【正文】 山中無歷日，寒盡不知年。帝王世紀》 日出而作，日入而息。19.《中秋夜》唐滿園深淺色，照在綠波中。李端 開簾見新月，即便下階拜。15.《苔》清又送王孫去，凄凄滿別情。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。i)》唐ngl舉頭紅日近，回首白云低。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。白毛浮綠水，紅掌撥清波。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。三年級學生閱讀書目：必讀書目：《森林報》（春夏兩冊）、《水孩子》、《彼得潘》、《夏洛的網(wǎng)》選讀書目：《山雀日記》、《魔法灰姑娘》、《木偶的森林》、《我要做好孩子》、《愛德華的奇妙之旅》第二篇：一二三年級春聯(lián)三二班春聯(lián)：一年四季春常在 姹紫嫣紅永開花 橫批：喜迎新春百世歲月當代好 千古山河今朝新 橫批：萬象更新喜居寶地千年旺一路順風年年好百年天地回元氣春雨絲絲潤萬物一塵不染除舊習四面八方皆春色一路順風吉星到一年四季行好運福照家門萬事興萬事如意步步高一統(tǒng)山河際太平紅梅點點繡千山五講四美樹新風萬水千山盡得輝萬事如意福臨門八方財寶進家門橫批：喜迎新春橫批：吉星高照橫批：國泰民安橫批：春意盎然橫批：辭舊迎春橫批：萬象更新橫批：財源廣進橫批：家和萬事興二三班春聯(lián)：綠竹別其三分景 紅梅正報萬家春 橫批：春回大地紅梅含苞傲冬雪 綠柳吐絮迎新春 橫批：歡度春節(jié)日出江花紅勝火 春來江水綠如藍 橫批：燕語鶯聲春滿人間歡歌陣陣 福臨門第喜氣洋洋 橫批：五福四海春臨大地百花艷 節(jié)至人間萬象新 橫批：萬事如意三生有幸全家福省 春景耀輝滿堂春 橫批：春意盎然事事如意大吉利 家家順心永健康 橫批：四季興旺春色明媚山河披錦繡 華夏起飛祖國萬年青 橫批：山河壯麗迎新春江山錦繡 辭舊歲事泰輝煌 橫批：春意盎然舊歲又添多少個喜 新年更上一層樓 橫批：辭舊迎新三三班春聯(lián)：春風化雨山山翠 政策歸心處處春 橫批：春風化雨家過小康歡快日 春回大地艷陽天 橫批：人心歡樂多勞多得人人樂 豐收豐收歲歲甜 橫批：局勢喜人絢麗山河多異彩 文化國家遍高風 橫批：山河壯麗財連亨通步步高 日子紅火騰騰起 橫批：迎春接福福旺財旺福氣旺 家興人興事業(yè)興 橫批：喜氣盈門大地流金萬事通 冬去春來萬象新 橫批：歡度春節(jié)大地歌喚彩云 滿園春關(guān)不住 橫批：春光滿園盛世千家樂 新春百家興 橫批：歡度佳節(jié)千年迎新春 瑞雪兆熟年 橫批：年年有余二一班春聯(lián)：歡聲笑語賀新春 歡聚一堂迎新年 橫批：合家歡喜共享錦繡年華 相伴健康天使 橫批：福如東海財源滾滾隨春到 喜氣洋洋伴福來 橫批：財源廣進東風入喜財入戶大順大財大吉祥占地利天時人和高居寶地財旺盛天地溫柔家添財春歸大地人間暖內(nèi)外平安好運來歲月更新福滿門新春新喜新世紀取九州四海財寶福照家門富生輝安全如意人多福福降神州喜臨門合家歡樂財源進橫批：新春大吉橫批：萬事如意橫批：財源一直橫批：心想事成橫批：四季安然橫批：福喜盈門橫批：吉星高照二二班春聯(lián)：日日財源順意來 年年福祿隨春到 橫批：新春大吉迎喜迎春迎富貴 接財接福接平安 橫批：吉祥如意創(chuàng)大業(yè)千秋鼎盛 展宏圖再就光輝 