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20xx年黨支部兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃(5篇模版)-全文預(yù)覽

2025-11-13 00:09 上一頁面

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【正文】 定理想信念、保持對(duì)黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為,為學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)的順利開展提供保障。一、目標(biāo)要求兩學(xué)一做即: 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員。牢而不切實(shí)際,同樣無任何意義。有比較才能發(fā)現(xiàn)差距,才會(huì)知道相互間的進(jìn)步,才能為做合格黨員打下基礎(chǔ)。在兩學(xué)之中,既要注意橫向比較,又要注意縱向比較,還要進(jìn)行斜向比較。在黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)中,要帶著回憶、聯(lián)系歷史、敞開思維認(rèn)真學(xué)習(xí)。只有做到實(shí)事求是,才能開拓創(chuàng)新,才能有所進(jìn)步,才能收到效果。筆者認(rèn)為,切實(shí)開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,首先要弄清楚如何學(xué)的問題。結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,認(rèn)真反思每個(gè)黨員干部在理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端五個(gè)方面存在的問題與不足,把思想、工作和作風(fēng)問題逐項(xiàng)排查,真正把自己擺進(jìn)去,邊學(xué)邊改,立行立改,以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為著力點(diǎn),保質(zhì)保量的把專題黨課、專題學(xué)習(xí)、專題組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、整改落實(shí)五個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作抓到位,真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實(shí)起來,努力打造一支對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)乃刹筷?duì)伍。通過研讀新修訂的《準(zhǔn)則》《條例》,堅(jiān)持把責(zé)任扛在肩上,將紀(jì)律停在前面,讓紀(jì)律要求成為約束自己、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的硬性規(guī)定和剛性制度。該局要求各支部要充分認(rèn)識(shí)開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的重大意義,自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策和省、市、縣委的部署上來,切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),服務(wù)意識(shí),按照縣上五個(gè)結(jié)合的具體要求,確保學(xué)習(xí)落到實(shí)處: 一是統(tǒng)一干部思想。四、完成機(jī)關(guān)黨總支交辦的其他工作。支委召開一次生活會(huì),開展批評(píng)和自我批評(píng),增強(qiáng)支委會(huì)的團(tuán)結(jié)和凝聚力。、按“三會(huì)一課”制度要求,組織黨員積極參加支部生活。出答題開卷測試等方法,同時(shí)把學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合起來,使學(xué)習(xí)有趣味性。、學(xué)習(xí)采用自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合為主,集中討論為輔的辦法,通過觀看教育片和座談交流的形式組織學(xué)習(xí)。第二篇:文化宮黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)計(jì)劃文化宮黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)計(jì)劃為認(rèn)真貫徹中央、省、市委《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員》系列學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署,對(duì)于鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果,是深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的重要舉措。建立和完善黨員學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)管理、三會(huì)一課制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、黨員定期黨性分析、民主評(píng)議黨員等制度,建立完善黨員干部經(jīng)常性學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話的制度機(jī)制,強(qiáng)化制度執(zhí)行,堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,形成黨員經(jīng)常性教育的長效機(jī)制。進(jìn)一步明確黨員干部職責(zé)任務(wù),提出黨員發(fā)揮作用的具體要求,推動(dòng)黨員干部立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu),積極參加學(xué)院比創(chuàng)爭評(píng)比活動(dòng)。(五)召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。黨員人數(shù)較多的黨支部,個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。在四次專題學(xué)習(xí)討論結(jié)束后,黨支部召開專題組織生活會(huì)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在所在黨支部講黨課,在入黨積極分子培訓(xùn)班、青馬班講黨課。10月份,重點(diǎn)圍繞貫徹中央關(guān)于意識(shí)形態(tài)重大部署,加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)開展一次學(xué)習(xí)討論。,以講道德、有品行為主要內(nèi)容,重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《廉潔自律準(zhǔn)則》、總書記關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀和好干部、四有好教師的重要論述進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,按照校黨委提出的履職明責(zé)要求,立足自身崗位,體現(xiàn)高校教師的優(yōu)良作風(fēng)。,以講政治、有信念為主要內(nèi)容,重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《黨章》和總書記關(guān)于堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義三個(gè)自信、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)等有關(guān)重要講話精神進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。