【正文】 ______________。”這是________（人名）對《水滸傳》的評價。“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”其中“豹子頭”指的是____________。鄭振鐸先生在他的《中國文學(xué)研究》中曾以一條弧線表示《水滸傳》的結(jié)構(gòu)。1請結(jié)合《三國演義》。俄國學(xué)者稱贊《__________》是“一部真正具有豐富人民性的杰作”?？鬃邮莀________的創(chuàng)始人。（2）這就是我報答先帝，盡忠陛下的職責(zé)和本分。是“看雪”行動的延伸。凌晨；湖心亭；我及在湖心亭上碰到的兩人；寂靜、空曠、混沌、孤獨的氛圍；劃一小船獨往；白茫茫一片?！北憩F(xiàn)了作者對故國往事的懷戀之情。和；和……一起。古代夜間記時單位，每更約兩小時；還。為下文寫太守樂作鋪墊，反映歐陽修治理有方。③觥：酒杯。四、①—④從大到小，從俯到仰，由點到面，自遠(yuǎn)而近。醉翁的心意不在酒上，而在秀麗的水山之間。第四段寫法提示：多用駢句，句式工整，語言簡潔生動；運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法（排比、對偶、比喻、借代）；與上段文字形成對比。1觀點明確，言之成理，闡述清楚即可。登上此樓，可以觀賞洞庭湖的壯美景象。略。示例：小石潭位于小丘西南面120步，這里石奇水清，游魚相戲，四周竹樹環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。②四周被竹子和樹木環(huán)抱著，寂靜冷落沒有來往的人。⑵ 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。３、⑴ 青蔥的樹，翠綠的莖蔓，遮蓋交結(jié)，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動。“悄愴”寂靜得使人感到憂傷?！皡⒉睢?，不齊。側(cè)面描寫（或“間接描寫”）。千里江陵一日還。后分兩層來寫：以“沿溯阻絕”概括水勢險惡；以“王命急宣”的特例給人具體印象。⑦即使騎上馬、駕著風(fēng)也不如它快。 sh249。，使老師感受到非人日子里人世間愛的溫暖；老師面對坎坷的人生態(tài)度，給了我生活的勇氣。（2）我以為在老師受傷的心里，又插上了一刀，為此內(nèi)心一直有“痛”（難過、愧疚）。4結(jié)構(gòu)上起總結(jié)上文的作用；內(nèi)容上充分抒發(fā)了作者對母親的感激和贊美之情。第二件事：母親關(guān)心我睡覺的方向和睡姿。3（1）①我含蓄地告訴母親：②父親因養(yǎng)雞失敗而傷心流淚。（B）渲染了故事的氛圍，表達(dá)小伙子愉快的心情，暗示小伙子人生經(jīng)歷重大變故已經(jīng)走出心靈的陰霾，推動情節(jié)的進一步發(fā)展。（意近即可）2父親想到了小伙子如果得不到及時醫(yī)治，他的未來要受到嚴(yán)重影響；同時想到小伙子的父母如果知道小伙子的遭遇也會疼得心慌。枯葉：只要沒被撕破，就依然在空中高懸著，即使倒伏，也守著自己的根。21．①圓明園殘荷即使殘破也要高高挺立，即使被摧折也要守住自己的根，顯示了一種不屈的精神； ②與圓明園的斷壁殘垣相映襯，具有象征作用，體現(xiàn)了一種歷史的滄桑和民族氣節(jié)。前一個“大量”是指數(shù)量多，后一個“大量”是指大度、肚量大、寬宏大量。（2）清明接體現(xiàn)出來的親人之間的濃濃的親情和安寧自然的生活氣息。因為“想了想”一詞表明“我”當(dāng)時心里還不太信任司機，不敢貿(mào)然把手機號碼留給一個陌生人。（2）伏筆：前些時候她送給我一件很溫暖的休閑服，而現(xiàn)在杰瑞卻穿破舊褲子和單薄襯衫，說明杰瑞關(guān)于媽媽的述說是想像的。第四篇：2011年中考語文記敘文閱讀訓(xùn)練題答案!!!2011年徐州市中考語文記敘文閱讀訓(xùn)練題答案！