講文明懂禮貌演講稿-全文預(yù)覽
【正文】 ”出門會道別，回家打招呼。 在同學(xué)們的家里，常?？梢钥吹竭@樣的情境：吃過飯后，我們的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷；家里買了好吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學(xué) 想到要先請父母吃；我們生病了，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們，而當(dāng)他們生病時，幾乎沒有一個同學(xué)想起來要主動問候一下。規(guī)矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。 講文明講禮貌，需要加強(qiáng)管理。學(xué)校要從老師做起，給學(xué)生做出榜樣。社會教育、學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)，以強(qiáng)化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學(xué)校、單位、社會都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣。一個不講文明禮貌的城市，設(shè)施再好，也難秩序井然，賞心悅目。在孩子咿呀學(xué)語期間，父母首先教其文明禮貌，進(jìn)入學(xué)校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。 這些生活中的小細(xì)節(jié)能體現(xiàn)出一個人的精神面貌以及這個人的素質(zhì) 。 打噴嚏時，要用紙巾或手捂住嘴鼻，向下或朝外，而不要對著別人。 吃飯時不搶食、不挑食。那么如何做一個講文明懂禮貌的好孩子
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