層的三明治送給媽媽、掏出三百元錢帶媽媽去游樂場、吃麥當勞……他們那可愛調皮的身影便也印入了我的腦海,煩時想一想,也便忍俊不禁了。閱讀帶給我快樂6閱讀是放松的最好方法,對我而言,閱讀是收獲的季節(jié),我們可以毫不費力地把智慧的果實采摘下來,這智慧的果實多么甜,多么甜呀!閱讀還是快樂的!我們能和來自世界各地的科學泰斗們一起討論問題,一起玩耍嬉戲,這是多么美的一件事啊!不僅如此,我們還能從書中懂得許多課本上沒有的知識,讓我們的知識源泉中添加一勺清水,這是多么的美好?。¢喿x還是美好的!我們能從書中認識許多新朋友,比如我就從書中認識了:阿凡提、塔克、瑪利歐、馮克等等一些朋友。高興時,我也會捧起書來看,雖然他可能聽不懂我說的話,但是我們在心與心的交流,書本這個伙伴,一直伴隨我在歲月的長河里徜徉,它賜予了我知識,帶給了我快樂,成為了我的朋友。媽媽說看到我有時候看著看著嘴角就會情不自禁的上揚起來,有時又會很認同的點點頭。隨著年齡的增長,我的閱讀視野也越來越廣。秦始皇陵兵馬俑是“世界八大奇跡”,也是世界上最大的陵墓,讓我看到了“千古一帝”的宏大氣魄!這些都是書帶我實現了游覽全國的愿望,帶給我無比的快樂!閱讀帶給我快樂5從我開始認字起,書本變成了我形影不離的好伙伴。我非常想和他一樣學到許多魔法,如果我學會了魔法我會馬上變出許多的玩具,還會去災難地區(qū)幫助災民……這都會讓我很快樂。它們總會聚在一起說說心事、聊聊天……它們讓我不禁想起了我的好朋友孫怡冰和候光美,我們在下課時也會像它們一樣說說心事、聊聊天、講笑話……我想我們的友誼是誰也抗拒不了的。幾年后,孤老頭過上了幸福的生活。我喜歡閱讀。而閱讀,成了我緩解壓力的方式,它讓我感到快樂與一絲安慰,是我這段枯燥時光的唯一點綴。閱讀帶給我快樂2推開閱讀的大門,是一片知識的海洋。看完《紅樓夢》,我才真正嘗到了“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的滋味。每當看到這些書時,我都會感到無比的滿足。在幼兒時代,讀書帶給了我快樂。因此,書也給我?guī)磉^許多的快樂。創(chuàng)設生動、活潑的情景, 設計有利于學生獨立思考和有思維空間的問題。學生們用力地點點頭,從他們的表情中,我能看得出來,他們很喜歡諺語。有的學生說,一個人種下了樹,很多年后,會有許多人在這里乘涼;還有的說,前人可以理解為前輩們,他們?yōu)榱嗽旄:蟠隽嗽S多有益的事。我感到無比快樂,無比溫暖。我看到了老黃牛從眼角淌落的淚珠,也看到小女孩的不舍,心里涌起一股股暖流…….優(yōu)美的音樂響起,伴隨著故事結尾,老師臉上掛著笑容,看著沉浸在其中的我們?!澳菚r,我才六七歲,家里有一頭老黃牛。老師一邊學著老奶奶撫摸嘎羧,一邊學著老奶奶對嘎羧說著話,老師的動作惹我們都笑了起來。說到這,我心頭一振:它是一位功臣,曾立下汗馬功勞。陳老師滿懷激情地說了一句:“上課!”一堂課就這樣開始了。第一篇:一節(jié)課帶給我的快樂一節(jié)課帶給我的快樂姓名:鄭可欣學校:東莞市東華小學六年級26班通訊地址:東莞市長路33號東莞市東華小學(523128)指導老師:陳寄蘭(***)自從進入小學校門以后,作為學生的我不知道上了多少節(jié)課了。她,就是陳老師。老師用了一部分時間花在了解嘎羧上。陳老師越講越激動,我們眼前仿佛就站著對天空吼叫的嘎羧,同學們一個個都非常入迷。講到童年,老師的眼睛立刻生動起來,我們也滿懷期待地認真聽著。這時,從窗外吹進一陣風,我聽著聽著把自己想象成一個過路人,看著老黃?;剡^頭看著那個小女孩,后來又被牽走了。這一節(jié)課,讓我體會了一次人和動物之間的深厚情誼,也讓我了解了一頭戰(zhàn)功赫赫的戰(zhàn)象?!睂W生們紛紛舉手,踴躍發(fā)言。如農諺,就是農民們經過長期的勞作積累下來的,有一定的科學道理,還有一些鼓勵人們奮發(fā)向上的諺語,課本上只有四條,希望大家能到生活中去找一找,也許它會給你的生活帶來一些啟迪。在教學中,我盡量創(chuàng)設自由、活潑的課堂,不“牽著學生的鼻子”走,讓學生敢想、敢說,善于發(fā)表自己的見解,創(chuàng)新學生的思維。第三篇:閱讀帶給我快樂[范文模版]閱讀帶給我快樂閱讀帶給我快樂1我從小就喜歡讀書。雖然只是簡簡單單的幾幅畫,但潛移默化中我也懂得了許許多多做人的道理。我亦從這些故事中明白了不拋棄、不放棄、誠實善良就能成功的道理。如《鋼鐵是怎樣煉成的》中,主人公保爾柯察金面對人生的逆境,絲毫不屈服,勇敢地與困難作斗爭的精神給了我巨大的鼓舞。讀書帶給了我無限的快樂,我想,以后讀書還將帶給我更多的快樂?!}記不得不承認,初中生活帶給了我不少壓力:新科目的增加,與小學全然不同的作息時間以及學習方式的改變都讓我忙得不知所措。那是怎樣的一本書呢?極富詩意,通過對作者本人學習經歷的自述,講解了學習的重要性,后面附帶了一些小詩使讀者感受到生活的美好、世作文界的溫柔、努力后的幸運我漸漸看入了迷,直到昏黑的傍晚悄悄爬上了我的書本,趕走了黃昏的溫柔,我才醒轉過來,又品讀了一遍后,我開始不斷地反思自己:為什么會覺得學習枯燥無味呢?其實學習中也有許多快樂與挑戰(zhàn)啊,只有學習,才是實現自己夢想的唯一方式從此之后,我開始努力:上課聽講越發(fā)認真起來,下課之后也盡量減少自己活動的時間,盡量快點完成老師布置的任務,努力改掉自己的缺點雖然成效很低,但是我始終相信:竹筍能在地下沉睡,一旦醒來,便能迅速長成粗壯的竹子,我也一定可以!我現在體會到了獲取新知的快樂,這些都是閱讀帶給我的。最后他吃了一個飽飯,他覺得自己四肢健全,應該找一份工作,靠自己掙錢來養(yǎng)話自己。他還認識了一只名叫塔克的老鼠和一只名叫亨利的貓,他們之間結下了一顆友誼之樹。小小的哈利波特躲過了世界上最可怕的法師付地魔的殺害咒語并反彈到了付地魔的身上,過后他在他的叔叔家住下來,在他11歲時的`一個夏天他的叔叔一家去動物園在那里哈利和蛇說了話,然后有一封給哈
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