【正文】 通過教職工輻射到了他們的家庭，通過學(xué)生輻射到了千千萬萬個(gè)家庭。希望全體學(xué)生通過這次書法、繪畫的活動(dòng)，反思身邊的存在著的各種怪現(xiàn)象，在輕松幽默的畫面中明白潔身自好的人，才能受到大家愛戴，崇尚重名節(jié)、輕財(cái)物，形成正確的人生觀、價(jià)值觀，從小學(xué)會(huì)自覺抵制各種誘惑，做一個(gè)愛惜名譽(yù)、清白做事的好學(xué)生，做一個(gè)堂堂正正、清清白白的人。三是要注重教育內(nèi)容的選擇，分類分層次施教，針對性要強(qiáng)，既要考慮不同受教育群體的認(rèn)知水平和社會(huì)分工的差別，又要注意教育內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，避免簡單重復(fù)。從一年來的工作實(shí)踐中，我們得到了幾點(diǎn)啟示：一是要緊緊圍繞學(xué)校中心任務(wù)開展校園廉政文化建設(shè)，要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，黨政工團(tuán)齊抓共管，形成共建合力。我們通過開展形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，在學(xué)生中傳播廉潔知識，培育和建設(shè)廉潔文化。加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)弘揚(yáng)校園廉政文化的舉措為切實(shí)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，弘揚(yáng)校園廉政文化，我們明確了指導(dǎo)思想、建設(shè)目標(biāo)和主要內(nèi)容，制定了工作計(jì)劃，建立了組織機(jī)構(gòu)，形成了支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全校廣大師生員工積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)校德育工作狀況和學(xué)生的健康成長。校園廉政文化建設(shè)的主體是干部、教師和學(xué)生，由于他們的社會(huì)任務(wù)和要求不同，要分層次做好教育工作。再次，“三風(fēng)”建設(shè)與校園廉政文化建設(shè)的主體是一致的，都是圍繞干部、教師和學(xué)生展開。再次，我們深入思考辦學(xué)過程中存在的種種問題，認(rèn)為加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)是解決學(xué)校深層次問題、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和作風(fēng)對學(xué)校發(fā)展具有重要意義。只要大家都能爭做一個(gè)正直的人，“求公守信、崇廉倡儉”就會(huì)在我們的校園蔚然成風(fēng)，就能為全社會(huì)的廉政文化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，為祖國、為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！請永遠(yuǎn)記住我們的共同目標(biāo)：做一個(gè)關(guān)愛生命，正直的人！加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)弘揚(yáng)校園廉政文化中共中央關(guān)于《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》明確提出了“要大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)”，要求“積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)社區(qū)、家庭、學(xué)校、企業(yè)和農(nóng)村”。第六、希望有關(guān)同學(xué)能當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”，做家長的“廉政監(jiān)督員”，支持父母干凈做事業(yè)、廉潔做公仆，積極向父母倡導(dǎo)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的從政行事準(zhǔn)則。第二、希望大家堅(jiān)持從小做起、從日常小事做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把廉潔、誠信、公正、儉樸等優(yōu)良品德的養(yǎng)成貫穿于學(xué)習(xí)、生活和為人行事的一言一行之中，節(jié)制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。為了更好地落實(shí)“廉潔教育和廉政文化建設(shè)”進(jìn)校園，爭取每個(gè)人都成為正直的人，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的《廉潔教育讀本》，各職能部門、班主任可以借鑒其中的資料與內(nèi)容安排至各自教學(xué)與教育中。而道德品質(zhì)中，尤以正直最為重要，所謂正直，是指人的一種優(yōu)良品質(zhì)，它主要表現(xiàn)在廉潔、誠信、公正、儉樸等方面。學(xué)校還廣泛爭取項(xiàng)目和資金，加大校園改造力度，植樹種草栽花，營造和諧文明的校園文化氛圍。通過班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、廣播、黑板報(bào)、演講比賽等形式，提高對廉政文化教育重要性的認(rèn)識，從而形成正確的廉政道德觀念。