【摘要】小學一年級數(shù)學8、7、6加幾的練習教案8、7、6加幾的練習一、教學目標1、熟練口算8、7、6加幾的口算題，能正確使用8、7、6加幾的知識來解決生活中的一些簡單的問題。2、通過合作交流培養(yǎng)學生對同一情境提出不同數(shù)學問題的能力，養(yǎng)成多元思考的習慣，在發(fā)散學生思維的、培養(yǎng)學生的口語表達能力。4、讓學生體驗生活情
2024-11-23 13:33
【摘要】0的認識教學內容：書上P29頁0的認識，完成相應的做一做及P30頁1、2題教學目標：1.通過觀察與實踐，使學生知道0的兩種含義：表示沒有和起點。2.規(guī)范0的寫法，使學生能規(guī)范整潔地書寫0。3.培養(yǎng)學生的想像力，合作、探究的能力和認真書寫的好習慣。4.通過緊密聯(lián)系生活的實踐活動，激發(fā)學習興
2024-12-13 01:11
【摘要】減法的認識教學內容：減法的認識，完成相應的“做一做”及第27頁的第5——6題。教學目標：1.通過操作、演示，使學生知道減法的含義，能正確讀出減法算式，使學生初步體會生活中有許多問題要用減法來解決。2.通過學生操作、表述，培養(yǎng)學生動手操作能力、語言表達能力及初步的數(shù)學交流意識。3.使學生能積極主動地參與數(shù)學活動
2024-12-11 06:57
【摘要】10的認識教學目標:10的物體個數(shù),知道10以內數(shù)的順序,會比較10以內數(shù)的大小,掌握10的組成。10,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。,培養(yǎng)學生與人合作的意識。教學重、難點:10的組成,正確書寫。教學準備:紙蘑菇、數(shù)字牌、動物頭飾??教學流程:一、課前準備
2024-12-13 12:40
【摘要】十幾減幾教學目標：“十幾減幾”的算理，學會“十幾減幾”的口算方法，正確計算“十幾減幾”的題目。。3．初步滲透“數(shù)學來源于生活”的思想，使同學們在學習過程中感受數(shù)學的實際意義，培養(yǎng)同學們用數(shù)學的意識。教學重點：掌握“十幾減幾”的口算方法教學難點：理解算理教學方法：談話法教學用具：口算卡片、實物投影、圖片
2024-12-13 12:39
【摘要】比長短課題比長短課時1教學內容教科書9頁，做一做及練習一5、6題。學習目標同學們觀察，初步感知物體有長有短；通過同學們操作學會一般比較物體長短的方法；知道長和短是比出來的。同學們操作、觀察能力和語言表達能力。同學們愛護學具的良好習慣，激發(fā)同學們的學習興趣；使
【摘要】比高矮教學目標：、操作，使同學們初步感知“高”、“矮”的含義，體會高矮的相對性。。同學們互助合作的精神和用數(shù)學的意識。教學重點：學會比較高矮的方法。教學難點：初步感知“高矮”的含義。教學過程：一、談話導入老師：在日常生活中，我們已經(jīng)對“多少”、“長短”有了一定的認識，今天我們將要學習認識：高矮。二
【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊6、7的組成知識與技能：1、讓學生在拼擺的過程中去感受6、7的組成，熟練地說出6、7的組成。2、引導學生通過聯(lián)想，看到一個組成，會想到另一個組成。過程與方法：讓學生動手操作，在參與學習中提高觀察能力和動手操作的能力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生認真做練習的良好習慣，積極動腦思考的學習品
2024-12-13 01:05
【摘要】8、9的加減法教學目標：1．根據(jù)一幅圖寫出四道算式并算出得數(shù)的探索過程，感受調換兩個加數(shù)的位置得數(shù)不變的客觀事實。2．掌握得數(shù)是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計算方法，并能正確地進行相應的口算。3．以小組合作學習的形式培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣和探索精神。教學重、難點：利用“一圖四式”掌握8和9的加
【摘要】8、9的認識教學目標1．讓學生會讀、數(shù)、寫數(shù)字8、9，知道9以內的順序，會比較它們的大小，掌握8和9的組成。2．培養(yǎng)數(shù)感，體驗數(shù)學與日常生活的緊密聯(lián)系，有意識地培養(yǎng)學生做學習的主人。3．開拓思維，培養(yǎng)學生學數(shù)學的興趣。教學重點8和9的組成和寫法。教學難點引導學生有序地推導出8和9
【摘要】第一篇：人教版一年級上冊數(shù)學8、7、6加幾教學設計 8、7、6加幾第一課時 學習內容：8、7、6加幾教材分析 教材將8、7、6加幾安排在9加幾之后，學生對用湊十法解決問題也有了初步的認識，因此，...
2024-10-24 20:23
【摘要】應用題練習課教學內容課本108頁——109頁的練習二十。教學目標1.鞏固前一節(jié)課所學的加、減法應用題的解答方法。2.提高計算能力。3.進一步培養(yǎng)解決問題的能力。教學重、難點鞏固前一節(jié)課所學的加、減法應用題的解答方法。教學過程一、復習口算：8＋99＋57＋
2024-12-11 07:13
【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學教案下冊十幾減九教學內容：教科書第9~12頁教學目標：1、使學生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，能夠比較熟練地口算十幾減九的退位減法。2、使學生初步學會用加法和減法解決簡單的問題。3、培養(yǎng)學生主動探索、合作交流的能力。教學重點：掌握十幾減九的算法。教學難點：掌
2024-12-11 15:14
【摘要】6、7減幾教學目標：1.在問題情境中經(jīng)歷提出并解決問題的過程，得出6、7減幾的計算方法。2.發(fā)展初步的觀察、比較、抽象、概括的能力和運用所學的知識解決實際問題的能力。3.具有初步的自主探究的意識，愿意與別人合作學習。教學重、難點：6、7減幾的計算方法。教具準備：口算卡片、小棒教學過程：一、創(chuàng)設情境，引
2024-12-13 19:17
【摘要】6、5、4、3、2加幾教學內容：教科書第90～91頁。教學目的：1.在學生對進位加已經(jīng)有了一定認識的基礎上，通過學生自己計算來掌握6、5、4、3、2加幾這部分內容。2.能夠學會6、5、4、3、2加幾的計算方法并能正確計算。3.培養(yǎng)學生的自主探究能力。教學課時：1課時。教學
2024-12-12 21:36
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