杰瑞跟我述說媽媽；杰瑞不辭而別他愛他的母親，想念他的母親，始終在虛幻中想象母親的存在，想想母親對他的愛，這就表現(xiàn)了杰瑞對母親的赤子之心?！靖健孔猿埃ǎ保梗常材辏┻\交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。1925年出版雜文集《熱風(fēng)》。1921年12月至次年初，最重要的代表作《阿Q正傳》在《晨報副刊》連載。1912年2月應(yīng)蔡元培之邀，赴南京教育部任職，后隨教育部遷往北京。4月入弘文學(xué)院，1904年4月結(jié)業(yè)，6月入仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，1906年棄醫(yī)學(xué)文，希望以文藝改造國民精神。［知識窗］魯迅簡介()魯迅原名周樟壽，字豫山，后改名周樹人，字豫才，浙江紹興人。他背起書包往家跑去，他想：媽媽一定在家里等急了。想到這里，小湯姆幾乎流出淚來。他這樣想著，但卻沒有直接往家走，而是拐到路邊的一個小公園里，看見一片綠油油的草地，他就躺下來，看著藍(lán)天。和小湯姆坐在同一排座位的亨利就是穿著這種鞋從小湯姆的座椅上踩著進出的，他還說地板被赤著腳的湯姆給踩臟了，“我只能這樣。他發(fā)現(xiàn)，杰克和亨利又換了新書包。注意，衣著服飾是隨時變化的，所以要少用甚至不用太肯定的語氣，如“他穿著紅衣服”就太肯定，也不太符合實際，如果說“他喜歡穿紅衣服”或“他經(jīng)常穿紅衣服”就準(zhǔn)確、實際得多。對比說說某兩個人的雙臂雙腿有哪些不同，再寫下來?？幢橇旱拈L短、高低、彎直，看鼻頭的大小和形狀，看鼻孔的大小和顯隱?？?。說說“彎月眉”、“柳眉”“一字眉”、“八字眉”、“倒八字眉”各是什么樣子的？對比說說某兩個人的眼睛有哪些不同，寫一段話。說說你知道的臉型，填空： 列舉你知道的臉型：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿“國”、“田”、“由”、“甲”、“申”這幾個字的字型各和下面的哪個臉型相像？在相應(yīng)的括號內(nèi)注明。寫一段話，通過對比和舉例說“這個人真高”，要真實可信。一、觀察練習(xí)我們認(rèn)識一個人，首先是認(rèn)識他的外貌，人物外貌特征指一個人在身材體形、五官四肢、發(fā)式衣著服飾等方面與別人的不同。契可夫《套中人》）從外表看來，別利科夫這人如何與眾不同？你怎樣理解下面這些話？各寫幾句話說說你的理解。連校長也怕他三分。就這樣不聲不響坐上個把鐘頭就走了。也許是為自己的膽怯、為自己對現(xiàn)實的厭惡辯護吧，他總是贊揚過去，贊揚不曾有過的東西。就是他的臉?biāo)坪跻惭b在套千里，因為他總是把臉藏在豎起的衣領(lǐng)里。（魯迅《**》）這段文字寫了趙七爺外貌的哪些方面？各有什么作用？用自己的話對趙七爺這個人物進行概括評價：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿〖文章閱讀及練習(xí)〗兩個月前，我們城里死了一個人，他姓別利科夫，希臘語教員，我的同事。他有十多本金圣嘆批評的《三國志》⑶，時常坐著一個字一個字的讀；他不但能說出五虎將姓名，甚而至于還知道黃忠表字漢升和馬超表字孟起。阿Ｑ這回的回來，卻與先前大不同，確乎很值得驚異?！居?xùn)練內(nèi)容】第一部分 閱讀〖句段閱讀及練習(xí)〗有一日很溫和，微風(fēng)拂拂的頗有些夏意了，阿Ｑ卻覺得寒冷起來，但這還可擔(dān)當(dāng)，第一倒是肚子餓。能觀察發(fā)現(xiàn)人物的外貌特點。）滲透民族精神要義。重慶晚報報道，開學(xué)沒幾天，很多高二學(xué)生驚喜地發(fā)現(xiàn)，剛到手的第四冊《語文讀本》里面，新添了金庸的小說《天龍八部》。要求：敘述要清楚，事件要完整具體，要能與原故事合理銜接，600字以上。少爺：強盜？什么強盜？什么時候來的，搶了什么了？管家：搶光了庫房，還擄走了少奶奶和大小姐。