通過教工大會(huì)組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)校黨支部與黨員干部簽定“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書”，并及時(shí)組織學(xué)習(xí)，要求全體管理干部深刻領(lǐng)會(huì)并在日常教育教學(xué)工作中細(xì)化落實(shí)，把廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)與規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為緊密結(jié)合起來，促進(jìn)我校辦學(xué)水平上臺(tái)階。四、抓好“廉政文化進(jìn)校園”工作的幾點(diǎn)意見開展廉政文化進(jìn)校園要把握三個(gè)原則，一是以教為主，教養(yǎng)結(jié)合。三是保證青少年健康成長的需要。二是構(gòu)建優(yōu)秀校園文化的需要。教育活動(dòng)要緊扣五項(xiàng)主要內(nèi)容，即以胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以誠信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育；以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識教育，通過學(xué)科中統(tǒng)整、活動(dòng)中體驗(yàn)、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。廉政文化建設(shè)需以文化為載體，文化建設(shè)應(yīng)包括廉政內(nèi)容，廉政與文化相輔相成，不可或缺。完成一個(gè)“廉政文化進(jìn)校園”課題研究活動(dòng)。各班組織一次以“敬廉崇潔”教育為主題的班會(huì)。四、活動(dòng)措施成立“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。校園文化活動(dòng)繼續(xù)辦好校園文藝匯演，學(xué)生體育比賽，學(xué)雷鋒活動(dòng)月，校園讀書周活動(dòng)等。校園之聲廣播站小記者行動(dòng)專題報(bào)到，倡廉歌曲播放。三是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育相結(jié)合。做好四個(gè)結(jié)合一是與成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。分成三個(gè)層面把“廉政文化進(jìn)校園”的活動(dòng)對象分為學(xué)生、教師和學(xué)校黨員干部三個(gè)層面。二、活動(dòng)思路突出一個(gè)主題。只有幫助廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能為社會(huì)源源不斷地輸送各方面急需的廉潔人才。反思2：廉潔教育不是形式。四、在探索中起步，在反思中成長我們學(xué)校的廉政教育正處于探索階段，在搞好學(xué)校工作的同時(shí)，如何使之向家庭延伸，向社會(huì)拓展，促進(jìn)家校互動(dòng)發(fā)展，是一個(gè)有待研究的課題。各班級在班會(huì)課上開展了以“學(xué)廉潔好榜樣，做廉潔好學(xué)生”、“說說身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象”、“做廉潔小衛(wèi)士”等為主題的主題班會(huì)，組織學(xué)生開展了專題討論，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，從而認(rèn)清腐敗現(xiàn)象的本質(zhì)、根源和危害，自覺反腐倡廉。活動(dòng)結(jié)束后，再由各班主任老師再深化、消化?！傲疂崗慕?，服務(wù)學(xué)生”活動(dòng)引導(dǎo)了老師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，嚴(yán)懲有償家教，賭博和體罰學(xué)生等有損師德的行為，禁止向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資 料，加強(qiáng)對教師自身的教育，注重工作作風(fēng)，塑造自身形象，誠信服務(wù)，為人師表，廉潔執(zhí)教，真正做一名人民滿意的教師。通過此次教育活動(dòng)，提高了校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識和反腐拒變的自覺性，促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)向上。這些都營造了濃厚的廉政文化氛圍，使廉潔教育可感、可觸、可親，充分發(fā)揮了廉潔文化的滲透力、親和力、吸引力，起到了滋潤熏陶、潛移默化的作用。學(xué)校專門成立了“廉政文化進(jìn)校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨支部書記、校長魯浪任組長，副校長為領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，成員由各部門、各年級組長、各班主任擔(dān)任，工會(huì)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的聯(lián)系、協(xié)調(diào)和落實(shí)。以上是我們所做的工作，僅僅這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能満足上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和學(xué)校工作需要，今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，繼續(xù)教育廣大師生“智者不惑，勇者不懼，勤者不貧，廉者不腐，勤以為民，廉以養(yǎng)德，淡以明志，靜以修身”，為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校而不懈努力。