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燕子來時(shí)閱讀理解含答案-全文預(yù)覽

2024-11-14 21:38 上一頁面

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【正文】 擬人— 10 —紅楓樹像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒,使“我”心中暖意融融;菊花不畏寒霜,給了“我”信心和勇氣,這些具有個(gè)性的植物,給“我”斗志,鼓起了“我”的勇氣。②有關(guān)“秋風(fēng):的詩句:_____________________,_____________________。③段劃線句子運(yùn)用的修辭方法有_____________________________________________???,地里的那畝畝莊稼,都結(jié)滿了飽滿的果實(shí);瞧,果園里的株株果樹,也同樣是碩果累累。n開了笑臉。每每這時(shí),我總是拋開雨傘,就在這樣的雨中行走。還有路邊的排排楊樹,這會(huì)兒也洋洋灑灑地飄落下片片葉子,宛如只只飛旋的黃蝴蝶,翻轉(zhuǎn)著、抖動(dòng)著,伴著優(yōu)美的舞姿停落在地面之上,流水之間……加之 “一”字排開,或是“人”字排開的南飛大雁,呵,這是怎樣美麗的一幅畫卷哪!天色漸漸晚了,再看著那邊的山坡,一棵棵的紅楓樹,紅的多好看?。∠裆倥呒t的臉龐,像醉漢漲紅的面頰,跟天邊的紅霞連在一起,簡直是一團(tuán)團(tuán)的火焰在燃燒。我要高呼:“我愛秋天!”秋天,極富絢麗色彩的季節(jié);秋天,極富累累果實(shí)的季節(jié)。盡管農(nóng)村生活艱苦,大表哥過早地蒼老了,但他的生活并不悲哀。 憊 哀 匙略邊緣——頂峰想開點(diǎn),人這輩子不如意的事多著呢,哪能都順心?改:……不能都順心第⑤段“鄉(xiāng)村的空氣甜絲絲的……深深地吸了一口氣”?!蹦阏J(rèn)為“我”這樣想對(duì)嗎?請(qǐng)說明理由。我騎著大表哥的自行車,一路風(fēng)行跑到縣城給媽媽打電話,我在電話里沖著媽媽大喊:媽媽,謝謝你讓我來這里,等我學(xué)會(huì)了插秧就回去!厭惡()疲b232。不是所有的苗都能活,所以隔幾天就要修補(bǔ),多余的拔掉,沒活的補(bǔ)上。正在胡思亂想,大表哥不知什么時(shí)候已經(jīng)插完了一片田,在我旁邊坐下,拿起旱煙袋吧嗒吧嗒抽了幾口,悶悶地說:“你的事老師在信上說了,你的那個(gè)什么公司倒了。他左手提一大把苗,右手一次拿幾棵往田里一甩,那苗就穩(wěn)穩(wěn)地立在田里,沒多一會(huì)兒就插到田那頭。i)和心痛的感覺來到這個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,好像到了世界的邊原。走在鄉(xiāng)村小路上,一身輕裝,沒有電話、傳呼機(jī),也沒帶錢,這些現(xiàn)代人的生命線在這里派不上用場(chǎng)。騎了將近一個(gè)小時(shí),車子拐進(jìn)一片散落的房子,他停下來說:到了。坐了一夜的車,沒想到我居然順順當(dāng)當(dāng)?shù)匕具^來了。(七)另起一行當(dāng)搬運(yùn)工搬完最后一把椅子,我環(huán)視了一下空空的屋子,關(guān)上了門,也結(jié)束了我熟悉的生活。突出了什么特點(diǎn)?可以看出他怎樣的生活處境?____________________________________________________________________________。ng()處f225。多爾看到他的前方是一塊公墓,他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。他數(shù)出二十美元,然后虔誠地接過下面有紙牌的花,轉(zhuǎn)身離去?!耙皇f壽菊。她不說“買什么”,以免強(qiáng)加于人。多爾先生不愿意過早去候車室,就信步走進(jìn)一家鮮花店?!辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫,還是欺騙,多爾先生心中一陣難過,他掏出一美元的硬幣,遞到他手里。不管怎么說,孩子也怪可憐的。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討,利用人們的同情心?!笨紤]到甩不掉這個(gè)小乞丐,婦女轉(zhuǎn)回身,怒喝一聲:“滾!這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意!“小乞丐站住腳,滿臉的失望。循著聲音望去,他看見前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手,尾隨著一位貴婦人。