【正文】 充實(shí)自己。教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)計(jì)劃2為了提高全園教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我園開展了師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng),現(xiàn)將本學(xué)期帶教計(jì)劃制訂如下：目標(biāo)：通過(guò)師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)提高本人的教學(xué)水平。課后反思：要求白老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習(xí)慣。白老師可誰(shuí)時(shí)到我的課堂聽課，了解我對(duì)教材的處理和對(duì)課堂教學(xué)的組織；我也會(huì)隨堂聽白老師的課了解其最真實(shí)的課堂行為，發(fā)覺其課堂教學(xué)的優(yōu)略所在。學(xué)習(xí)有關(guān)理論書籍，提高教學(xué)理論水平。五、一年發(fā)展目標(biāo)：在一年的幫扶中，我希望能達(dá)到以下的總體目標(biāo)：讓這位教師在學(xué)科專業(yè)知識(shí)有較大的提升，結(jié)合她的信息技術(shù)專業(yè)已有的經(jīng)驗(yàn)，再讓她的課堂“活”起來(lái)；課堂的語(yǔ)言藝術(shù)能力得到一定的提升；通過(guò)一年的努力，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，盡快成長(zhǎng)為有經(jīng)驗(yàn)的教師。三、幫扶期限：一年。通過(guò)這次活動(dòng)，讓年輕教師在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)時(shí)自評(píng)，提高教學(xué)水平。課后反思：要求白老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習(xí)慣。我也會(huì)隨堂聽白老師的課了解其最真實(shí)的課堂行為，發(fā)覺其課堂教學(xué)的優(yōu)略所在。六、幫扶措施：積極參加各種教研活動(dòng)，及時(shí)做好筆記，寫好心得。與這位教師進(jìn)行備課，盡快熟悉教材的編寫意圖，既要備教材，又要備學(xué)生，做到上課胸有成竹，心中有數(shù)，及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思。在同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、自我反思的實(shí)踐共同成長(zhǎng)。二、幫扶形式：“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶形式。當(dāng)然，目光短淺者也很難看得遠(yuǎn)，因?yàn)樗冉?，又遠(yuǎn)視，別人看著難受，他自己也遭罪。一位老師，在日常教學(xué)中通過(guò)自己的一言一行，潛移默化地給學(xué)生以正向引領(lǐng)。如果多年以后，教的學(xué)生身上隱約可見他的影子，那么，他就是一個(gè)成功的老師!在一個(gè)地理老師的影響下，有一些學(xué)生畢業(yè)后選擇了地質(zhì)、水文、旅游等專業(yè)。性急的人容易鍛造成具有執(zhí)行力的人，但一定要克服“不思考”，要三思而后行。如果時(shí)間還充足，我們常常是拖延，并不是先將事情辦好，然后優(yōu)化質(zhì)量。如果只停留在計(jì)劃和想的層面，永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了突破。經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)是創(chuàng)造的羈絆，我們卻舍不得扔。但是，資源本身所能達(dá)成的是有限的，惟有“有效性”才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。思考不同，才能有創(chuàng)造。教師的思考力，主要體現(xiàn)在對(duì)待問(wèn)題的處理方式上，首先愿意拿出一定的時(shí)間集中在這個(gè)問(wèn)題上，思考選取最佳的方法達(dá)到目標(biāo)。在師傅的指導(dǎo)下開展公開教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前與師傅共同討論活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，在師傅指導(dǎo)下完善自己的活動(dòng)方案，活動(dòng)后聽取師傅對(duì)活動(dòng)的建議，進(jìn)行及時(shí)的反思。吸取師傅教育中的閃光點(diǎn)。具體措施：跟教要求與措施：從師傅那里了解學(xué)前教育新理念，并用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐?？傊?，我們要充分樹立共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的意識(shí)。，主動(dòng)發(fā)言，大膽提出自己的`設(shè)想，提高分析能力。盡可能地多聽新教師的課，對(duì)其在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地給予糾正。對(duì)教材研究的幫扶與年輕教師共同鉆研教材，這一點(diǎn)非常重要。該活動(dòng)不僅有利于新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，亦能增強(qiáng)老教師的責(zé)任心，更有利于新老教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)。同時(shí)還要在班上開展自我教育，使學(xué)生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進(jìn)步。繼續(xù)貫徹賞識(shí)教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。（1）多學(xué)習(xí)。（4）做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。有經(jīng)驗(yàn)有成績(jī)大家一起分享，有困難有問(wèn)題大家一起解決。（2）培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育教學(xué)科研水平，教育教學(xué)工作更上一層樓。4．既要制訂三年規(guī)劃，更要細(xì)化創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)分階段目標(biāo)，切實(shí)際抓好計(jì)劃的制訂和計(jì)劃實(shí)施工作，并根據(jù)創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)進(jìn)展情況和新的形勢(shì)，適時(shí)調(diào)整三年規(guī)劃和計(jì)劃。