【正文】 樸素意識比較淡薄。而有近58%的學生則將冷漠、叛逆理解為“酷”。76%的人認為教師布置作業(yè)太多，學生普遍感覺自己支配的時間不多，另外課程安排緊等也是一些因素。希望能以伙伴和朋友的方式與自己相處，“多交流、多溝通、多引導、多表揚、多激勵”，尊重學生的自尊心，增強學生的自信心。絕大多數(shù)學生對父母、老師的辛苦付出有深刻的感受，能體諒父母師長的不易，進而懷有刻苦學習、立志回報之心。認為青少年成才的關(guān)鍵是勤奮學習的占82%。，積極追求進步。調(diào)查表明，對作為中國人感到自豪的占95%，對祖國受到外敵入侵，能主動報名參軍的占70%，升國旗時感到無比自豪的占76%，由此可見大部分學生具有愛國熱情，能在祖國最需要的時候，勇于獻身。各位家長，最后祝大家工作順利、合家歡樂！謝謝！第三篇：未成年人思想道德教育情況調(diào)查報告（模版）青少年思想道德教育問題是社會所關(guān)注的問題。定購和收藏有關(guān)思想道德教育方面的書刊和資料，建立家庭圖書角或家庭圖書柜。而是聽其自然，這樣即使有教育意義的文藝材料，也往往達不到好的教育效果。有空陪孩子做做作業(yè)，與孩子逛逛商店，陪孩子做做游戲，與孩子看看電視，有時間還要與孩子談?wù)勑?，說說話，交流交流，孩子和自己真的親近了，通心了，就什么話都會對你說，心里有什么不愉快就會向你表達，我們母就可以利用一切有利時機給孩子上上思想道德課。一句話，凡要孩子做到的，父母率先做到。因此我們當父母的在孩子面前一定要以身作則。孩子的成長不能缺乏父愛和母愛，特別是女孩子，在12—18歲期間最好由父親帶，18歲以后最好由母親帶，這樣對她們的成長發(fā)展有好處。有的孩子為什么會走上犯罪的道路，問題就在這里。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的啟蒙老師，要搞好家庭思想道德教育，作為一名啟蒙老師，我們要認真學習關(guān)于加強對孩子進行思想道德教育的有關(guān)內(nèi)容，提高我們對德育教育的認識。這說明加強家庭思想道德教育，培養(yǎng)孩子的特別觀念，確實是一件迫在眉睫的大事。上周星期五縣法院少審庭審判了一起搶劫案。在我國社會主義建設(shè)時期，社會主義法律是全體公民的活動準則，是人們意志的集中體現(xiàn)，其宗旨是維護社會上絕大多數(shù)人的根本利益，依照憲法和法律，實施依法治國，是建設(shè)有中國特色社會主義不斷取得勝利的重要保證。法紀教育。品德教育。勞動教育。文明是一個人有修養(yǎng)、有道德的反映，許多國家把文明禮貌看作是國民教育的頭等大事。愛心教育，要從孩子生活的環(huán)境開始，由近到遠，由淺入深，逐步升華，比如：先引導孩子愛同學、愛父母、愛自己周圍最近的人，從而引導他們愛人民，先引導他們愛自己的校園，愛自己的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的名勝古跡，進而開闊他們的眼界，讓他們愛祖國的壯麗山河，最后升華到熱愛我們的祖國。二、向孩子進行家庭思想道德教育的基本內(nèi)容 我們做父母的不僅要懂得為什么要向孩子進行家庭思想道德教育，還要掌握進行家庭思想道德教育的基本內(nèi)容，個人認為有五個方面的內(nèi)容，應(yīng)向孩子進行教育。文件還指出：青年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)是：①從增強民族愛國情感做起，弘揚和培育的愛國主義為核心的偉大民族精神；②從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；③從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；④從提高基本素質(zhì)做起，促進未成人的全面發(fā)展。一個人生活在社會上，如果被眾人前指胸后指背又有什么意義呢？良好的思想道德是孩子被社會、被集體、被他人所接納，在社會上立足的根本保證。通俗地講，一個人要講德行，只有德行好，你才能成家才能立業(yè)。我國傳統(tǒng)文化一直推薦的“修身、齊家、治國、平天下”，就是講“修身乃立業(yè)之本，立業(yè)必須先立德””，孔子說：“我欲仁，斯人至矣”，提倡：“修己”、“克己”。著名的科學家無論是外國的諾貝爾，愛因斯坦，還是我國的華羅庚、錢學森，著名的政治家無論是外國的華盛頓、邱吉爾，還是我國的毛澤東、周恩來以及我們生活中為社會建功立業(yè)的優(yōu)秀人才，他們之所以獲得成功，除了有淵博的知識和卓越的能力外，更重要的并起決定作用的是他們的理想意志、情緒、個性、所機成的良好思想道德，周恩來在學生時代的理想就是為中華崛起而學習而不是為個人而學習，毛澤東一輩革命家的理想是為解放全中國、解放全人類，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身而不是為了個人?？