引導(dǎo)師生黨員強(qiáng)化自學(xué),學(xué)原文、讀原著、悟原理,鼓勵(lì)黨員干部學(xué)思踐悟,撰寫心得體會(huì)。加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺、廉潔從政。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求,堅(jiān)持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。全體黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《總書記系列重要講話讀本》,跟進(jìn)學(xué)習(xí)最新講話精神,特別是結(jié)合教育工作實(shí)際學(xué)習(xí)總書記關(guān)于教育工作的重要論述。結(jié)合慶祝建黨95周年,學(xué)習(xí)黨的歷史,強(qiáng)化黨性與國情教育,學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型,發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用,加強(qiáng)黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng)。二、主要內(nèi)容(一)學(xué)黨章黨規(guī)。開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,目的是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求,面向全體黨員深化黨內(nèi)教育,推動(dòng)黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。因此,在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育中,一定要結(jié)合實(shí)際,特別是要結(jié)合自身存在的不足進(jìn)行反思,如理想信念是否動(dòng)搖,反思黨的意識(shí)是否淡化,反思宗旨觀念是否淡薄等問題。最后,要聯(lián)系實(shí)際學(xué)。橫向比較即支部黨員與支部黨員在學(xué)習(xí)中的比較,有助于促進(jìn)同志之間共同進(jìn)步。如黨章是在怎樣的歷史條件下制定的,到如今經(jīng)歷了多少次修訂,每一次修訂是在怎樣的社會(huì)背景下進(jìn)行的,修訂一次變動(dòng)的內(nèi)容有哪些等。其次,要結(jié)合歷史學(xué)。首先,要針對(duì)理論學(xué)。把兩學(xué)一做活動(dòng),貫穿于促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)大發(fā)展之中,貫穿于全縣水利工程建設(shè)管理之中,貫穿于提高系統(tǒng)自身建設(shè)水平之中。三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。要求全體干部職工要深刻領(lǐng)會(huì)開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)專題教育之后,黨中央立足思想建黨又一重大部署,也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,所有黨員要通過學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)。第一篇:2020年黨支部兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用,又有推動(dòng)作用,搞好工作計(jì)劃,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。該局要求各支部要充分認(rèn)識(shí)開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的重大意義,自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策和省、市、縣委的部署上來,切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),服務(wù)意識(shí),按照縣上五個(gè)結(jié)合的具體要求,確保學(xué)習(xí)落到實(shí)處:一是統(tǒng)一干部思想。通過研讀新修訂的《準(zhǔn)則》《條例》,堅(jiān)持把責(zé)任扛在肩上,將紀(jì)律停在前面,讓紀(jì)律要求成為約束自己、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的硬性規(guī)定和剛性制度。結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,認(rèn)真反思每個(gè)黨員干部在理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端五個(gè)方面存在的問題與不足,把思想、工作和作風(fēng)問題逐項(xiàng)排查,真正把自己擺進(jìn)去,邊學(xué)邊改,立行立改,以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為著力點(diǎn),保質(zhì)保量的把專題黨課、專題學(xué)習(xí)、專題組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、整改落實(shí)五個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作抓到位,真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實(shí)起來,努力打造一支對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)乃刹筷?duì)伍。筆者認(rèn)為,切實(shí)開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,首先要弄清楚如何學(xué)的問題。只有做到實(shí)事求是,才能開拓創(chuàng)新,才能有所進(jìn)步,才能收到效果。在黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)中,要帶著回憶、聯(lián)系歷史、敞開思維認(rèn)真學(xué)習(xí)。在兩學(xué)之中,既要注意橫向比較,又要注意縱向比較,還要進(jìn)行斜向比較。有比較才能發(fā)現(xiàn)差距,才會(huì)知道相互間的進(jìn)步,才能為做合格黨員打下基礎(chǔ)。牢而不切實(shí)際,同樣無任何意義。一、目標(biāo)要求兩學(xué)一做即: 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員。通過學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為,為學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)的順利開展提供保障。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),牢記黨規(guī)黨紀(jì),明確黨員該做什么、不該做什么,守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略,深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富和核心要義,深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。(三)做合格黨員。踐行黨的宗旨,全心全意為人民服務(wù)。把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來。在入黨積極分子培訓(xùn)、學(xué)生預(yù)備黨員培訓(xùn)、學(xué)生支部書記培訓(xùn)中加入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話等教育內(nèi)容。邀請(qǐng)專家學(xué)者為學(xué)生黨員做輔導(dǎo)報(bào)告。5月份,重點(diǎn)圍繞貫徹落??習(xí)近平總書記就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)
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