由于生計(jì)的關(guān)系,他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。(六)風(fēng)雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,沒有一絲風(fēng)。 q236。 例:口是心非顧()失()揚(yáng)()避()若()若()嚴(yán)()酷()?_____________________________________________________________________________。我們的心濕漉漉的,因?yàn)樵谀且豢?,我們才醒悟,其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人,在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。他一直以為大門是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。這些惹人憐愛的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了還像什么都發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄的凋零?!边@才恍然醒悟,這確實(shí)是桂花香啊!于是,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹旁。略(五)飄香的生命突然,覺得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時(shí)想不起來是什么香味。例:再不珍惜水資源,人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚。改:__________________________________________________。 y249。()在溫柔的月色下,相伴而行,直到永遠(yuǎn)……我是多么想念那天生麗質(zhì)、自然樸素的小河,我又是多么珍惜那溫柔動(dòng)人,善解人意的小河??!我要用畢生的精力去呵護(hù)那條永遠(yuǎn)屬于我,在我心中不曾污染、永不干涸的小河!,讀拼音寫漢字。期待那一天,魚兒在小河中歡快地跳躍,垂柳在河畔的微風(fēng)中婆娑起舞,鳥兒在枝頭細(xì)細(xì)地訴說。如今,清澈美麗的— 4 — 小河越來越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地處偏遠(yuǎn)的小河,隨著人類的涉足,也面臨著污染的威脅??闪钗也话驳氖牵『右餐y逃B了。(1)感激;(2)歡迎;(3)贊美;(4)置之不理。(1)春風(fēng):_______________(2)夏風(fēng):_______________(3)秋風(fēng):_______________(4)冬風(fēng):_______________?(1)對(duì)待春風(fēng):_______________(2)對(duì)待夏風(fēng):_______________(3)對(duì)待秋風(fēng):_______________(4)對(duì)待冬風(fēng):_______________ ?___________________________________________________________________________。n()然一新攥()瑟瑟顫抖(),顯得特別親切感人,主要原因是它通篇運(yùn)用了________________________的修辭手法。風(fēng)在房檐下嗚咽,在曠野上怒吼,在天空中嘶喊,在樓宇間悲嚎。秋天的風(fēng)沉靜— 3 — 和煦,他緩緩地在陽光和藍(lán)天下悠然漫步,受到大家的愛戴和敬佩,人們嘖嘖贊美秋天是金風(fēng)送爽,他走進(jìn)了自己生命最光輝的頂點(diǎn)!冬天漸漸到來,風(fēng)一天一天老了,他抵御不住嚴(yán)寒,在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖,氣喘吁吁。雨嘩嘩地落下來,干巴巴的土地得到了濕潤,汗流浹背的人一身清爽。n(hun)然一新。那時(shí)的風(fēng)是多么年輕啊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見人們的呼喚,便忙不迭地從東方奔來了。(三)風(fēng)的故事冬天的風(fēng)衰老而疲憊,他的心正在變得越來越冷漠,他的脾氣則一天比一天暴z224。因?yàn)橐巫又皇且粋€(gè)過程,要真正地學(xué)會(huì)溜冰,必須離開椅子在冰上自由滑行。第二段從“不要以為”到結(jié)尾?!