《珍貴的教科書》教學(xué)課件1-全文預(yù)覽
【正文】 話斷斷續(xù)續(xù) B A C D 。 轉(zhuǎn)移：遷移，移動。 激勵：激發(fā)勉勵。 本文以書為線索，主要寫了“盼書 ——取書 ——護書”三個部分，表現(xiàn)了指導(dǎo)員舍身護書的英勇品格也體現(xiàn)了他對后輩的關(guān)愛和希望。 這里的省略號表明：指導(dǎo)員已經(jīng)犧牲了，言盡而意未盡。那捆書 完整無缺地 壓 在他的身下，已經(jīng) 被鮮血染紅 了。 “節(jié)省”一詞體現(xiàn)了黨對“我們的關(guān)懷”。 運用設(shè)問，能引人注意，啟發(fā)思考；有助于層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動。 我們多么渴望有一本印好的教科書哇！ 如果把“多么”去掉，有什么不一樣？ 比一比： “多么”一詞加重了語氣，表明我們非常希望能獲得教科書。ng jiān yǐ x237。n y237。到了秋季，全國所有城市免除義務(wù)教育學(xué)雜費。 2021年春天， 16個省區(qū)市和 5個計劃單列市進行免除城市義務(wù)教育學(xué)雜費試點。 珍貴的教科書 移 （轉(zhuǎn)移） 環(huán) （環(huán)境） 境 （處境） 頑 （頑強） 強 （堅
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