【正文】 校時，我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話，不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個文明的人；如果大家做到了，那就是一個文明的群體；如果整個國家做到了，那就是一個文明的國家。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明之風(fēng)吹拂過校園的每個角落，為把我校建成一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！《講文明話做文明事做文明人》演講稿三年級學(xué)生：張學(xué)功尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！我叫張學(xué)功。然而秀麗風(fēng)光今仍在，文明禮儀剩幾多？我們作為祖國的青少年，總該做點(diǎn)什么吧？美國的愛默生說過：“彬彬有利的風(fēng)度，主要是自我克制的表現(xiàn)。然而，同樣是位居重職，清朝大臣李鴻章卻因小小的細(xì)節(jié)問題而有截然不同的下場。他身為國家總理，卻是謙虛恭敬，彬彬有禮，出處處以禮待人：服務(wù)員給他端茶，他常常站起來用雙手接過去，并微笑著點(diǎn)頭表示感謝；外出視察工作，每到一個地方，他總是和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員一一握手，親切地道謝；甚至在深夜回家途中，他也再三關(guān)照司機(jī)禮貌行車，讓外賓先走。古語有言：“誠于中而形于外。文明禮貌，重在表現(xiàn)。那么，我們應(yīng)該如何去做呢？首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。這些都是一個又一個文明的體現(xiàn)。其實(shí)，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。愛心能使自己高尚，快樂，能讓別人愉悅，享受。要從現(xiàn)在開始，從自我開始，要從一點(diǎn)一滴抓起，常抓不懈。不吸煙。不攀折花木。抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，即不隨地吐痰便溺。要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，塑形象”活動不斷引向深入。講文明，樹新風(fēng)，相信我。一分文明好像一盞燈，照亮一個熱情。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起。當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。雖然我們在文明禮儀實(shí)踐教育方面做了大量工作，但離學(xué)生全面養(yǎng)成文明禮儀的良好行為習(xí)慣還有一定距離。小學(xué)、初中每2—3周安排一課時，幼兒園每周一課時。也就是說學(xué)生不管在課上還是在課下，在家庭還是在社會都要有一個大的改變，都要成為一個彬彬有禮好少年。利用節(jié)假日，經(jīng)常組織開展環(huán)保公益活動，發(fā)揮模范帶頭作用。如洗臉?biāo)⒀罆r不要長開龍頭，洗菜的水用于澆花、沖廁，做到人走燈滅，使用節(jié)能燈等。我們給環(huán)保小衛(wèi)士提出的要求是：積極帶頭參加有組織的各項環(huán)?；顒?，并能做到保護(hù)環(huán)境從自身做起，從身邊事做起，對一些不文明的行為予以制止。（八）在全鎮(zhèn)中小學(xué)繼續(xù)開展了爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動為進(jìn)一步營造全社會重視環(huán)保、參與環(huán)保的濃厚氛圍，在青少年中開展形式多樣的環(huán)保教育，激發(fā)青少年的環(huán)境意識和社會責(zé)任感。家庭是孝德教育的肥沃土壤，學(xué)校是孝德教育的主要陣地，社會則是孝德教育的重要保障，教育辦公室號召學(xué)校有效整合三方教育力量，開展豐富多彩的孝道教育活動。三是聆聽故事，體味孝的魅力。根據(jù)全鎮(zhèn)中小學(xué)實(shí)際情況，每年三月份正式啟動“孝德”教育活動，并建立長效機(jī)制，長抓不懈，各校以分管校長或政教主任為組長，以團(tuán)委書記、大隊輔導(dǎo)員、各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動的開展與協(xié)調(diào)。（五）、各班認(rèn)真開展“文明禮儀伴我行”主題班會，評選優(yōu)秀班級，學(xué)校組織觀摩學(xué)習(xí)。（一）、學(xué)校廣泛動員，使全校師生積極參與，形成整體合力，使大家自覺參與文明禮儀教育實(shí)踐活動，增強(qiáng)禮儀意識，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動。（五）、學(xué)校發(fā)放致家長的一封信，進(jìn)行社會宣傳，家校聯(lián)手，形成濃厚的文明禮儀宣傳氛圍。學(xué)校建立了家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育體系，建立了家長聯(lián)系制度，成立了家長委員會，并定期召開家長會、家長委員會，交流文明禮儀教育信息，商討教育措施，溝通管理意見，營造濃厚的禮儀氛圍。明確了分工，制定了文明禮儀創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成了強(qiáng)有力的組織保障和制度保障。下面把我鎮(zhèn)一年來文明禮儀教育工作簡要匯報如下：一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。﹙關(guān)水龍頭，關(guān)燈，關(guān)門窗﹚﹙﹚﹙對不起﹚獎勵辦法 答對的同學(xué)獎勵一朵文明花八 班主任講話同學(xué)們祝賀你們，在“講文明、講禮貌、說文明語、做文明事”活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)習(xí)，成為講文明、講禮貌、說文明語、做文明事的好孩子。夏天炎熱，學(xué)生可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會發(fā)出如下倡議：（請班委隊長讀一讀）1課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講2課間有秩序，不喧嘩打鬧3語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹4后進(jìn)生有進(jìn)步，要不甘落后，奮起直追5講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損6勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水電師：這些能做到嗎?師：讓我們大聲喊出我們班的口號口號 向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn) 爭做文明學(xué)生創(chuàng)建文明校園六 舞蹈《恰恰恰》七禮貌知識問答（以擊鼓傳花的游戲進(jìn)行）題目：遲到的同學(xué)在教室門口，應(yīng)先停下腳步，講什么？（報告）無論要求別人做什么，都應(yīng)該（）字當(dāng)先。(七)小蘭向小明請教問題時，說：“胖子,這道題怎樣做?”這位同學(xué),你向別人請教時,是這樣請教的嗎?小蘭對嗎?應(yīng)怎樣向同學(xué)請教?假設(shè)現(xiàn)在我是小明,你向我請教問題,你應(yīng)該怎么說?請你表演一下。(二)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦? 提問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?(三)來到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢? 評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。師：在這個小品中你喜歡誰呢﹖為什么﹖生：我喜歡文文，因為他很有禮貌。合 對呀，說再見，同學(xué)們再見，再見。忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。乙 老朋友，您好您好，好久不見了，哎呀，你的衣服上有臟東西，我?guī)湍闩牡?。請觀看歷史故事：《孔融讓梨》師:看到這個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？學(xué)生自由發(fā)言三、校園文明禮儀﹙一﹚師：我想問大家，你們注意過我們身邊不文明的現(xiàn)象嗎？ 生四人小組活動，匯報，課件展示同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，我們身邊破壞公共財物也十分嚴(yán)重，舉個例子，廁所新裝的門拉手壞了，女廁所的一個水龍頭不流水了，班上的撮箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。b 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢?；顒訙?zhǔn)備：1． 收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。在日常生活中會正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。二、家庭文明禮儀師：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有成就的人，都是講究文明禮貌的。﹙