班主任工作計劃總結(jié)格式要求-全文預覽
【正文】 結(jié)應(yīng)包括個人在本月所做的工作，在工作中仍存在的問題并提出相應(yīng)的解決辦法，對本月的工作進行評價。216。上交時間：每個月5號之前上交上個月工作總結(jié)給辦公室副主任張奎亮，張奎亮匯總后發(fā)給主席團。 正文中再次需要使用標題時，應(yīng)使用二級標題，即設(shè)置word樣式中的“標題2”，格式為小三宋體，可酌情加粗。二、部門工作總結(jié)。 落款和日期應(yīng)置于正文右下方。 標題設(shè)置為word樣式中的“標題1”，格式為三號黑體加粗居中，正文設(shè)置為word樣式中的“正文”，格式為四號仿宋，首行縮進2字符。不能只講全面，不講個體發(fā)展。班主任工作計劃注意事項擬定班主任工作計劃之前，需要了解班級特點，了解學生特點。這部分包括為完成任務(wù)而打算采用哪些方法和時間安排。②確定教育任務(wù)。這種計劃由三部分構(gòu)成：①班級的基本情況分析，包括班級的自然狀況、現(xiàn)實和歷史狀況的分析，班級的自然狀況如：總?cè)藬?shù)、男女生人數(shù)、年齡、團員、隊員、班干部、三好學生和差生的比例等。主要教育活動、組織力量與分工、時間步驟安排。超前與現(xiàn)實的靈活，使計劃有長時間的實用性，保證實施可行性。然而，客觀情況的變性則又要求計劃具有靈活性，使計劃適應(yīng)新情況。班主任制定工作計劃首先要確定目標，班主任工作計劃的總目標以培養(yǎng)社會主義接班人為主體，有了這個總目標，計劃就有了社會主義的方向性，各種計劃就能做到有目的、有層次。班級情況包括學生人員構(gòu)成”、“學習情況”、“思想情況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點”等。有計劃，就能正確檢查自己的工作情況，同時，學校、學生也可依據(jù)計劃檢查、督促班主任工作。一、認識制定班主任工作計劃的必要性。班級的教育教學計劃的制定直接影響著學校的辦學水平，班主任是全面負責一個班學生的教育管理工作的教師，是學生健康成長的引路人，學校進行教導工作的助手和骨干力量，作為班主任，班級計劃的制定與執(zhí)行直接影響著學校的管理秩序好壞。寫作方法要以敘述說明為主，忌寫一些描寫抒情議論語言。影響學生 的積極性。其次，目標必須有明確的目的性。二、要有明確的工作計劃目標。就必須制定自己的工作計劃，及時指導協(xié)調(diào)班級工作，避免盲目工作，保證和促進班主任工作的 順利開展。要規(guī)定嚴格的學習紀律，保證班級的正常學習秩序。家長工作。根據(jù)平時對學生的了解，充分發(fā)揮每個人的特長，發(fā)展他們的興趣、愛好，并使之更加廣泛，讓他們的個性得到充分發(fā)展，計劃中要規(guī)定每月及不同季節(jié)的活動時間、活動內(nèi)容、組織者及目的要求等。第一篇：班主任工作計劃總結(jié)格式要求班主任工作計劃的寫作要求及格式要求寫作要求：班級情況分析，概括分析說明班級學生的思想、品德、學習、組織紀律、身體健康等情況及特殊問題。班主任計劃要包括組織班級文娛活動、體育活動、課外活動小組活動等內(nèi)容。安全衛(wèi)生保健工作。計劃要包括對學生進行樹立學習目的和學習態(tài)度教育，了解學生學習動機方面存在的問題，采取具體措施。(班主任總結(jié)具體格式也參照此要求完成)秦皇島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一小學20XX—20XX學年度第一
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