【正文】 律。(三)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。我將在班級開展評星活動,負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。加強安全教育，增強學生的自我保護意識。使學生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。以主題隊會等形式組織少先隊員開展“集成愛國優(yōu)良傳統(tǒng)”、“學習雷鋒精神”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設計劃”。結合各種重要節(jié)日、紀念日，開展主題教育，積極培育和弘揚民族精神。并且評選每周陽光學生。(2)。(1)加強中隊小干部隊伍建設。將規(guī)范教育與“每周三項競賽”評選活動有機結合，引導學生對自己講儀表，對他人講禮貌，對學習講勤奮，對社會講公德，對長輩講孝順。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。這里給大家分享一些關于一年級第一學期班務工作計劃5篇，供大家參考。：安全教育之學習安全。十一月：：我們只有一個地球、交通安全知多少。，確定學生的學習目標。：老師，您辛苦了、民族精神代代傳。、自我保護意識教育，樹立良好的學生形象，注意自我保護安全教育，從而提高自我保護能力。讓學生明白打掃衛(wèi)生的方法就是保持班級的整潔干凈。教會他們一些處理班級事務的方法，使他們能起到老師的助手作用。四、具體措施，特別是一日常規(guī)的訓練，開始時一定要到位，使學生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作。，培養(yǎng)學生基本的生活、學習能力，做一名合格的一年級學生。二、指導思想認真貫徹德育和少先隊工作的要求，以學生發(fā)展為本，以愉快教育、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)集體主義精神，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍。本學期，我?guī)ьI本班學生積極參加了學校組織的各項活動，如：慶“國慶”活動、體育活動周、校園踢毽子大賽等活動，并在這些活動中取得了優(yōu)異的成績，從這些活動中可以看出孩子們懂事了不少，知道了為自己班集體爭光。(四)積極開展家校聯(lián)系在平時的班務工作中，我經(jīng)常性地與學生家長溝通，并把家長請進來，說心里話、說實在話。我認真地向優(yōu)秀的班主任們學習，在平時的工作中，我還虛心請教其他老師以及同組的老師，力求把每件事處理好。隨后，我根據(jù)觀察，先指定、試用了積極分子來暫時擔任班干部，之后隨著對學生的了解，我根據(jù)情況重新指定學生擔任班干部?？傊?，全班同學經(jīng)過努力取得了一定的成績，但是也還存在有許多的不足之處，今后將努力做好各項工作。另外和其他學科 任課教師聯(lián)系不足，造成學科之間教育上的脫節(jié)等問題，當然這也是今后班級教 育工作的努力的方向。為了提高學生的綜合素質，我班采取了多種措施對學生進行教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。加強思想政治教育，造就了良好的班級風氣。多鼓勵，樹立學困生的信心，培養(yǎng)良好心理。加強紀律教育和安全教育。其次，對所選出的班長和值日組長實行周負責制和日負責制，建立詳細的值周、值日制度，向全班同學公布，形成一個公開、公正、公平的氣勢和氛圍?，F(xiàn)將有關的工作總結如下：一、基本情況這學期我班共有學生31人，男生14人，女生17人?？傊?，小學低年級的班主任，既是老師，又是保姆，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實不容易。五、及時與家長交流溝通好多家長對孩子學習的重視程度跟孩子的學習成績成正比。盡可能多的給孩子各種鍛煉的機會，各盡所能。三、鍛煉孩子的管理能力給每個孩子表現(xiàn)的機會，鍛煉孩子的各方面的能力。對班中學生進行具體的學習行為訓練。見到老師，同學主動打招呼，教師給予及時表揚。二、在日常教學中培養(yǎng)良好的習慣我注重培養(yǎng)孩子道德品質，注重培養(yǎng)他們良好的行為習慣，講文明，懂禮貌。從學期初開始，我認真扎實地對待教學，虛心向其他同事學習，在實踐中積累。班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作，學生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關鍵性的作用，要關心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。我要求學生上課前把文具盒，書本放在桌的右上角，桌椅擺放整齊，腰板挺一挺，比比誰最有精神??時時提醒，刻刻監(jiān)督，這些學生一一能做到，但貴在堅持，以后這一學期的學習都做了較好的鋪墊，使我在班主任工作和教學工作中都能更加得心應手。同桌之間有了摩擦先說對不起，同學間發(fā)生不愉快，先從自身找原因，問問自己錯在哪。重點抓好學生的一般學習習慣包括：上課習慣、課前準備習慣、作業(yè)習慣、復習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等。學生在師生雙邊活動中，學習行為和學習習慣得到了及時提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習慣，人人都有良好的習慣，班風班貌自然得到了發(fā)展。如：讓孩子收發(fā)本子，查作業(yè)，領讀課文，管紀律、管衛(wèi)生，負責門窗的開關等。四、做好學生的安全教育工作我利用班會課對學生進行安全教育，從身邊的小事入手給學生講解道路安全知識，對學生進行文明行路，交通安全，防震、防暴、安全用電等方面的教育，對學生好動的特點我注重教育學生不做危險的游戲，把校內安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，還將學生的冬季預防甲型H1N1流感教育，防火、防水安全教育也列入了重點教育中，要想做到防患于未然，作為一年級的班主任就得有先見之明，就要做到三勤“手勤、腿勤、腦勤”通過教育提高了學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。使每一個學生在生活和學習上都有一定的進步。第二篇：一年級第一學期班務工作總結[范文]一年級(2)班