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，積極為社區(qū)提供黨課、講座、教育咨詢服務(wù)，社區(qū)為學(xué)校提供少先隊(duì)活動(dòng)基地、中外學(xué)生文化交流平臺(tái)服務(wù)，通過(guò)組織基層組織建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、雙方黨組織聯(lián)誼會(huì)等方式，開展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)學(xué)習(xí)交流競(jìng)賽活動(dòng)。二、創(chuàng)爭(zhēng)目標(biāo)：第一階段：通過(guò)扎實(shí)的創(chuàng)爭(zhēng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，力爭(zhēng)在2010年7月建黨90周年前后，學(xué)校、社區(qū)黨組織的各項(xiàng)工作走在各自系統(tǒng)和街道的前列，并初步形成創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，涌現(xiàn)一批先進(jìn)典型。社區(qū)黨組織為東海少先隊(duì)大隊(duì)部玉蘭社區(qū)校外少先隊(duì)中隊(duì)舉行中外學(xué)生文化交流聯(lián)誼活動(dòng)。二．7月1日建黨89周年前后，學(xué)校派出黨員教師為社區(qū)黨員作黨史和黨的基本知識(shí)講座。該計(jì)劃的組織實(shí)施，將為我局推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)開辟一塊財(cái)政支持三農(nóng)的試驗(yàn)田，將為我局持續(xù)開展創(chuàng)建省級(jí)文明和諧單位活動(dòng)增添一份活力和動(dòng)力。諸如：“籃球友誼賽”、“聯(lián)歡晚會(huì)”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等，加強(qiáng)雙方交流與溝通，營(yíng)造“和諧共建”的濃厚氛圍。五、由我局和曲村聯(lián)合開展“創(chuàng)建文明和諧單位”活動(dòng)，在此大框架下，幫助曲村開展形式多樣的文體活動(dòng)、公民道德建設(shè)活動(dòng)、環(huán)境整治活動(dòng)等，使結(jié)對(duì)共建活動(dòng)向著多方面、全方位延伸發(fā)展。二、由局各分管領(lǐng)導(dǎo)組織，所有包戶幫扶的我局黨員干部職工進(jìn)村入戶，進(jìn)行調(diào)查研究，了解情況，據(jù)實(shí)提供政策信息服務(wù)或?qū)嵤┵Y助、捐助活動(dòng)。三年來(lái)，在我局的有力幫扶下，曲村建起了圖書室、休閑健身小游園、廉政文化廣場(chǎng)，硬化、綠化、亮化、凈化、美化了村中主要街道，完成了村學(xué)校危房改造，解決了人畜飲水問(wèn)題，資助了孤寡老人和特困戶子女上學(xué)，幫助農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，突出了藥材種植特色。該計(jì)劃的組織實(shí)施，將為我局推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)開辟一塊財(cái)政支持三農(nóng)的試驗(yàn)田，將為我局持續(xù)開展創(chuàng)建省級(jí)文明和諧單位活動(dòng)增添一份活力和動(dòng)力。諸如：“籃球友誼賽”、“聯(lián)歡晚會(huì)”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等，加強(qiáng)雙方交流與溝通，營(yíng)造“和諧共建”的濃厚氛圍。五、由我局和曲村聯(lián)合開展“創(chuàng)建文明和諧單位”活動(dòng)，在此大框架下，幫助曲村開展形式多樣的文體活動(dòng)、公民道德建設(shè)活動(dòng)、環(huán)境整治活動(dòng)等，使結(jié)對(duì)共建活動(dòng)向著多方面、全方位延伸發(fā)展。二、由局各分管領(lǐng)導(dǎo)組織，所有包戶幫扶的我局黨員干部職工進(jìn)村入戶，進(jìn)行調(diào)查研究，了解情況，據(jù)實(shí)提供政策信息服務(wù)或?qū)嵤┵Y助、捐助活動(dòng)。三年來(lái)，在我局的有力幫扶下，曲村建起了圖書室、休閑健身小游園、廉政文化廣場(chǎng)，硬化、綠化、亮化、凈化、美化了村中主要街道，完成了村學(xué)校危房改造，解決了人畜飲水問(wèn)題，資助了孤寡老人和特困戶子女上學(xué)，幫助農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，突出了藥材種植特色。我局被授予支持新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)單位，曲村被授予新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)單位。一、由局分管幫扶共建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)出面，帶領(lǐng)局幫扶共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室的同志進(jìn)村，與曲村村干部協(xié)商討論，確定2010年幫扶共建活動(dòng)的重點(diǎn)項(xiàng)目和主要內(nèi)容，以及實(shí)施的具體形式、辦法和時(shí)間等。四、由局派出專人或聘請(qǐng)專家?guī)椭暹M(jìn)行農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)技能和解放思想、更新觀念、加快發(fā)展等方面知識(shí)的專題教育培訓(xùn)講座，對(duì)曲村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展注入增速劑，為村民致富進(jìn)行造血功能培養(yǎng)。八、由我局和曲村在可能的情況下，適時(shí)組織進(jìn)行一次“結(jié)對(duì)共建”聯(lián)誼活動(dòng)。以上計(jì)劃在局領(lǐng)導(dǎo)和局幫扶辦的領(lǐng)導(dǎo)與組織下進(jìn)行實(shí)施。我局被授予支持新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)單位，曲村被授予新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)單位。一、由局分管幫扶共建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)出面，帶領(lǐng)局幫扶共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室的同志進(jìn)村，與曲村村干部協(xié)商討論，確定2010年幫扶共建活動(dòng)的重點(diǎn)項(xiàng)目和主要內(nèi)容，以及實(shí)施的具體形式、辦法和時(shí)間等。四、由局派出專人或聘請(qǐng)專家?guī)椭暹M(jìn)行農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)技能和解放思想、更新觀念、加快發(fā)展等方面知識(shí)的專題教育培訓(xùn)講座，對(duì)曲村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展注入增速劑，為村民致富進(jìn)行造血功能培養(yǎng)。八、由我局和曲村在可能的情況下，