少爺：家里怎么著火了？管家：老太太在靈堂里哭暈了，打翻了蠟燭，燒著了房子。管家：少爺，不好了！少爺：慌慌張張的干嗎？不是告訴你了嗎？遇事要鎮(zhèn)靜！慢慢說！管家：是，少爺?！彪m然要素齊全，但它可能只是更大的事件中的一個部分，如因為出了這事，影響了他今天的表演，引出其它事，那么，它只是諸要素中的“起因”。常記溪亭日暮，沈（沉）醉不知歸路。但如果講給人聽，還要有它發(fā)生的時間、地點以及有哪些人，這樣聽的人才會清楚。喬峰講這個故事的目的是用來說明什么？從喬峰講述黑衣人故事的語氣和措詞中，你看出黑衣人是怎樣的人？喬峰又是怎樣的人？舉例說明。這些人不是慕容公子的下屬，便是他的戚友?！青l(xiāng)下人如何再敢和他爭鬧，忙向后退，不料心慌意亂，踏了個空，便向河中掉了下去。眼見那黑衣漢子大怒之下，手掌一起，便往鄉(xiāng)下人的頭頂拍落?？翱傲R了小半個時辰，那鄉(xiāng)下人已累得筋疲力盡，黑衣漢子內(nèi)力充沛，仍是神完氣足。我越看越是奇怪，尋思：這黑衣漢子只消伸出一個小指頭，便將這鄉(xiāng)下人連著糞擔(dān)，一起推入了河中，可是他卻全然不使武功。’”“我好奇心起，倒想瞧個結(jié)果出來。黑衣漢子道：‘咱們已從初更耗到二更，便再從二更耗到天明。宋健同志為什么不吃用“飛龍”做的菜，而且要求賓館工作人員勸阻別人不要去獵殺國家珍奇動物？你怎樣評價這件事？〖文章閱讀及練習(xí)〗天龍八部（節(jié)選）金庸喬峰道：“我和公冶乾告別之后，便趕路向無錫來，行到二更時分，忽聽到有兩個人站在一條小橋上大聲爭吵?！彼谓〉拿碱^擰緊了，他放下剛剛拿起的筷子，氣憤地說道：“這是受保護的珍稀鳥類，我不吃！”接著，宋健嚴(yán)肅地對賓館工作人員說：“我們不但自己不能吃，更不能買它做菜賣。旁邊有人解釋說：“飛龍是東北的山珍，山里人接待貴賓都上這道菜。傍晚，他們一行風(fēng)塵仆仆地來到了下榻的賓館就餐。鄰居有個叫“智囊精”的人，思維敏捷，思路開闊，腦筋轉(zhuǎn)彎快而靈活，特別會開導(dǎo)人。大女兒開了一家傘店，成了傘店老板；小女兒開了一家洗衣店，成了洗衣店的老板。觀察事件的全程，并把事件敘述清楚。能對事件提出自己的看法。閱讀提示：請把文中你最為欣賞的語句劃出來，試著說明你欣賞的理由。遇到時，她老遠(yuǎn)就送上朗朗的笑來，熱情地跟我打招呼。她很開心，沖我朗聲笑道，小妹子，以后你家里有事需要我，你只要打我名片上的電話，我保管隨叫隨到。她說，只要人在，日子會好起來的。唯一的兒子，跟了人學(xué)壞，被判刑入獄，現(xiàn)在還待在牢里。她說小妹子，我說個笑話你聽啊，有次我去一戶人家，男主人叫人把煤氣罐從樓下扛到六樓去，一看是我，他說，咋不叫個男的來？我說，我先試試。一個年紀(jì)稍大一些的，她說是她妹妹。當(dāng)?shù)弥抑皇切枰鍧嵎孔訒r，她手臂有力地一揮，爽朗地笑著說，這事兒簡單，包在我身上，我保管幫你把房子打掃得連顆灰塵粒兒也找不著。這委實讓我吃一驚。最感染人的是她的笑，笑聲朗朗，如金屬相叩，丁丁當(dāng)當(dāng)。由于目的不同，所以結(jié)果也就不一樣閱讀推薦女人如花她居然叫如花，王如花?；实壅f：“真有你的，劉墉。我再出個題：你說，全國一年生多少人，死多少人？“劉墉把頭抬了抬，機敏地說：“回奏萬歲，全大清國，一年生一個人，死十二人。一次，乾隆想考考劉墉，試試他的才智，便叫：“劉墉！”“臣在！”“我今天考考你，你能答上我的問題有賞，如果答不上來罰詩三首。假如金宇中思考問題穩(wěn)妥些，擴大規(guī)模的步子穩(wěn)健些，應(yīng)該是不至于走到今天這個地步的。連一向與韓國交往甚少的一些國家，金宇中也不惜出大錢去開辦汽車廠。本來，要當(dāng)好一個企業(yè)家，這些都是不可缺少的素質(zhì)。不少夢想發(fā)大財?shù)娜硕紶幭嘁越鹩钪袨榘駱?，因為他是世人公認(rèn)的“成功內(nèi)典范”。（12分）2．將軍能以少勝多，靠的是什么？（3分）3．你從這場戰(zhàn)斗中明白了什么道理？