【正文】 《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)備。、教材和任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃。學(xué)?？萍贾谱鞅荣愋畔⒓夹g(shù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)生參加街道運(yùn)動(dòng)會(huì)十一月份音樂同課異構(gòu)教研課（程苗引黃依丹）美術(shù)同課異構(gòu)（鄭曉峰 徐清苗）英語同課異構(gòu)（王佳玲 陳曉和）參加骨干教師培訓(xùn)座談學(xué)生參加科技節(jié)比賽。五、工作進(jìn)度安排九月份制定計(jì)劃，安排工作。各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。各教師立足本學(xué)科陣地，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，研究新的教法和學(xué)法，在教學(xué)方法與形式上進(jìn)行調(diào)整與創(chuàng)新，圍繞“讓課堂生動(dòng)活潑，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”這一主題，以教導(dǎo)學(xué)、以教促學(xué)，形成師生交往積極互動(dòng)、共同發(fā)展的課堂機(jī)制。本學(xué)期教學(xué)管理的重點(diǎn)是繼續(xù)做好校本教研的研究與指導(dǎo)。三垟一小2011年9月修訂第三篇：三洋一小2009學(xué)年第一學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃三洋一小2009學(xué)年第一學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的安排和教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。要堅(jiān)持“每日一小掃，每周一大掃”保持門衛(wèi)值班室環(huán)境的“潔、齊、美”。學(xué)校安保人員要做好門衛(wèi)電話的接聽、轉(zhuǎn)接和傳呼工作，保證電話渠道的暢通無阻。學(xué)校安保人員要提高警惕，加強(qiáng)防范。三、安保防范學(xué)校安保人員要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校會(huì)客制度、學(xué)生離校制度，貨物車輛進(jìn)出校制度等，對(duì)因公來校人員，要禮貌用語，熱情接待。要統(tǒng)一著裝，規(guī)范配戴，站姿端正，坐姿大方，注意保持儀容儀表的端莊整潔。一、崗位要求1學(xué)校安保人員應(yīng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高政治思想水平和業(yè)務(wù)技能，要自覺樹立從事安保工作的光榮感和責(zé)任心，注意培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，無私無畏的道德、品行，主動(dòng)熱情的服務(wù)意識(shí)，精明強(qiáng)悍的防衛(wèi)本領(lǐng)，努力爭(zhēng)做一個(gè)有理想、有道德、守紀(jì)律、肯奉獻(xiàn)的新一代安保員。學(xué)校門崗嚴(yán)禁串崗，脫崗現(xiàn)象發(fā)生。八、學(xué)校門衛(wèi)要做好安保巡視工作，特別要加強(qiáng)夜間巡邏。本校及上級(jí)部門機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)校，應(yīng)指引其到指定停車區(qū)停放，不隨意進(jìn)入學(xué)生教學(xué)區(qū)。五、學(xué)校門衛(wèi)應(yīng)嚴(yán)控學(xué)生課間擅自離校，因特殊情況需出校門的學(xué)生應(yīng)持有離校證明方可放行。三、學(xué)校門衛(wèi)肩負(fù)維護(hù)校園秩序，保障師生安全的重任，在崗人員要遵紀(jì)守法，堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格把關(guān)，文明值勤，努力將學(xué)校門崗建成展示學(xué)校良好形象的窗口。三垟一小語文教研組長(zhǎng)：邱雪美20099第二篇：三垟一小門衛(wèi)管理制度三垟一小門衛(wèi)管理制度一、學(xué)校門衛(wèi)是學(xué)校安保工作的重中之重，必須高度重視，嚴(yán)格管理，完備制度，責(zé)任到人。備注：圍繞“關(guān)注學(xué)生，追求本真”這一主題開展扎實(shí)有效的研討活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)培訓(xùn)部門的要求，建立考核管理制度，做到管理規(guī)范化，培訓(xùn)過程化，充分調(diào)動(dòng)教師參培的積極性，確保研修質(zhì)量。（二）自主研修：校本研修要以理論為先導(dǎo)，因此，為更好地提高教師教學(xué)科研的理論水平，全體教師要緊密結(jié)合“創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校，做研究型教師”的讀書活動(dòng)，學(xué)習(xí)做到三結(jié)合：即集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，書刊學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合，讀書摘記和感受交流相結(jié)合，在理論和實(shí)踐中提升，積極參加各類評(píng)比交流活動(dòng)，如：教學(xué)案例評(píng)比、學(xué)科命題競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等。發(fā)揮老教師、骨干教師的帶頭作用和輻射作用。建立健全有效合理的機(jī)制，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”。三、研修主題本學(xué)期，我們語文教研組以“關(guān)注學(xué)生，提高學(xué)科教學(xué)的有效性”為大主題，繼續(xù)以“教研組活動(dòng)”為載體，采用專題研修與“自主式和組合式”相結(jié)合的分層研修方式展開，深入課堂，深入探討和研究，不斷提高校本研修質(zhì)量。二、研修對(duì)象：三垟一小全體在職語文教師。以解決教師教學(xué)中的實(shí)際問題為要點(diǎn)，通過研修互動(dòng)，提升每位教師的教師的實(shí)踐和反思能力，提高課堂教學(xué)實(shí)效，使師生得到和諧發(fā)展。通過“師徒結(jié)對(duì)”的方式，來指導(dǎo)新教師規(guī)范“三字，三課，三項(xiàng)”，使其盡快掌握教學(xué)方法與技巧，熟悉教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)、教研及科研水平。每次授課后，積極撰寫教后反思，提高教育分析能力。六、研修管理落實(shí)校本研修獎(jiǎng)懲制度，根據(jù)考勤情況和審核材料記錄教師繼續(xù)教育的學(xué)分。七、活動(dòng)安排：九月份：新教師隨堂課十月份：低年級(jí)教師公開課中年級(jí)教師公開課十一月份：集體備課高年級(jí)教