【正文】 設項目，實行分區(qū)建設，按教學區(qū)（教學樓、藝術(shù)樓、職業(yè)培訓樓）、實訓區(qū)、行政綜合區(qū)、生活區(qū)（生活1區(qū)學生宿舍，2區(qū)食堂、超市、服務中心，3區(qū)教師宿舍）、運動區(qū)、中心廣場與集中綠化等六區(qū)合理布局，依山就勢，科學規(guī)劃。㈢辦學規(guī)模全日制中職在校生：進一步調(diào)整高中階段學校布局后，按普教職教招生比大體相當?shù)囊?，職教中心中職在校生?guī)模約3600人，68個教學班；成人學歷教育在籍學員約1000人；整合職教資源后每年完成各類職業(yè)培訓約10000人次。二、建設規(guī)劃㈠學校定位職教中心按國家示范定位。我們通過多次到縣理工中專、勞動就業(yè)培訓中心、財政局、人社局、發(fā)改局等單位調(diào)研摸底，基本摸清了全縣可整合職教資源。為充分發(fā)揮我縣職教中心建設的后發(fā)優(yōu)勢，籌建辦公室收集了黃梅、麻城、紅安、羅田、崇陽、岳西等7個縣市的職教資源整合和職教中心建設經(jīng)驗；陳部長、伍縣長、周主席等四大家領導帶領教育局、人社局實地考察了麻城，我們還考察咨詢了黃梅、岳西等地職教中心建設，外地經(jīng)驗對我們很有啟示。項目牽頭領導周主席多次組織縣職教中心籌建協(xié)調(diào)工作，明確了牽頭單位教育、局人社局和相關(guān)人員的職責，強調(diào)了紀律要求。重視實訓建設，加大技能大賽的投入，力爭在一年內(nèi)，將焊接技能大賽賽場引入我校。繼續(xù)壯大各專業(yè)建設，特別是焊接骨干專業(yè)建設，力爭用一年的時間使焊接專業(yè)升格為省級骨干專業(yè)，汽車運用與維修專業(yè)升級為市級骨干專業(yè)。加強校企合作，積極服務縣域主導產(chǎn)業(yè)。學校在資金十分困難的情況下籌資18萬元，新上315kv變壓器一臺，解決了焊接專業(yè)電力不足的問題。學校每天舉行《職教宣言》的頌讀儀式，并把周三定為全員學習日；開展“同讀一本書，共建學習型校園”活動；加大教師隊伍培訓力度，走出去，請進來，選派優(yōu)秀教師外出接受省、市業(yè)務骨干培訓；聘請職業(yè)教育名家、專家到校授課；開展以校長帶頭搞講座、全體教師同參與的學習熱潮，對我校校園文化建設也起到了積極推進作用。在今年生源少，招生困難的情況下，學校把握春秋兩季招生的關(guān)鍵時機，組織全體教師，輻射周邊五縣，走村入戶，共招收新生600余人。（1）校務、財務、教 務三公開制度；（2）教師上崗簽到制度和學生日考勤制度；（3）集體辦公制度；（4）軍事化全封閉管理制度；（5）班級量化考核制度；（6）優(yōu)秀學生獎勵制度；（7）班級學生分類推進評估制度。如教學樓窗戶防護網(wǎng)安裝，教工之家建設，校園亮化工程，栽草2000m，栽樹50多棵，彩磚鋪路50m，新增櫥窗6面，校園文化墻面等，同時給各班級教室、多功能廳安裝了多媒體投影設施。成立了我校職業(yè)教育貧困家庭學生資助工作領導小組；認真領會資助政策，多方宣傳；對1健康知識的教育與宣傳，堅持衛(wèi)生“日掃”、“周查”、“月評”等創(chuàng)佳評差活動，后勤工作方面著重抓了四件事：一是對學生灶進行了改造，強化了師生灶的管理，確保食品衛(wèi)生安全。2009年高考我校參考增長人數(shù)在較08年減少268人的情況下，二本上線人數(shù)81人，%，比08年增長15人，二本上線比率較08年提高4%，二本上線增長率居全縣第一。劉安林老師被評為十佳專業(yè)技術(shù)人才。