橫批：大展宏圖一路平安年年好民安國泰逢盛世精耕細作豐產(chǎn)歲奮發(fā)圖強興大業(yè)歡欣鼓舞度佳節(jié)迎新春事事如意萬事如意展宏圖萬事如意步步高風調(diào)雨順頌華年節(jié)約持家有余年勤奮致富建小康張燈結(jié)彩迎新春接鴻福步步高升心想事成興偉業(yè)橫批：五福臨門橫批：民泰國安橫批：國強富民橫批：科技致富橫批：家庭幸福橫批：好事臨門橫批：五福臨門一一班春聯(lián)：和順門第增百福 合家歡樂納千祥 橫批：歡度春節(jié)冬去山川齊奇麗 喜來桃里共芳香 橫批：新年大吉百年天地回元氣 一統(tǒng)江山際太平橫批：國泰民安百世歲月當代好 千古江山今朝新 橫批：萬象更新春花含笑意 爆竹增歡聲 橫批：喜氣盈門春聯(lián)對歌民安國泰 喜字成雙花好月圓 橫批：國泰民安歲通盛世家家富 人遇年華個個歡 橫批：大快人心五更分二年年年滿意 一夜連兩歲歲歲如意 橫批：恭賀新春春滿人間百花吐艷 福臨小院四季常安 橫批：歡度春節(jié)春雨絲絲潤萬物 紅梅點點繡千山 橫批：春意盎然一二班春聯(lián)：丹鳳呈祥龍獻瑞 紅桃賀歲杏迎春 橫批：福滿人間汗馬絕塵安外振中標青史 錦羊開泰富民清政展新篇 橫批：春滿人間跟順一門有百福平安二字值千金 橫批：萬象更新黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風 橫批：鶯歌燕舞惠通鄰里，門迎春夏秋冬福 誠待世賢，戶納東南西北財 橫批：吉星高照歲屆吉羊燕舞鶯歌齊祝福 年逢盛世桃紅柳綠盡芳菲羊筆如椽描山繪水書春意 馬蹄騰雪步韻留香報福音羊酒微醺酡顏人共桃符艷 春風乍拂捷報聲隨爆竹傳馬步牽長風長隨遠景江山好 牽羊迎盛世依然十里杏花紅凱歌陣陣千里馬早過玉門關(guān) 春風習習帶頭羊又登泰山頂一三班春聯(lián)：上聯(lián)：舊歲又添幾個喜 下聯(lián)：新年更上一層樓 橫批：辭舊迎新 上聯(lián)：綠竹別其三分景 下聯(lián)：紅梅正報萬家春 橫批：春回大地 上聯(lián)：民安國泰逢盛世 下聯(lián)：風調(diào)雨順頌華年 橫批：民泰國安 上聯(lián)：內(nèi)外平安好運來 下聯(lián)：合家歡樂財源進 橫批：吉星高照 上聯(lián)：年年順景則源廣 下聯(lián)：歲歲平安福壽多 橫批：吉星高照 上聯(lián)：日出江花紅勝火 下聯(lián)：春來江水綠如藍 橫批：鳥語花香 上聯(lián)：日日財源順意來 下聯(lián)：年年福祿隨春到 橫批：新春大吉 上聯(lián)：事事如意大吉祥 下聯(lián)：家家順心永安康 橫批：四季興隆 上聯(lián)：歲通盛世家家富 下聯(lián)：人遇年華個個歡 橫批：皆大歡喜 上聯(lián)：天地和順家添財 下聯(lián)：平安如意人多福 橫批：四季平安 上聯(lián)：天增歲月人增壽 下聯(lián)：春滿乾坤福滿樓 橫批：四季長安 上聯(lián)：萬事如意展宏圖 下聯(lián)：心想事成興偉業(yè) 橫批：五福臨門 上聯(lián)：五湖四海皆春色 下聯(lián)：萬水千山盡得輝 橫批：萬象更新 上聯(lián)：喜居寶地千年旺 下聯(lián)：福照家門萬事興 橫批：喜迎新春 上聯(lián)：一帆風順吉星到 下聯(lián)：萬事如意福臨門 橫批：財源廣進 上聯(lián)：一帆風順年年好 下聯(lián)：萬事如意步步高 橫批：吉星高照 上聯(lián)：一帆風順年年好 下聯(lián)：萬事如意步步高 橫批：五福臨門 