【正文】 明白他跟別人不一樣，比別人聰明，于是他潛心尋找一個真正有創(chuàng)意的理論，來證明自己。也許愛很簡單，也許愛很糾結(jié)，但唯一的是，愛總是可以那么浪漫依然。或許，我不知道那種單純的感覺是否可靠，它有那么地神奇？能讓一個人堅(jiān)持一生陪在他的身邊。戲中的女主人也曾這樣想過，突然之間，一直很聰明的丈夫被診斷出患有嚴(yán)重的精神分裂癥。正如他所說，之所以他能站在臺上，這完全是因?yàn)樗?。意識到自己是瘋子的天才，拋卻了欲念，最終站在諾貝爾的領(lǐng)獎臺上，成為必須受到尊重與仰望的形象。諾貝爾獎的獲得也是意外的意外。還記得在Nash年少時，他在學(xué)校的茶餐廳看到一個白發(fā)老人接受同事的尊敬，接受同事們代表至高崇敬的隨身攜帶的鋼筆，從此以后，他就再沒有去過那里，那里，其實(shí)就是他欲望的初始形狀，他內(nèi)心最深的渴望。欲念遠(yuǎn)離，繁華褪盡，Nash也終究變成了了一個老人。高手之間是惺惺相惜的，所以后來，是Hansen的幫助使得Nash重新有機(jī)會進(jìn)入Princeton，在這個自己熟悉的環(huán)境之中找到安慰。在影片的最后，白發(fā)蒼蒼步履蹣跚的Nash在人群中尋找到了他的妻子，“I am only here because of you，you are the only reason I am，you are all the reason?！拔乙呀?jīng)拋棄了他們，他們或許也正想拋棄我。如果說之前還有觀眾還會為究竟是真實(shí)還是假象而迷惑不清，會為是否是當(dāng)今商業(yè)大片中慣用的間諜伎倆而搖擺不定，那么，從這里開始，我們就可以安安靜靜地看Nash如何繼續(xù)他的生活了，我們的精神分裂也到此結(jié)束了。我們只能感嘆：一個不折不扣的天才，一個不折不扣的瘋子。于是我只能看到Nash被注射胰島素，在病床上像羊癲瘋一樣抽搐，接受治療。電影中有一段是Nash將手臂劃破渾身是血地倚坐墻壁，Rosen醫(yī)生問他在做什么，我以為他試圖自殺，然而他只是說，不見了。Narcissus，愛上的是自己的倒影，而我們的Nash，愛上的是自己的天分。他渴望成功，渴望被認(rèn)可，渴望證明自己，渴望出人頭地。想想看“mind”可解釋為“心靈”，亦可理解為“頭腦”，如果用來形容John Nash的超出常人的天分，是不是更為貼切？故事的開始仍是語調(diào)平淡的敘述：Princeton，智商超群的大學(xué)生們。有些天才科學(xué)家瘋了，有些過得很幸福，這就是其中的差別。當(dāng)你試圖證明自己的偉大和至高無上時，你會瘋掉的，因?yàn)檫@世界上比你偉大的，有太多太多。并不是他年輕時候所想象的那般風(fēng)光。她告訴他不要放棄，不要回到醫(yī)院里與他的幻覺做伴，她沒有能力告訴他他將會有一天成就大業(yè)，她只教他如何一天一天地過下去。那是他潛藏在心中的夢想，即使所謂間諜工作是他的幻想，但那是他為之奮斗半生并發(fā)現(xiàn)的自我價值，他又如何放棄已經(jīng)為之奮斗了那么多年的一切？他的好友查爾斯，無論是否屬于幻想的，是他陪伴約翰寂寞而尷尬的校園生涯，是他促使約翰發(fā)現(xiàn)了影響一生的均衡論，他要怎樣放棄這樣一個朋友？