高中語文挫折勵(lì)志——微笑面對(duì)挫折作文素材-全文預(yù)覽
【正文】 進(jìn)魚槽后四處游動(dòng)，挑起磨擦?；铘~的價(jià)格要比死魚高出許多。他們就是在挫折之中愈挫愈奮、愈挫愈堅(jiān)，從而走向成功的。”這個(gè)故事說明了什么呢，假如一個(gè)人總是生活的一帆風(fēng)順，那么一旦遇到挫折或逆境，將顯得比別人更束手無策。挫折是生活的“調(diào)味劑”。人們不僅僅崇拜他那堅(jiān)忍不拔的意志，更崇拜他不畏挫折、笑對(duì)人生的品質(zhì)。獨(dú)臂英雄丁曉兵，這個(gè)感動(dòng)了億萬國人的英雄，他是共和國唯一一個(gè)行左手禮的中國軍人。就拿我們普通戰(zhàn)士來講，有的同志想入黨，有的同志想考軍校，也有的戰(zhàn)士想學(xué)技術(shù)，但由于種種原因愿望不能實(shí)現(xiàn)；有的戰(zhàn)士身患疾病或者家中出現(xiàn)重大變故，這都是我們現(xiàn)實(shí)中必須面對(duì)的挫折。當(dāng)然，挫折，不僅僅是一種情緒反應(yīng)，也是人生當(dāng)中的“插曲”，生活中的“調(diào)味劑”，微笑的面對(duì)挫折更是我們通向成功的“橋梁”。每一個(gè)人都用自己特有的方式來處理挫折帶來的緊張情緒，并且挫折的防衛(wèi)機(jī)制和調(diào)節(jié)機(jī)制也常常被人們結(jié)合在一起運(yùn)用。人們面臨挫折時(shí)所采取的適應(yīng)機(jī)制包括兩個(gè)方面：一是心理防衛(wèi)機(jī)制，另一個(gè)是心理調(diào)節(jié)機(jī)制。因此，提高對(duì)挫折的適應(yīng)能力，戰(zhàn)勝挫折是每一個(gè)人生存和發(fā)展的必需。后來，他不僅走出了失敗的陰影，還成為了連隊(duì)不可缺失的骨干人才，他的工作更加扎實(shí)務(wù)實(shí)，他寫的字連隊(duì)?wèi)?zhàn)士羨慕的稱為‘臧體字’。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪和沉淪，而是對(duì)人生充滿了信心，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因?yàn)榇煺?，司馬遷忍受宮刑的苦楚，奮筆寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷” 的《史記》；因?yàn)榇煺郏删土艘淮娤衫畎赘咭鳌伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。愛迪生的故事給了我們?cè)S多有益的啟示：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。大課間活動(dòng)時(shí)間班主任和任課老師必須管理到位，活動(dòng)前和活動(dòng)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)好安全防范措施。在眼睛保健操結(jié)束后，班主任立即組織學(xué)生站隊(duì)，到室外集合地點(diǎn)，由教師帶隊(duì)到整隊(duì)。我的演講完畢，謝謝大家!三完小“陽光大課間”活動(dòng)制度為了更好地開展好學(xué)校大課間活動(dòng)，保證學(xué)生大課間活動(dòng)正常進(jìn)行，提高大課間活動(dòng)的趣味性和技能性；注重參與性和競(jìng)技性的統(tǒng)一?；艚穑潜臼兰o(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一。年輕的朋友們，讓我們含笑地面對(duì)人生道路上每一個(gè)挫折吧！用心愛心專心 1第二篇：微笑面對(duì)挫折微笑面對(duì)挫折，勇于面對(duì)人生親愛的老師、同學(xué)們：大家好!今天給大家演講的題目是《微笑面對(duì)挫折，勇于面對(duì)人生》。有時(shí)我們可能會(huì)認(rèn)為自己遭受的挫折很大，但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅(jiān)持以寫作進(jìn)行斗爭(zhēng)的保爾這是因?yàn)?，他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，并不畏縮，而是微笑地迎接一切。第一篇：高中語文 挫折勵(lì)志——微笑面對(duì)挫折作文素材微笑面對(duì)挫折《礁石》一詩中寫道：“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無休無止地打過來，每一個(gè)浪都在它腳下，被打成碎末，散開……它的臉上和身上，像刀砍過一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋。這不正像一個(gè)人一生的路上，無論如何都不會(huì)一帆風(fēng)順，而總是伴隨著大大小小的挫折嗎？朋友，當(dāng)挫折來臨時(shí)，你會(huì)如何面對(duì)它呢？告訴你，面對(duì)挫折一定不愁眉不展，而應(yīng)勇敢無畏地含著笑容去面對(duì)！挫折只不過是強(qiáng)者成功路上的一塊墊腳石。同時(shí)，在努力戰(zhàn)勝挫折的過程中，他們鍛煉出更頑強(qiáng)的意志，鑄就了更堅(jiān)利的精神之劍，更有助于在今后的路上披荊斬棘，勇往直前，最終摘取成功的桂冠。反之，如果你面對(duì)挫折只會(huì)嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒。古往今來，在我們身邊有許多這樣面對(duì)挫折時(shí)勇往直前的事例，如：貝多芬，德國最偉大的音樂家之一，出身于德國波恩平民家庭，很早就顯露了音樂上的才能，八歲開始登臺(tái)演出，他一生坎坷，沒有建立家庭，二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年全聾，這對(duì)于一個(gè)音樂家而言是多么殘忍!但這樣的打擊并沒有使他意志消沉，后來仍創(chuàng)作出了不朽名作《第九交響曲》。但是我知道逃避是解決不了任何問題的，既然無法逃避，那就勇敢去面對(duì)今天我已做到，已經(jīng)成功挑戰(zhàn)了自己，我相信你們也一定能做到!同學(xué)們，挫折其實(shí)并不可怕，我們不要有所畏懼，要敢于和它作斗爭(zhēng)，微笑迎接它的挑戰(zhàn)，相信你自己，讓我們一起用堅(jiān)強(qiáng)、勇敢去戰(zhàn)勝挫折，共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。學(xué)校保證每日大課間的正常進(jìn)行，如遇天氣變化學(xué)校臨時(shí)通知（不出操），在沒有接到通知情況下，大課間活動(dòng)要照常進(jìn)行。班主任教師上操前可站在隊(duì)前管理秩序，上操時(shí)要站在本班隊(duì)后，在上操期間各教師不能互相扎堆講話，不做與大課間無關(guān)的事情?！睈鄣仙鷪?jiān)持不懈地進(jìn)行著實(shí)驗(yàn)
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