二是每學期均開展校內(nèi)評教賽課活動，大力倡導課堂教學教法改進與創(chuàng)新，營造以學為主課堂，減小課堂教學的無效信課不專心聽講，作業(yè)不按時完成，自習不守紀律的學生集中進行教育，強化學生當日學習任務當日完成的習慣，嚴格學生做題規(guī)范性訓練，采用教師課堂解題示范，作業(yè)嚴格要求，平時考試踩點打分評價等方式糾正學生問題，使學生樹立規(guī)范成就夢想，規(guī)范成就未來的思想。細化校本研究工作，向深度研究要質(zhì)量。一是細化目標。在近期進行的2009年全國中學生生物競賽中，我校參加省級復賽學生17名，復賽人數(shù)居全縣高中首位。學校順利保持了市級“平安校園”榮譽，正在進行省級“平安校園”的申報工作。健全了德育管理隊伍。等活動，增強教師愛校、互助、合作意識。第二篇：職教中心工作匯報扶風縣職教中心2008——2009學工作匯報本，我們以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹胡總書記講話精神，堅持學習實踐科學發(fā)展觀，堅持精、準、細、嚴原則，深入開展作風紀律整頓，師德師風教育，進一步落實精細化管理實施方案和實施細則，不斷深化教育教學改革，強化學校管理，加強教師隊伍建設，一年來，在縣局的正確領導下，我們?nèi)w師生緊緊圍繞一個目標（進一步提高教育教學質(zhì)量），努力搞好兩個建設（教師隊伍建設和基礎設施建設），不斷增強三個意識（質(zhì)量、競爭、責任），堅持抓好四個工作（青教培養(yǎng)、高考復課、新課程、精細化管理），力爭實現(xiàn)五個突破（高考二本以上錄取人數(shù)、常規(guī)教學管理落實、青教培養(yǎng)、學生自主管理、辦學水平），盡力做到三個確保（學校安全、教學質(zhì)量、學校發(fā)展），做了大量的工作，比較圓滿地完成了學工作目標任務。普通高中招生人數(shù)有增無減。懸掛標語，裝飾學校通勤車，擴大影響，營造良好的社會宣傳氛圍。在慶陽電視臺制作播放了學?！缎蜗笳故尽?。暑期，我們訂做招生宣傳資料袋15000只，組織兩組人員，分赴慶陽市七縣一區(qū)各大集鎮(zhèn)點及平?jīng)觥艽?、靜寧等周邊地區(qū)，發(fā)放簡章資料，擴大影響，吸引生源。5月份，我們抽調(diào)兩組精干人員，分別進入慶陽市160多所中學，向初三畢業(yè)生發(fā)放了《招生簡章》，并聯(lián)系區(qū)內(nèi)15所中學，組織畢業(yè)生進校參觀，看職校、看設施，進一步了解職業(yè)教育。二是認真研究對策，落實有效措施。組建專門的招生隊伍，認真學習解讀國家發(fā)展職教的方針、政策，做到招生宣傳人員“懂得國家職教政策，熟悉學校開設專業(yè)，了解學生就業(yè)門路”，做好宣傳引導、咨詢服務工作。第一篇：西峰職教中心招生工作匯報西峰職教中心招生工作匯報長期以來，學校黨政領導對招生工作非常重視，從政策、人員、經(jīng)費各個方面給予了極大地支持和傾斜。在招生工作中，我們的主要做法如下：一是政策方面，強化組織領導。這一舉措，在全市乃至全省是率先實現(xiàn)，極大地促進了招生工作。疏通各種關(guān)系，力爭進校宣傳。采取多種形式，向社會進行宣傳。三是加大宣傳力度，積極拓展生源。增設“三校生”高職補習專業(yè)兩個，拓展高中畢業(yè)生的生源空間。二是職普比例有較大偏差。總之，招生是職業(yè)學校的一大難題，在一定時間內(nèi)，環(huán)境還不會寬松，仍需做大量的工作，要總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，不斷改進工作方法，搶抓機遇，勇于挑戰(zhàn)，謀取發(fā)展。領導班子成員是學校通過開展籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、大合唱、學太極拳、做廣播操、金點子征集、為教師配發(fā)筆記本電腦、開展有效課堂競賽、開展青年教師基本功競賽、進行教師文化專業(yè)知識測試