（3分）二、成功乃失敗之母看到這個題目，大家肯定會懷疑寫錯了！其實沒有錯。“我們會贏的！”“我們贏定了！”歡呼聲此起彼伏，軍中士氣大振。忽然，他從衣兜里掏出了一枚錢幣，對身后的兵士們說道：“這場戰(zhàn)斗敵眾我寡，勝負(fù)難料。將軍見到這種情況，心里也十分著急。（7分）作者對《二十四孝圖》這本“孝子的教科書”是怎么看的？舉例說明。但是哭不出筍來，還不過拋臉而已，到“臥冰求鯉”，可就有性命之虞了。“陸績懷桔”也并不難，只要有闊人請我吃飯?！报D―用藥怕還得重一點罷――于是另開了一張方――我幼小時候?qū)嵨磭L蓄意忤逆，對于父母，倒是極愿意孝順的。【編者按】此事在1893－1896年間，據(jù)相關(guān)資料，當(dāng)時紹興一帶一元英洋（銀洋）約可買大米百余斤。“可以，”他說?！睆膹娜萑葑叩阶狼?，取了藥方紙，提筆寫道：“憑票付英洋壹百元正。那病家似乎很有錢，第二天又來請了?！居?xùn)練重點】（同目標(biāo)）【訓(xùn)練內(nèi)容】第一部分 閱讀（50分）〖句段閱讀及練習(xí)〗讀下列句段，填空或回答問題：大約十多年前吧，Ｓ城中曾經(jīng)盛傳過一個名醫(yī)的故事：他出診原來是一元四角，特拔十元，深夜加倍，出城又加倍。檢測學(xué)生寫作敘事類作文的基本綜合能力。待去時，卻只是草草地一看，說道“不要緊的”，開一張方，拿了一百元就走。他一按，冷冰冰的，也沒有脈，于是點點頭道，“唔，這病我明白了?！敝魅嗽诒澈笳f。這樣，主人就收了藥方，很客氣地送他出來了。（3分）②根據(jù)上下文，說說下列詞句的含義：（6分）他其時已經(jīng)闊得不耐煩――“唔，這病我明白了。其中自然也有可以勉力仿效的，如“子路負(fù)米”，“黃香扇枕”之類?！翱拗裆S”就可疑，怕我的精誠未必會這樣感動天地。（魯迅《二十四孝圖》）這段文字說了作者在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿前后的不同心事：此前，他認(rèn)為孝順就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；此后，他覺得很難，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿之類可以勉力效仿，＿＿＿＿＿＿＿＿也很省事，＿＿＿＿＿＿＿＿＿則可能不但無效還會丟臉，而＿＿＿＿＿＿＿＿卻有可能丟命。他們議論紛紛，全沒有上陣前的狀態(tài)。將軍立刻下馬進廟，燒香禱告?！巴?！是正面！”隨著這一聲歡呼和浩特，人群沸騰起來。”1．這個故事發(fā)生的時間是＿＿＿＿＿＿，地點在＿＿＿＿＿＿＿＿＿，人物有＿＿＿和＿＿＿＿；事情的起因是敵我力量＿＿＿＿，部隊＿＿＿＿＿＿＿＿；經(jīng)過是將軍決定由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，士兵們以為＿＿＿＿＿＿＿＿，所以＿＿＿＿＿＿＿＿，終于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，結(jié)果是大家發(fā)現(xiàn)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，明白了是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。老板金宇中，上世紀(jì)六十年代以500萬韓元（約合4000美元）起家，十年間搖身一變，從一個無名小卒變成了世界級“款爺”。如果金宇中沒有當(dāng)年的顯赫，他就不會有今天的凄涼，這不是“成功是失敗之母”又是什么？這個事實不必去爭議了，要弄清的應(yīng)該是：“成功”為什么成了“失敗之母”？金宇中為精明自信，雄心勃勃。大宇集團最風(fēng)光時，下屬的企業(yè)和子公司達(dá)六百多個，分布在世界一百多個國家。最后當(dāng)然是“紙包不住火”，落了個丟人現(xiàn)眼的下場。