那么在這些亦真亦幻，充滿誘惑中的世界中，約翰還能否找回自我？到底什么是真實(shí)的？答案是。然而這樣的結(jié)果是生活混亂不堪，傷害周圍的一切與自己的靈魂?？吹阶畛跻詾槭侵v一個天才的愛情故事，后來又以為是一部好萊塢式間諜大片，再后來當(dāng)約翰被送進(jìn)精神病院的時候，我還真實(shí)得相信著查爾斯是俄國間諜，盼望約翰的妻子能夠找出真相。有意思的是他并沒有幻想一個女性，因?yàn)樾疫\(yùn)的是他已經(jīng)擁有了一個好老婆，更加幸運(yùn)的是這個好老婆還是自己送上門來的。一種是永不背叛的友誼，最知心的朋友。他的女性經(jīng)驗(yàn)很弱，也很不成熟。參與這樣的一項(xiàng)工作是納斯心靈深處的理想和欲望。但是對于一個不能接受失敗的人來說，成功越大，就越害怕失敗。內(nèi)心孤獨(dú)的納斯無疑是需要這種認(rèn)可和鼓勵的，因此查爾斯也是納斯在孤獨(dú)中需要得到認(rèn)同的體現(xiàn)。影片中查爾斯第一次出現(xiàn)時便是以浪子的形象出現(xiàn)的。他那時候就已經(jīng)在幻想中構(gòu)建了一個室友查爾斯。那些被他排斥、不屑與抗拒的心理成份，那些未被意識到的情感只能通過不正常的方式表現(xiàn)出來。納斯不相信成人間的浪漫，他于是對那個女孩做了個惡作劇。但是，他同時需要得到認(rèn)可，當(dāng)他看到餐廳中有許多教師把他們的鋼筆放在一位老教授面前表示尊敬時，他的眼中充滿了渴望。他第一次和幻想中的帕切爾對話時也說道：我喜歡獨(dú)來獨(dú)往，更重要的是，人們不喜歡我。他第一次與幻想中的查爾斯聊天的時候就說道：我不太喜歡人們，人們也不太喜歡我。納斯追求成功，追求榮譽(yù)，他的情感被這欲望深深地占據(jù)著。然而當(dāng)納斯輸了棋之后，他愣住了，不能接受事實(shí)，并說：你本不該贏的，我先走的棋，天衣無縫，這棋肯定有缺陷。納什和他的妻子，都是善良的，有著美麗的心靈，或者過程曲折，但最終，他們的超我發(fā)揮了作用，獲得了一生的成就，無怨無悔。小女孩瑪西是納什自我的真實(shí)體現(xiàn)，代表了孤獨(dú)，純真，脆弱，無助。室友查爾斯跟他的性格完全相反，但卻十分了解納什，總是在他焦慮和絕望時給予鼓勵和安慰，告訴他這一切不是他的錯，而是其他人的錯。理性和現(xiàn)實(shí)原則與精神分裂的納什已相去甚遠(yuǎn)。至于那個小女孩瑪休，她更可以被看作是納什真實(shí)自我的投射：孤單，無助，楚楚可憐，需要別人的愛撫。不能不說，納什的這部分構(gòu)想，與當(dāng)時的社會環(huán)境扯不開關(guān)系。查爾斯也無疑就是納什本我意識的一種體現(xiàn)。第一篇：《美麗心靈》觀后感修改版在整個影片中，納什出現(xiàn)的幾個幻覺形象從心理分析的角度來說非常有代表性。因此，幻覺的出現(xiàn)一方面預(yù)示著納什的病癥爆發(fā)，從另一個角度來說，卻也正是納什無意識的自我治療。影片中納什還出現(xiàn)了國防部官員帕徹的幻覺，這是由納什的英雄情結(jié)產(chǎn)生，代表著罪惡的原型，他野蠻，粗暴，專橫，破壞力十足。可以說，帕徹的出現(xiàn)，也是納什本我的一種體現(xiàn)，是納什英雄主義的原型。