為北京奧運(yùn)加分，“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”系列活動(dòng)，弘揚(yáng)偉大的民族精神和奧運(yùn)精神。學(xué)榜樣，促發(fā)展。高唱廉政歌曲教育活動(dòng)。如“安全工作之我見”、“環(huán)保教育大家談”、“進(jìn)網(wǎng)吧好不好”、“我為班級添光彩”等一系列的座談會(huì)，使學(xué)生從自我出發(fā)，從身邊的人或事出發(fā)，談?wù)勛约旱囊娊?，從而認(rèn)識到自己的不足和努力的方向。使學(xué)生充分感受到今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，進(jìn)而受到革命傳統(tǒng)和革命理想教育。每周一升旗儀式后，都有團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)同志對全校學(xué)生進(jìn)行“誠實(shí)做人、清白做事、遵紀(jì)守法、熱愛祖國、培育民族精神”等方面的教育。三、加強(qiáng)未成年人的日常行為規(guī)范教育和思想道德教育，心理健康教育。深入廣泛地進(jìn)行了“社會(huì)評學(xué)校、學(xué)校評教師、教師評校長、教師評教師、學(xué)生評教師”五評活動(dòng)，通過活動(dòng)，每位教師清晰地認(rèn)識到自己的不足及努力的方向，精神面貌煥然一新，積極進(jìn)取、不甘落后，教師的整體素質(zhì)和師德水平大大提高了。讓全體教師艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，提高廣大教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)情操，增強(qiáng)廉潔從教的職業(yè)意識。一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。2014/10/26第二篇：廉政文化進(jìn)校園匯報(bào)材料廉政文化進(jìn)校園匯報(bào)材料廉政文化是中國先進(jìn)文化的重要組成部分，是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)是反腐倡廉的戰(zhàn)略舉措，加強(qiáng)學(xué)校廉政文化建設(shè)，根本目的是發(fā)揮文化育人的功能，從源頭上構(gòu)筑防腐拒變的城墻。以棋育人結(jié)合學(xué)校特色，在全校普及國際象棋、圍棋，通過下棋，讓孩子體悟到“一招不慎，滿盤皆輸”的思想，從而在生活中嚴(yán)格要求自己。經(jīng)典詩文誦廉潔。手抄報(bào)比賽，將廉潔文化宣傳教育活動(dòng)推向了高潮。在板報(bào)資料的收集、整理過程中，同學(xué)們學(xué)到了更多的廉政名言警句，讀到了更多的廉政故事，受到了廉政文化的教育和熏陶。開好主題班會(huì)為進(jìn)一步深化“敬廉崇潔”主題，使“敬廉崇潔”思想深入到孩子們心中，每學(xué)期各班都開展了“廉潔文化進(jìn)校園”主題班隊(duì)活動(dòng)。將“依法治教，廉潔從教”的思想貫穿到教育教學(xué)的實(shí)踐中，引導(dǎo)教師要言傳身教，讓學(xué)生在潛移默化中樹立廉潔的意識，增強(qiáng)全體教師依法執(zhí)教，為人師表的自覺性和使命感。共產(chǎn)黨員“保持先進(jìn)性教育”在全校已形成良好的氛圍，我們在確保共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育的基礎(chǔ)上，積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，鼓勵(lì)青年教職工接受黨章和時(shí)政學(xué)習(xí)，努力提高政治覺悟和業(yè)務(wù)水平，克服消極因素，樹立敬業(yè)愛崗，拼搏奉獻(xiàn)的精神。教育學(xué)生文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧“電子毒品”的危害。加強(qiáng)校園的硬件建設(shè)，始終保持校園環(huán)境的整潔、廉明。一是創(chuàng)設(shè)廉潔的文化環(huán)境。利用校園廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗等陣地對師生進(jìn)行敬廉崇潔意義的宣講，報(bào)道廉政事跡。制定并開展了長風(fēng)小學(xué)《師德考評細(xì)則》《績效工資考評方案》，提高全校教師敬廉崇潔意識，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表的自覺性。首先，我們將“廉政文化進(jìn)校園”與“普法”教育有機(jī)結(jié)合起來，組織廣大教職工學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《師德規(guī)范》等，并組織“普法”考試，師德演講和征集師德論文、隨筆等，提高其法律法規(guī)知識水平，做到心中有法。根據(jù)學(xué)校發(fā)展總體計(jì)劃和教育工作會(huì)議精神，確定工作重點(diǎn)，制訂工作計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)時(shí)效性、條理性、可行性、可操作性。二是把廉潔教育作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，推動(dòng)教職工的師德建設(shè)。為了深入開展好廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，特成立廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。