【正文】 塵、防滅火等方案、管理制度及安全措施。監(jiān)督通風區(qū)日常工作落實完成情況，指導通風區(qū)完成相應(yīng)工作。負責組織驗收通風設(shè)施質(zhì)量。負責礦井“一通三防”技術(shù)管理，制定通風、瓦斯防治、綜合防塵、防滅火等方案、管理制度及安全措施。抓好“一通三防”各工種的技術(shù)業(yè)務(wù)培訓和定期安全培訓，不斷提高人員綜合素質(zhì)。每年負責組織編制“一通三防”工作計劃與安全技術(shù)措施工程計劃，定期組織檢查完成情況。，以主人翁精神積極參與班級管理。（3）負責就餐時的紀律（整隊、步行、排隊等）。協(xié)助宣傳委員開展主題班會。負責早操、課間操和眼保健操的檢查工作。關(guān)心同學的心理健康和生活需要，對同學的一些生活上的困難要給予即及時的幫助予以解決或上報班主任。生活委員：督促同學做好衛(wèi)生值日工作。宣傳班級的好人好事、同學的先進的學習方法。主動幫助學習有困難的同學，可組織“一幫一”活動，想方設(shè)法為其排憂解難，關(guān)注本班整體學習狀況，制定相關(guān)的措施和計劃改進班風、學風。學習委員：負責上交教務(wù)處需要的材料。副班長：協(xié)助班長開展各項班級工作，班長不在時代理班長職責。密切同班委會成員聯(lián)系，定期召開班干部會議，總結(jié)班級問題，提出解決方法，并及時向班主任匯報。（2）學習委員在班委會的領(lǐng)導下負責班級學風建設(shè)、學年學生綜合測評及參與獎學金評定等方面的具體工作；協(xié)助任課教師和班主任做好作業(yè)的收發(fā)、教學意見反饋、學習成績公布等工作；帶動全班同學共同提高成績。，課代表可適量布置作業(yè)。課后及時送回或轉(zhuǎn)送下一班教室。、班委布置的其他任務(wù)。附一：小組長職責：小組長在班主任、班委的領(lǐng)導下做好下列工作：。3．組織開展青年志愿者活動。3．搞好團員團籍注冊工作，按時收繳團費。，積極參加校團委發(fā)起的各項活動，積極完成校團委交給的各項任務(wù)。，組建班級體育訓練隊，開展群眾性體育活動，增強同學體質(zhì)。2．負責借領(lǐng)體育用具并及時歸還。，積極參加文化周活動。，做到課桌凳保管包干到人，定期檢查，發(fā)現(xiàn)在桌凳上亂涂亂畫，或門窗、課桌椅、日光燈等公物受損及時報告班主任和總務(wù)處。3．負責記錄勞動出色與不認真的同學名單，并及時反饋給班主任。6．帶頭并動員本班同學經(jīng)常向校廣播臺、《初陽臺》投稿。定期出墻報，逢重大節(jié)日和活動出好?？?。適當組織對學習有困難的同學進行幫助。、帶頭開展小組交流，帶頭提出問題，使本班形成良好的學習氛圍。，發(fā)現(xiàn)不符合要求的及時督促改正。（二）副班長職責。、集會前負責組織、整理班級隊伍，并帶隊入場、維持秩序。、科代表、小組長進行工作，并檢查、督促其工作的執(zhí)行情況。對于參加班級自主化管理實驗一事，我想有這么四點理由：一是每年有兩次專家面對面專題講座，每月有一次qq群集中交流討論，實驗團隊將安排專家和我們共同探討工作中存在的問題，這樣我們就有機會去接觸、了解精彩“外面的世界”，至少能開闊自己的眼界，擴大自己視覺；二是給老師創(chuàng)造一個學習的機會，也給我們自己搭建又一個交流的平臺，每周有一次坐下來談?wù)摪嗉壒芾碇杏龅降膯栴}，靜下心來思考班主任工作的得失，這樣，就能夠達到信息互通資源共享的目的，就能夠共同探索解決問題的措施和對策；三是促使我們及時進行工作反思，說實話，我們很多老師平時工作都很不錯，都有自己的獨到之處，但是由于我們沒有進行總結(jié)，這樣就不會有提升，我們就會永遠停留在重復機械“教書”這個層面，很難提高自己，很難突破自己，這也是我為什么組織（也可能是強迫）大家參與這個活動的主要目的；四是考慮到我們的學生狀況，素質(zhì)參差不齊是一個不爭的事實，難教育難管理也是一個我們必須要面對的現(xiàn)實問題，但是我們?nèi)绻冀K在抱怨中工作，自己的心態(tài)就不可能向好的方面轉(zhuǎn)化，自己的工作就不可能身心愉悅，工作效果既然大打折扣，那對我們的教育對象——學生就會不公正、不公平，因為在學生的一生中，他無法選擇教師，他所遇到的老師對他的將來甚至是一生都會有很大影響的。班委干部是班級的管理者，執(zhí)行力非常重要，否則就是一個擺設(shè)。任何事情要提高工作效能，都要講究一定的方法策略。三、自控力，20分。責任感強的，則勤于管理，并且也能對自己進行管理，責任感弱的，則表現(xiàn)出懶散、無所謂，不參與的態(tài)度。做專題講座，給同學們講解有關(guān)“青年團”的常識。負責班級里的所有復印工作。熟悉班規(guī)，并督促同學落實。協(xié)助生活老師搞好就寢管理工作。發(fā)動同學布置、美化教室。負責保管班級的體育活動用品。負責就餐、就寢時的隊伍集合，并且保證隊伍的整齊和規(guī)范。安排和督促當天清潔值日生的掃除工作。組織同學設(shè)計班章。努力提高自己，經(jīng)常找學習后進的同學談心，協(xié)助老師找到該同學后進的原因。注意發(fā)現(xiàn)同學之中存在的確實有效的學習方法并組織推廣。搞好自身學習，加強身體鍛煉，提高自己的綜合能力，一句話，一棵歪脖子樹想要統(tǒng)領(lǐng)整個森林未免不自量力！班主任不在的時候，講臺、教室，就是班長活動的空間，發(fā)現(xiàn)不良，敢于制止。每周找一名同學談心，了解他的生活、學習、以及想法。把班干成員團結(jié)在自己的周圍，然后按照班級計劃逐一落實。能夠自己處理的小事不必上交班主任。溝通科任老師與同學之間的信息聯(lián)系。督促大家做好“課堂三有”，養(yǎng)成良好習慣。組織同學創(chuàng)作班歌和關(guān)注當下健康的流行歌曲。勞動委員——負責抓好每次的教室和包干區(qū)域的衛(wèi)生大掃除，每次掃除結(jié)束前，檢查勞動情況并做好記載并在班會課上進行通報。體育委員——組織同學按時參加集會、升旗儀式，并負責點名考勤。負責校運會的組織發(fā)動工作。宣傳委員——每月