皥?jiān)持獨(dú)立,自求多?!边@八個(gè)字,在全文中起什么作用?____________________________________________________________________________。第二段:____________________________________________________________________。ngzǔn225。nu242。我只得自力更生,站穩(wěn)了腳步。我想,椅子真是好!于是,我一直推著椅子溜。開始時(shí),我不知道技巧,總是跌倒。因?yàn)檫@句話讓小群明白了原來父親也是一個(gè)盲人,他非常深切地體會(huì)到父親對(duì)生活、對(duì)自己的熱愛和勇氣。(1)父親教小群認(rèn)識(shí)水,學(xué)游泳。(2)“我會(huì)長出一雙明亮的眼睛的,就在我的心上!”(讀78節(jié))____________________________________________________________________________。簡要說說小群為書包責(zé)怪父親時(shí),父親為什么愣住了,半天沒吱聲?____________________________________________________________________________。“父親呀,”他默默地祈禱,“我會(huì)長出一雙明亮的眼睛的,就在我的心上!” ,說說下列詞的意思震耳欲聾——情有獨(dú)鐘——:不是……而是……不但……而且…… 因?yàn)椤浴?雖然……但是……第4節(jié):______________________________第5節(jié):_________________________________ :今后,誰還能像父親那樣做自己的眼睛呢?____________________________________________________________________________。”小群感到爸爸用他那慈愛的大手撫摸著自己的臉龐和頭發(fā),小群就在那一刻理解了愛!時(shí)光就這樣慢慢地流過,小群讀書的成績?cè)絹碓胶?,?dāng)小群學(xué)會(huì)了按摩、能夠自食其力的時(shí)候,父親卻突發(fā)腦溢血去世了。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色?!备赣H細(xì)致地解析,“血也是紅色的,但它不會(huì)發(fā)出什么光來;人血也是溫?zé)岬?,魚血卻是冷的,但魚血也是紅色的?!辈痪?,小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩,父親還教會(huì)了小群游泳。有一次,我和朋友約定10點(diǎn)去他家,那天雖然下了雨,但我依然準(zhǔn)時(shí)到達(dá),朋友夸我是個(gè)守信的。彼特斯。馬車快速地過了橋,在鄉(xiāng)間公路上飛奔著,10時(shí)50分趕到了農(nóng)場(chǎng)。” “可如果我們經(jīng)過面前這座橋,最快能在什么時(shí)間到?” “用不了40分鐘?!坝?,先生。當(dāng)馬車來到河邊時(shí),車夫說:“先生,不能再往前走了,因?yàn)闃驂牧?。彼特斯。表達(dá)了表達(dá)了作者對(duì)人與自然和諧關(guān)系遭到破壞的惋惜與憂慮。(6)自然段中畫線句“這種優(yōu)雅的景象,正漸漸淡出我的視線”點(diǎn)出了什么現(xiàn)象?請(qǐng)簡要分析第(7)自然段在文章中的作用。(3)自然段寫陽光、綠葉、花朵,為的是與盛大的燕子舞會(huì)形成對(duì)比,突出燕子給作者帶來的特殊感受。(2)自然段,概括作者“對(duì)燕子情有獨(dú)鐘”的原因。每當(dāng)我遇到困難和挫折,我都會(huì)想起那些小小的燕子?!泵磕甏禾?,它們都像那些出門在外的游子一樣,不遠(yuǎn)千里萬里,跋涉千山萬水,為家鄉(xiāng)引來百花滿園,流水潺潺。燕子們爭相展示自己優(yōu)美的舞姿,感受著春光的愛撫和生活的樂趣。(4)而當(dāng)我抬眼向天空望去時(shí),一幅群燕舞空的壯觀圖景,深深地震撼了我。路邊無數(shù)的綠葉,像頑皮的孩童,爭先恐后地攀上枝頭,著意賣萌;無數(shù)的花朵,如初戀的少女,在風(fēng)中禁不住笑出聲來,引得路人也駐足觀望??吹搅瞬シN和耕耘,因此,每年三月,我都會(huì)在綠草如茵的春色里,尋覓燕子的身影,聆聽燕語呢喃,靜觀燕舞晴空,讓冬眠的心靈盡早舒展開來,讓暗淡的心情盡快明亮起來。真是燕子來時(shí)春正好,天也風(fēng)流,地也風(fēng)流。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。風(fēng)是溫柔的春風(fēng),雨是多情的春雨。