于是，在這三個有納什的真實(shí)自我構(gòu)建出來的本我人物不停的糾纏中，納什喪失了社會中的自我。關(guān)于納什幻想的那三個人，其實(shí)三個人都有相同的特點(diǎn)，就是肯定和贊揚(yáng)納什。帕徹是納什英雄主義的原型。是她告訴納什什么是真實(shí)的：你，我和心，這些可觸碰到的愛。漢森說：怕了吧？納斯充滿自信地說：怕了，非常害怕，但怕的人是你。在影片中，我們還可以看到許多納斯在懼怕失敗時的焦慮表現(xiàn)，在他沒有寫出得到認(rèn)可的論文時，他感到深深的挫敗感，一頭撞向?qū)憹M復(fù)雜公式的玻璃窗上，痛苦地說：我只能想到這么多了。電影中他有幾次談到自己對別人的看法。納斯卻說：我不交朋友，因?yàn)槲沂侵淮荔H。他的與世隔絕孤立了他與別人的情感聯(lián)系，尤其是當(dāng)環(huán)境中產(chǎn)生壓力時，就很容易轉(zhuǎn)化為與環(huán)境的敵視狀態(tài)，從而加重他的焦慮感。他來到女孩子的身邊，冷靜地看著她說：我不知道如果我想和你上床應(yīng)該說些什么，但是你能不能就當(dāng)我已經(jīng)說了那些話？我的意思是說不如我們省掉那些開場白，直奔主題吧。從以上分析我們可以看出納斯的個性與心理經(jīng)驗(yàn)、思維與情感、意識與無意識之間是很不平衡的，他受到了非理性情感的困擾，這是促使他精神分裂的原因。?室友查爾斯陰影據(jù)醫(yī)生分析，納斯可能在讀研究生的時候就已經(jīng)開始精神分裂了。他是納斯的陰影。當(dāng)納斯談到他還沒有寫出論文時，查爾斯問他：你多久沒有約會了？可與別的同學(xué)不同的是，納斯得到了查爾斯的認(rèn)可，查爾斯一直認(rèn)為他是天才，并且一直鼓勵他。第一次出現(xiàn)帕切爾幻覺時，納斯已經(jīng)獲得了一定的名氣，并且在五角大樓成功地破解了密碼。關(guān)系到國家的安危。納斯在酒吧中由于不尊重女性的感情而遭受了對方的一個耳光的片斷表現(xiàn)出納斯缺乏女性經(jīng)驗(yàn)，并且沒有對女性情感給予應(yīng)有的重視。我該娶她嗎？ 三個對象代表了他需要的三種實(shí)現(xiàn)。他那么渴望成功，以至于他幻想了一個強(qiáng)制他完成一些超級重量級工作的對象，而他潛意識里對這些工作還存在著排斥。生活感悟我看這部電影的時候，不知道它是一部傳記，什么也不知道。與所有人類的大腦構(gòu)造相同的我，同約翰一樣，開始選擇了前者。學(xué)生時代看到的那個場景——校園的餐廳里，每一位資深的教授陸續(xù)走來，將自己的鋼筆帶著尊敬和祝福排列在獲得諾貝爾獎的人的面前。她教他認(rèn)識到自己的普通，教他融入社會，教他平和與妥協(xié)，教他享受人生。所以當(dāng)一支一支的鋼筆羅列在約翰的面前的時候，此時的畫面和他記憶中的畫面重疊，但他已看透了太多東西，終于理解了每個獲得諾貝爾獎的人的心理。他懂得了這個獎項(xiàng)其實(shí)并不是靠對天才頭腦的執(zhí)著得來的，而是平平淡淡中上帝賜予的榮耀。天將降大任于斯人也，必先苦其心志?；蛟S，我以為，這是膚淺與牽強(qiáng)的。他恃才傲物，不去上課，專注于自己的研究，在窗戶的玻璃上涂寫繁復(fù)的公式，在校園里旁若無人地觀察鴿子的爭食，畫下