【正文】 根據(jù)學(xué)科特點精心組織一次實踐活動。(4)、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。(1)、備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實用課，實行先周備課。二、主要工作加強理論學(xué)習(xí)加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。對九年級的實驗操作考試作好充分的準(zhǔn)備工作，進行考前有效訓(xùn)練，力爭中考取得優(yōu)異成績。為全面提高學(xué)生素質(zhì)，組織學(xué)生積極參加各項競賽活動。重視培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，因材施教。在公開課或平常的教學(xué)中積極適當(dāng)?shù)牟捎枚嗝襟w輔助教學(xué)。組織組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。爭取每人完成一篇反映“課改”新理念、新模式的教學(xué)論文。組織開展教學(xué)研究活動，重視相關(guān)學(xué)科教師互相聽課，取長補短，主動加強教學(xué)反思，以期達到組內(nèi)共同進步和發(fā)展。九年級化學(xué)、物理、體育按照中考方向去組織教學(xué)為中考做好準(zhǔn)備，力求取得理想的成果。學(xué)期結(jié)束前，每一位老師都要至少上繳一篇自己撰寫這樣的專題研究文章。二、目標(biāo)任務(wù)：落實“教學(xué)案例”要創(chuàng)特色的要求，提高評課的力度和深度，努力達到張口就能講，一講一大套，并且有自己獨特的見解。三、工作安排 時間 工作2011年3月（1）、制定教學(xué)計劃（2）、完成九年級下冊九至十一章新課教學(xué)（3）、第一輪復(fù)習(xí)：電學(xué)學(xué)案2011年4月（1）、第一輪復(fù)習(xí)：電學(xué)學(xué)案力學(xué)學(xué)案（2）、中考備考分析（3）、物理實驗、化學(xué)實驗2011年5月1日—10日（1）、第一輪復(fù)習(xí)：聲光熱學(xué)案復(fù)習(xí)結(jié)束（2）、八年級開展課改教法、學(xué)法研討活動（3）、第二輪復(fù)習(xí)：專題訓(xùn)練2011年5月10日—25日 第二輪復(fù)習(xí)：專題訓(xùn)練2011年5月25日—6月9日第三輪復(fù)習(xí)：模擬訓(xùn)練2011年6月10日—6月18日第四輪復(fù)習(xí)：中考沖刺、回歸課本、應(yīng)考輔導(dǎo)2011年7月(1)期末考試及質(zhì)量分析(2)“理綜”教研組工作總結(jié)第三篇：理綜教研組工作計劃理綜教研組2013—2014下學(xué)期工作計劃帶著希望和憧憬迎來了新的學(xué)期，本學(xué)期理綜教研組將在“課改”新理念和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以學(xué)生發(fā)展為本，齊心協(xié)力，落實好學(xué)校制定給我組的各項工作，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，探究教學(xué)過程。同時要強化“將帶兵”，科代表、班干部、學(xué)習(xí)小組長負責(zé)督促指導(dǎo)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)落到實處。(7)實施“將帶兵”“兵帶兵”戰(zhàn)略，夯實學(xué)生基礎(chǔ)在教學(xué)過程中，實行了學(xué)生互助學(xué)習(xí)小組，小組內(nèi)同學(xué)互相幫助的方法。每位教師精心挑選23名學(xué)生，利用課余時間精心輔導(dǎo)，每個階段根據(jù)輔導(dǎo)結(jié)果來確定是否更換學(xué)困生力求不放棄每個學(xué)生。批改要準(zhǔn)確、及時，要有適當(dāng)?shù)狞c評，要有一定的糾錯措施。個人備課要做到備課標(biāo)、備考試說明、備教材、備學(xué)生、備學(xué)案；精心確定教學(xué)目標(biāo)，精心組織教學(xué)內(nèi)容，精心編制題目，精心運用教學(xué)策略，精心優(yōu)化學(xué)案。充分發(fā)揮理科組的集體力量，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高理科組教師整體教學(xué)水平。四、注意自身提高，加快專業(yè)進步我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作，在進行繁重的教學(xué)工作的同時，許多教師還潛心研究，自覺反思。通過綜合實踐等活動提高學(xué)生學(xué)習(xí)理科的興趣，取得了很好的效果。本學(xué)期共開公開課6節(jié)，其縣級教研課2節(jié)，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。教師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補短，提高教學(xué)水平。繼續(xù)加強教學(xué)科研工作，建立健全教師個人業(yè)務(wù)檔案，提高每一 1位教師的教育科研能力，運用現(xiàn)代教育思想來指導(dǎo)教育活動，用科研帶動教研及教學(xué)工作向高層次發(fā)展，把教學(xué)研究活動作為我們教研組工作的首要任務(wù)。在新授課期間，做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一校本作業(yè)，統(tǒng)一自主檢測，統(tǒng)一措施，共同完成教學(xué)任務(wù)。教研組教研活動每周單周三上午第三、四節(jié)課集體備課活動一次。開展一些專題講座、專題討論和業(yè)務(wù)交流活動。一學(xué)期來，我們教研組的老師共同合作、共同探索、共同成長。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。二、開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量組織教師進行理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。各位教師按時提交教學(xué)工作計劃和總結(jié)以及活動記錄。寫好說課記錄。做到無體罰和變相體罰學(xué)生的行為。組內(nèi)各位教師互相交流經(jīng)驗，促進教師的教研氣氛和學(xué)術(shù)氛圍。加強課堂教學(xué)，提高課堂效率。關(guān)注后進生的學(xué)習(xí)與生活，降低低分率。本學(xué)期將繼續(xù)認真做好教學(xué)常規(guī)工作的細化與檢查?？偨Y(jié)過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)第二篇：2010—2011學(xué)第二學(xué)期綜理教研組工作計劃根據(jù)學(xué)校工作和備戰(zhàn)中考實際情況，結(jié)合本屆初三教情學(xué)情，特制定2011學(xué)新學(xué)期工作計劃:一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校整體