上聯(lián)：一干二凈除舊習下聯(lián)：五講四美樹新風 橫批：辭舊迎春 上聯(lián)：一年好運隨春到 下聯(lián)：四季彩云滾滾來 橫批：萬事如意 上聯(lián)：一年四季春常在 下聯(lián)：萬紫千紅永開花 橫批：喜迎新春 上聯(lián)：一年四季行好運 下聯(lián)：八方財寶進家門 橫批：家和萬事興 三一班春聯(lián)：上聯(lián)：迎喜迎春迎富貴 下聯(lián)：接財接福接平安 橫批：吉祥如意 上聯(lián)：迎新春江山錦繡 下聯(lián)：辭舊歲事泰輝煌 橫批：春意盎然 上聯(lián)：迎新春事事如意 下聯(lián)：接鴻福步步高升 橫批：好事臨門 上聯(lián)：占天時地利人和 下聯(lián)：取九州四海財寶 橫批：財源不斷 上聯(lián)：壯麗山河多異彩 下聯(lián)：文明國度遍高風 橫批：山河壯麗 上聯(lián)：春聯(lián)對歌民安國泰 下聯(lián)：喜字成雙花好月圓 橫批：國泰民安 上聯(lián)：春滿人間百花吐艷 下聯(lián)：福臨小院四季常安 橫批：歡度春節(jié) 上聯(lián)：春滿人間歡歌陣陣 下聯(lián)：福臨門第喜氣洋洋 橫批：五福四海 上聯(lián)：春色明媚山河披錦繡 下聯(lián)：華夏騰飛祖國萬年輕 橫批：山河壯麗 上聯(lián)：五更分兩年年年稱心 下聯(lián)：一夜連兩歲歲歲如意 橫批：恭賀新春第三篇：一二三年級古詩一年級古詩50首選自一年級課本： 1.《江南》漢樂府江南可采蓮，蓮葉何田田。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物，或者家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。學生講讀書后的隨想寫在摘抄本上，教師定期批閱，評出等級后以喜報的形式通知家長，同時在班級評比欄中給予適當?shù)莫剟睿有牵?，并且將結(jié)果填寫到讀書評價表中，評出“讀書之星”。繼續(xù)在教室的墻上建立讀書專欄—— “小作家專欄”。如：安排中午的時間，周六周日的休息時間。根據(jù)本班實際情況制定班級讀書計劃，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，使他們體驗：“我讀書，我快樂！”一、讀書目標讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。（4）學校積極開展關(guān)于學生讀書活動的各類競賽與交流，激發(fā)學生的閱讀興趣。對學生讀書活動的具體措施：（1）圖書室根據(jù)新教育文庫推薦的數(shù)目，憑借我校圖書室已有的圖書，每月做好一期新書推薦工作，調(diào)動學生的閱讀興趣。認真做好語文課外閱讀課的開設(shè)。積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學質(zhì)量。（2）自己在家讀的書完成兩本以上的（需要有家長的簽字），可以評為“班級讀書好兒童”。指導做好讀書筆記，每生設(shè)《我的采蜜本》，每天記四個好詞。（2）鼓勵學生好書要互相交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友。三、活動對象 一年級全體學生四、活動形式由于一年級學生的識字量有限，根據(jù)這一特點，我們把《安徒生童話》作為師生的共同的讀書書目，并在每周的