農(nóng)人們?cè)怨宵c(diǎn)豆,文人們敲詩吟句??吹窖嘧樱涂吹搅舜禾旌拖M?。陽光如流水般溫柔,傾瀉在我的周身,讓人感到生命的美好。它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩,讓人不忍驚擾它。我陶醉在這片美麗之中,久久地凝望著、佇立著,一動(dòng)不動(dòng)?!靶⊙嘧?,穿花衣,年年春天來這里。我從它身上不僅看到了無限的希望,更汲取了無窮的力量。燕子頭頂繞的美麗,或許將成為一份美好的回憶,一縷淡淡的鄉(xiāng)愁。答:_____________________________,不正確的兩項(xiàng)是()()(4分)(1)自然段描寫了燕子來時(shí)的美好春光:風(fēng)是溫柔的春風(fēng),雨是多情的春雨;萬木爭榮,桃紅柳綠。,巧妙地將敘述經(jīng)歷、描寫場(chǎng)景、抒發(fā)感情、思考現(xiàn)實(shí)等融為一體。作用:結(jié)尾對(duì)燕子越來越少的原因進(jìn)行了分析,隨著人類社會(huì)的發(fā)展,燕子的生存空間被擠占,人與自然和諧相處的情景也許將成為過去。)芬的小鎮(zhèn),去拜訪老朋友威廉朋友住在離小鎮(zhèn)12英里遠(yuǎn)的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里,小鎮(zhèn)和農(nóng)場(chǎng)中間隔了一條河?!案浇€有別得橋嗎?”他焦慮地問。“如果趕那座橋,我們什么時(shí)候可以到達(dá)農(nóng)場(chǎng)?” “我想要12點(diǎn)半鐘。”農(nóng)婦把兩個(gè)兒子叫來,按時(shí)完成了任務(wù)。)芬的小鎮(zhèn),去拜訪老朋友威廉因?yàn)樗麥?zhǔn)時(shí)到達(dá)了朋友的家,誠實(shí)守信的品質(zhì)遠(yuǎn)比金錢更珍貴!,結(jié)合生活實(shí)際談一談?我從故事中明白了做人一定要遵守自己的諾言,要誠實(shí)守信。很小的時(shí)候,父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西,說:“這是水,可以流動(dòng),長江、黃河和大海都是這樣的水組成的,水多了便浩蕩奔騰,可以發(fā)出震耳欲聾的聲音。“我懂了,”小群說,“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”“不全對(duì)。父親再作耐心的解析:“發(fā)熱發(fā)光的是太陽,而不是紅色;只是太陽能發(fā)光發(fā)熱,同時(shí)又是紅色的。漸漸地,小群覺得世界()陌生黑暗的,()熟悉多彩的。父親聽了,愣住了,半天沒吱聲,過了好一會(huì)兒才為小群擦眼淚,說:“爸爸對(duì)不起你,小群……那天買書包時(shí)售貨員說只剩一個(gè)米老鼠的書包,所以綠的也買下了……小群,爸爸是愛你的。一位叔叔在追悼父親時(shí)說:“他從來沒有放棄過追求和奮斗,他對(duì)身邊的人充滿愛心,作為一位雙目失明的人,他讓我們每一個(gè)結(jié)識(shí)他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”就在這一剎那,父親對(duì)生活、對(duì)自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上。第三件(第5~6節(jié)):__________________________________________________________。(讀13節(jié))____________________________________________________________________________。雖然……但是…… 不是……而是……今后,沒有人能像父親那樣做自己的眼睛了。因?yàn)楦赣H不知道書包是綠茶的,他覺得對(duì)不起孩子,思考自己應(yīng)該怎樣給孩子解釋。(二)學(xué)溜冰從前有一位體育老師,教我們溜冰。因?yàn)橐巫臃€(wěn)當(dāng),可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推著椅子行進(jìn),來往自如。老師在旁邊,看著我在那里叫嚷,無動(dòng)于衷。所以還是拿出力量來,承認(rèn)“堅(jiān)持獨(dú)立,自求多?!边@八個(gè)字吧!— 2 — 。ji224。第一段:____________________________________________________________________。“椅子”的含義?
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