防震演練實(shí)施方案-全文預(yù)覽
【正文】 四、組織領(lǐng)導(dǎo)及人員分工(一)根據(jù)演練的要求，建立演練領(lǐng)導(dǎo)小組。各班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的效果。八、地震逃生口訣小震不要慌，就近藏一藏；樓底往外跑，高樓躲桌旁。疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。集合后各班清點(diǎn)人數(shù)由班長(zhǎng)向田有文報(bào)告。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。警報(bào)聲結(jié)束后，疏散開始，自靠近教室門一側(cè)開始，各組學(xué)生自然成若干小組，按順序組織學(xué)生迅速出教室，一路縱隊(duì)出教室。洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。五、管理人員職責(zé)應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃地開展。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。四、演練安排演練時(shí)間：2012年5月11日下午。演練包括組織學(xué)習(xí)“地震應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)”、震時(shí)教室及辦公室內(nèi)應(yīng)急避險(xiǎn)、震后如何疏散撤離至空曠地帶三個(gè)環(huán)節(jié)。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（三聲口哨）。②、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。教育學(xué)生做到：①遇事不慌，頭腦冷清。正式演練在3月10下午第二節(jié)課。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力?？傊笓]宣布演習(xí)結(jié)束，并做總結(jié)。八、演練程序現(xiàn)場(chǎng)總指揮利用學(xué)校廣播系統(tǒng)下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生了地震，請(qǐng)大家不要慌張，聽從指揮，馬上有秩序地緊急避險(xiǎn)、緊急疏散。留守地點(diǎn)：在操場(chǎng)懸掛明顯救護(hù)標(biāo)志。組 長(zhǎng)：史建文 成 員：馬艷霞職 責(zé)：利用校廣播指揮學(xué)生撤離，負(fù)責(zé)向總指揮匯報(bào)災(zāi)情（損失情況），負(fù)責(zé)災(zāi)后的宣傳、學(xué)生轉(zhuǎn)移信息的傳遞，并負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的任務(wù)。馬艷霞負(fù)責(zé)小學(xué)一年級(jí)三年級(jí)學(xué)生安全撤離工作。七、具體安排如下：撤離路線：中學(xué)部各班學(xué)生下樓梯后從校園到達(dá)校門外走廊； 小學(xué)部撤離至校園前院。嚴(yán)格按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。演練前對(duì)撤離路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。負(fù)責(zé)向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)情況，并請(qǐng)求援助。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。一、演練目的通過(guò)應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震等災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。三、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 總 指 揮：范等緒 副總指揮：白玉強(qiáng)、陳成成 員：團(tuán)支部、少先隊(duì)、各班主任 職 責(zé)：及時(shí)檢查各組成員到場(chǎng)情況幷組織負(fù)責(zé)區(qū)域的緊急避險(xiǎn)和疏散。演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。組 長(zhǎng)：白玉強(qiáng)成 員：陳成、郭杰龍、史建文、馬艷霞、范勝利 職 責(zé)：負(fù)責(zé)全校師生疏散工作。陳成負(fù)責(zé)四、五、六年級(jí)學(xué)生安全撤離工作。宣傳報(bào)道組。組 長(zhǎng)：王自強(qiáng) 成 員：陳雙艷職 責(zé)：負(fù)責(zé)參加醫(yī)療救護(hù)。全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過(guò)程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。各班主任組織學(xué)生馬上清點(diǎn)人數(shù)，并將本班人數(shù)報(bào)告本級(jí)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的教師，各級(jí)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的教師迅速匯總并及時(shí)報(bào)告總指揮。通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。時(shí)間：2017年3月10日召開全體教職工會(huì)議
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