第一篇：長風(fēng)小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)匯報(bào)材料激濁揚(yáng)清 敬廉崇潔蘭州市安寧區(qū)長風(fēng)小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)匯報(bào)材料廉政文化是中國先進(jìn)文化的重要組成部分，是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)是反腐倡廉的戰(zhàn)略舉措，加強(qiáng)學(xué)校廉政文化建設(shè)，根本目的是發(fā)揮文化育人的功能，從源頭上構(gòu)筑防腐拒變的城墻。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確廉政文化建設(shè)的工作任務(wù)。一是把廉潔教育作為學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容，把廉潔教育融入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操。在平時(shí)工作中，我們強(qiáng)調(diào)計(jì)劃性，杜絕隨意性。陽光操作，講法明理。以人為本、以廉治教將廉政文化建設(shè)與與教職工師德建設(shè)有機(jī)結(jié)合，打造一支身正為范，廉潔從教的教師隊(duì)伍。各班主任利用班會(huì)課時(shí)間，集中對全班同學(xué)進(jìn)行敬廉崇潔的啟蒙宣傳教育。環(huán)境營造廉潔。二是創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的校園環(huán)境。開放學(xué)校圖書館、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、實(shí)驗(yàn)室，豐富學(xué)生課余生活。我們意識到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師既是廉政文化進(jìn)校園的具體實(shí)踐者和組織者，也是受教育的對象，為此，我校召開專題會(huì)議，共同研究部署廉政文化進(jìn)校園工作，抓好師德教育，以“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”為指導(dǎo)思想要求全體教職工“廉潔從教，依法行政”；具體工作如下：充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，我校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》為依據(jù)，深入細(xì)致、扎實(shí)有效的開展了師德建設(shè)。根據(jù)學(xué)校教育和學(xué)生特點(diǎn)，我們豐富了活動(dòng)載體，力求使我們的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)寓于學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，融入校園德育工作的方方面面，充分發(fā)揮學(xué)校育人功能的重要作用，幫助學(xué)生對清正廉潔品質(zhì)有更加明晰的認(rèn)識。各班每學(xué)期刊出一期“廉潔文化”主題黑板報(bào)。大隊(duì)部在各班級各班級在推薦評比的基礎(chǔ)上，評出內(nèi)容新穎、質(zhì)量上乘的一批手抄報(bào)在學(xué)校展出。通過“小手牽大手”、愛心募捐等活動(dòng)，充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，使學(xué)生成為廉潔小使者，成為廉潔文化的傳播者。讓他們在潛移默化中接受感受和熏陶。培育師學(xué)生廉潔光榮、腐敗可恥的價(jià)值觀念，奠定廉潔做人的品德基礎(chǔ)，培養(yǎng)更多合格的廉潔公民。我們把廉政文化建設(shè)與教育系統(tǒng)的師德師風(fēng)建設(shè)密切結(jié)合起來，認(rèn)真開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的政治師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，并要求每位教師學(xué)習(xí)要有記錄，有體會(huì)。不斷完善和充實(shí)每位教師的個(gè)人師德師風(fēng)成長檔案袋。同時(shí)也號召全體黨員教師要在工作上當(dāng)好排頭兵。多年來，我校一直堅(jiān)持舉行每周一的升旗儀式和國旗下的講話。每逢清明節(jié)，我校團(tuán)隊(duì)部都組織全校師生去給我校創(chuàng)始人張?zhí)N華烈士掃墓，彩旗飄舞，鼓號齊鳴，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，場面莊嚴(yán)而壯觀。讓學(xué)生參與學(xué)校管理。充分利用周三下午的活動(dòng)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論《八榮八恥》的主要內(nèi)容，開展“八榮八恥”之我見的大討論，還開展了《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》《爭做廉政小公民，崇廉倡儉踐誠信》等主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生做知榮明恥的好少年。創(chuàng)辦紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、廉政文化引入校園，升華學(xué)生素質(zhì)，啟迪學(xué)生做一個(gè)公平、正義、勤儉、守信的好公民。舉行了“爭做文明公民，建設(shè)和諧社會(huì)”環(huán)保教育系列活動(dòng)。我們嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度，請示報(bào)告制度