市教委中小學(xué)招生工作情況匯報(bào)-全文預(yù)覽
【正文】 第三 ,個(gè)別地區(qū)和學(xué)校為控制生源，干擾學(xué)生填報(bào)志愿，對(duì)不填報(bào)本地或本校志愿的學(xué)生給予不公正待遇。 市教委收到市政協(xié)第 112 號(hào)提案后，高度重視，組織了有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，力求將有關(guān)精神貫徹落實(shí)到今年的高中招生工作中。 （ 2）為了切實(shí)減少落榜生數(shù)量，試行了“兩個(gè)第一志愿”的志愿填報(bào)和錄取辦法。對(duì)于以社會(huì)力量舉辦小學(xué)畢業(yè)生培訓(xùn)班的巴蜀中學(xué)，市教委也作出了限期停辦、退回全部收費(fèi)的處理意見。 （ 2）公布了監(jiān)督電話，接受群眾舉報(bào)。同時(shí)，為了把中招工作搞好，針對(duì)前一階段出現(xiàn)的問題，市教委主任歐可平再次重申了五條招生工作紀(jì)律。 4 月 11 日，召開了高中聯(lián)招區(qū)縣教委（教育局）科（股）長(zhǎng)會(huì)議，專題研究了今年聯(lián)招的新形勢(shì)。普通高中明確下達(dá)招生計(jì)劃，全市 47 所辦學(xué)條件好、質(zhì)量高的中學(xué)實(shí)行聯(lián)合招生，招生計(jì)劃按區(qū)縣 7 教委申報(bào)、市教委審核的程序下達(dá)；其他高中招生計(jì)劃由區(qū)縣教委根據(jù)市教委的有關(guān)規(guī)定 下達(dá)。 制發(fā)文件。一些地方開展素質(zhì)教育還是號(hào)召多而落實(shí)的措施少，一些學(xué)校對(duì)素質(zhì)教育的理解和實(shí)施存在簡(jiǎn)單化、片面化的傾 6 向，個(gè)別地方應(yīng)試教育愈演愈烈。 第四，“搶抓優(yōu)秀生源”一般情況是在十分隱蔽的情況下進(jìn)行的，往往由招生學(xué)校有關(guān)人員直接與學(xué)生本人和家長(zhǎng)秘密聯(lián)系，等到發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)是“生 米煮成了熟飯”。 第二，大城市、大農(nóng)村的基本市情導(dǎo)致我市教育發(fā)展不平衡，主城區(qū)與貧困地區(qū)存在較大差距，從整體上看還不能完全滿足現(xiàn)階段群眾日益增長(zhǎng)的對(duì)高質(zhì)量基礎(chǔ)教育的需求， 5 一部分家庭擇校愿望十分強(qiáng)烈，形成了中小學(xué)借讀和擇校風(fēng)，中小學(xué)招生特別是高中招生成為社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。 客觀原因： 第一， 教育投入嚴(yán)重不足。 第三，依法行政的觀念不強(qiáng)，習(xí)慣于傳統(tǒng)的行政運(yùn)作方式，依法治教、依法治校的運(yùn)行機(jī)制還沒有真正建立起來。社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，教育成為當(dāng)前社會(huì)諸多矛盾的交匯點(diǎn)，基礎(chǔ)教育面臨大改革大發(fā)展所帶來的多種復(fù)雜矛盾，對(duì)改革中出現(xiàn)的一些問題我們研究不夠，分析不透，認(rèn)識(shí)上缺乏應(yīng)有的高度、深度和前瞻性。極少數(shù)學(xué)校采取提前收取保證金、許諾“只要上聯(lián)招分?jǐn)?shù)線一定錄取”等欺騙手段“預(yù)錄”高中新生，預(yù)收學(xué)生的高額費(fèi)用。少數(shù)地方的一些同志強(qiáng)行規(guī)定考生第一志愿只能填報(bào)某校，并聲稱否則志愿表 3 作廢；有的在發(fā)給學(xué)生志愿表時(shí)，將表背面的說明內(nèi)容掩蓋，剝奪了考生的知情權(quán) ；有的學(xué)校規(guī)定學(xué)生只能在教室里填志愿表，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交等等。有的甚至自定招生政策，嚴(yán)重?cái)_亂了招生工作秩序，沖擊了招生政策的嚴(yán)肅性。全市重點(diǎn)中學(xué)增加到 49 所，校均規(guī)模達(dá)到了 30 個(gè)班。 1 中小學(xué)招生工作情況匯報(bào) XX市教育委員會(huì) (XXXX 年 XX 月 XX 日 ) XXX 副主席，市政協(xié)的各位領(lǐng)導(dǎo)、委員： 市政協(xié)的各位領(lǐng)導(dǎo)、委員在百忙中專門安排時(shí)間聽取我們關(guān)于中小學(xué)招生工作的情況匯報(bào)，我謹(jǐn)代表市教委表示衷心的感謝！市政協(xié)各位領(lǐng)導(dǎo)、委員長(zhǎng)期以來對(duì)全市教育工作都十分關(guān)心和支持，經(jīng)常性地深入基層調(diào)查研究教育工作，認(rèn)認(rèn)真真地提出并親自寫了很多有關(guān)教育工作的提案，提出了許多很好的意見和建議，為全市教育改革與發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。與直轄之初的 1997年相比，招生人 數(shù)增長(zhǎng)了 97％， 在校生總數(shù)增長(zhǎng)了 94％，校均規(guī)?；旧戏艘环Ｒ恍┑胤胶蛯W(xué)校在宣傳招生政策時(shí)，不是站在考生和家長(zhǎng)的角度，而是從自身利益出發(fā)，對(duì)本單位有利的就大力宣傳，對(duì)本單位不利的 就不宣傳、不貫徹。 隨意剝奪考生填報(bào)志愿的權(quán)利。 提前許諾“預(yù)錄”新生。 （二）產(chǎn)生問題的主要原因 主觀原因： 第一，思想觀念不能完全適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。因此 下決心解決人民群眾反映強(qiáng)烈的高中招生問題的措施不力。部分中小學(xué)受經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使，不顧辦
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