梢赃@樣說，思想道德對人的發(fā)展比智慧能力更為重要。凡天下父母都有一個共同的心愿，那就是望子成龍，望女成鳳。經(jīng)常校訪，進一步了解孩子在校的思想動態(tài)、學習態(tài)度、生活狀況，了解孩子的個性特點，協(xié)調(diào)與教師的關(guān)系，加深與教師的感情，要在教育觀念和方法上與教師達成共識，取得共同教育的效果，走出家庭教育的誤區(qū)。這樣的家長當然不可能真正地把孩子教好。為此，家長必須在堅持正面疏導、耐心說服的同時，制訂一些切實可行的家規(guī)，在提出時講清道理，使之自覺實行，并且經(jīng)常檢查督促，進行反復訓練，以養(yǎng)成良好習慣。必須把說理教育與訓練行為結(jié)合起來，也就是講練結(jié)合。一方面，家長要通過繼續(xù)學習提高自身的文化素質(zhì)和文明修養(yǎng)。家長只有不斷地提高自身的素質(zhì)，才能更好地教育、培養(yǎng)子女。在教育方法上，要從嬌慣溺愛或粗暴、包辦代替轉(zhuǎn)變?yōu)閲缾劢Y(jié)合、疏導，讓孩子學習生活自理等等。在指導思想上，要從單純依靠學校轉(zhuǎn)變?yōu)榕c學校、社會配合。有的學生盡管家境貧窮，但是奮發(fā)圖強，刻苦學習，注重全面發(fā)展，成績優(yōu)異，思想上積極進取。家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，不惜投入大量金錢，滿足子女衣、食、玩各方面的物質(zhì)需求，借此鼓勵子女積極求學，或者送子女參加數(shù)學、英語、奧賽等智育培訓。農(nóng)村家長“重體罰，輕說教”的家庭教育方法嚴重影響子女的健康成長。這種“棍棒教育”的家庭教育現(xiàn)象在農(nóng)村普遍存在。隨著新課程改革深入推進，教師的作用被提升到一個新的認識高度，但相當數(shù)量的家長未能客觀地看待孩子教育的社會系統(tǒng)功能，未能正確地評估學校教師的作用與能力，過分依賴學校，過分期望教師，這種教育觀念無疑是片面的，與農(nóng)村學校教育現(xiàn)狀產(chǎn)生矛盾。在這種教育觀念指導下，家長對子女的學習提出嚴格甚至茍刻的要求，至于子女有什么興趣、愛好和能力卻看不到，當行為習慣、心理健康、思想道德等方面出現(xiàn)問題時卻視而不見或不以為然，疏于引導、矯正，錯過德育時機。重智育，輕德育?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》就指出：“家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。家庭道德狀況如何，不僅關(guān)系到家庭內(nèi)部的和睦和青少年的健康成長，而且關(guān)系到社會良好風俗習慣的形成和國家的安定團結(jié)。一、現(xiàn)代家庭道德教育存在的誤區(qū)。在他們看來，只要學習成績好，其他方面就好，深信“分數(shù)代表一切”。重學校，輕自身。重體罰，輕說教。教育心理學規(guī)律揭示：經(jīng)常受到懲罰的學生，其心理健康狀況較差，自尊心、自信心十分脆弱，學習成績因而進步緩慢。在教育子女的方法上，有些家庭還存在著重視物質(zhì)給予與滿足、忽略精神需求與激勵的誤區(qū)。孩子在成長的過程中首先需要的是學會做人，促進孩子健康全面發(fā)展，這從教育心理學角度看才是高層次的教育投入。更新觀念。在教育態(tài)度上，從自由放任轉(zhuǎn)為自覺地系統(tǒng)地正確地教育孩子。因此，作為家長，首先應(yīng)當通過不斷學習提高自身的文化和心理素質(zhì)。欲治其家者，先修其身”的主張，所以，家長要努力做孩子的學習榜樣。家庭教育與學校教育一樣，必須堅持正面疏導，耐心說服。既有高尚思想，又有良好品德行為的人。孩子當然不知如何去做，更談不上什么道德行為訓練。其次要主動、經(jīng)常地與學校聯(lián)系。第二篇：淺談家庭思想道德教育淺談家庭思想道德教育各位家長：大家上午好!首先要感謝縣工委，給我安排了這樣一個機會，能夠與大家以期共同學習、共同交流家庭教育的認識與體會。一、為什么要向孩子進行家庭思想道德教育良好的思想道德是孩子成才的根本。同時，我們縱觀古今中外的歷史名人，偉人的成長史，也同樣證明了這一規(guī)律。良好的思想道德是孩子成家立業(yè)的本錢，我國自古以來就非常重視道德修養(yǎng)。我國近代著名的教育家蔡元培、陶行知極力倡導教書育人，要學生“砥礪德行，奮發(fā)向上”，更是貫徹這樣一個思路。要受人尊重，必須先自重；要得到別人的尊重和愛戴就必須具有良好的思想道德。《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中指出“實現(xiàn)中華民族的偉大復興，需要一代又一代人的不懈努力，從未成年人抓起，培養(yǎng)和造