【正文】 絹”、“老鷹捉小雞”“打陀螺”等游戲，充滿了新奇、期盼的等待和追逐動作；“官兵抓賊”等游戲，則使兒童各有分工，充滿幻想，通過對不同角色的模仿，充分使兒童過了一把表演癮。所以，在組織幼兒民間體育游戲時，我們常通過各種游戲形式，或富于它情節(jié)，或營造競爭氛圍，使運動器具和材料 “活”起來，使孩子們從“模仿學習”走向“探索學習”，從“被動運動”走向“主動運動”。有一些兒童游戲本身不需要玩具，如：“頂腿”、“單腿蹦”、“捉迷藏”、“背人”、“木偶人”等，都是利用兒童的肢體徒手進行的。以一人獨跳變化最多，有雙腳跳、單腳跳、邁門坎、活動是幼兒最為喜歡的運動，民間兒童游戲的玩具，都是來自于生活，來自于大自然之中，是自然的材料及半成品，如：水、沙、石、泥、廢油漆桶等。一、多樣化的教育形式相結合，讓幼兒充分體驗民間體育游戲活動的快樂。每隊螞蟻躺在墊子上，用雙腿夾住糧袋（小沙包），將糧食從頭的上方傳遞給第二個螞蟻，第二個螞蟻夾注第一個螞蟻傳過的糧袋，依次傳下去，以先運到目的地的為勝。（5）背馱沙包：將幼兒分成四組，引導幼兒背上馱12只沙包，彎腰走到指定地點。（3）夾包跳：教師引導幼兒用小腿夾砂包往前跳。教師引導幼兒一一嘗試：（1）頂沙包：規(guī)則（頭頂沙包半蹲拍球，或沿平行木走，沙包不掉為勝。發(fā)展幼兒投擲、平衡能力，提高幼兒的邏輯思維能力。２００４年底，大班生成活動《有趣的民間游戲》被收入青島教研室主編的《優(yōu)秀生成活動案例匯編》。四、讓民間游戲走出幼兒園，把民間游戲返還社區(qū)１、開展家園聯(lián)手活動，做到家園共樂。這些游戲運動量較大，除了發(fā)展動作還可以培養(yǎng)幼兒交往、謙讓、合作的精神。一方面教師可以組織幼兒進行集體游戲，集體教育活動中我們主要根據幼兒的年齡特點和班級實際情況按教學目標選用適當?shù)拿耖g游戲。如晨間活動中，幼兒一般是三三兩兩陸續(xù)來到幼兒園，這時候他們就可以自由選擇游戲材料，可以一個人玩也可以和同伴一起玩“挑棍”“彈蠶豆”“東南西北”“闖井”等游戲。經過不斷的實踐研究再實踐再研究，現(xiàn)在，我們民間游戲作為我園的特色課程，已經有目的、有計劃地編入園本課程中。而在戶外體育游戲的選擇上，中班可以選擇培養(yǎng)幼兒勇敢、合作精神“切西瓜”、“踢毽子”、“跳橡皮筋”等；大班則多選擇培養(yǎng)自主學習、激發(fā)創(chuàng)新欲望的“滾鐵環(huán)”、“跳房子”、“打陀螺”等游戲。有些民間游戲內容不利于幼兒的身心健康，有些游戲對幼兒園的孩子來說難度過大，怎么辦呢？于是，我們就組織教師對所有的民間游戲進行“過堂”，能改編的改編，不能改編的直接剔去。３、向家長、親朋好友尋求幫助。為了搜集到更多的民間游戲素材，我們通過各種途徑，擴大了搜索的范圍：１、充分利用網絡、報刊的便利。怎樣立足農村實際，合理、有效地挖掘、利用民間游戲教育資源，開發(fā)具有自己特色的園本課程，是我園近幾年一直探索的一個重點內容之一。民間游戲是中華民族的一枝奇葩，他使我們在物質生活匱乏的年代，能夠享有了快快樂樂的童年。④若守城組出城前被全部擊中，就結束游戲，兩組交換場地，有一人安全出城，守城組重新開始守城。人多時，可分兩組，摟腰相連。而且家長也不放心孩子把路邊撿來的冰棒棍拿著玩。抽出的歸自己，最后看誰的棍多誰就贏。然后兩個人都跑到對方系節(jié)的地方，接下來，系到左邊或右 邊同學的手臂上，切記要迅速，而且系的方向要一致，不然要系到一起了。扮泥的小朋友必須將眼睛閉起來，不能偷看，等兒歌念完后才能睜開。猜蓮子進行這個聽說游戲首先要了解關于這個游戲的兒歌“種蓮子”：種蓮子，種蓮子，不知蓮子種哪家。玩法：，放在地上，爸爸、媽媽、孩子各抓一個紙團兒分別站在3個圓圈里。一翻寫上懲罰或者獎勵，就可以玩了。金沙江畔又名扔小刀，游戲方法：各劃一個區(qū)；互相朝對方的領地扔；扔中可以自己劃一個范圍；讓對方選剩下的地方；直到把對方的領地劃完為止。往后，重復次數(shù)逐漸增加，而且拍手速度越來越快，直到一方跟不上游戲推出游戲。多人玩的時候，游戲者圍成一個圈，雙手先拍一下，然后手向兩邊分開拍挨著的同伴的手，一邊拍手一邊唱歌。當孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或左右搖晃。先由倆人各拿一端把皮筋抻長，其他人輪流跳，按規(guī)定動作，完成者為勝，中途跳錯或沒鉤好皮筋時，就換另一人跳。當別人接近站的人背后，就要輕拍那個人的背，不然他待會轉過身來就可以抓住背后的人，拍站的人的背后要立即跑回原點，不然被抓到就由被抓的人站了。123木頭人我們都是木頭人，不能說，不能笑，也不能動，不能叫，我們都是木頭人，看誰做得最最好！上面的兒歌就是木頭人的游戲規(guī)則一起叫口令：“我們都是木頭人，不許說話不許動，不許走路不許笑！”口令完畢，立即保持靜止狀態(tài)，無論本來是什么姿勢，都必須保持不動。沒有被找到，且最后回到出發(fā)點沒有被尋找者發(fā)現(xiàn)的人，將不參與第二局的猜拳，直接成為躲藏者。雙方人用單腳一蹦一跳地對撞。打紙包是用紙折疊的，成品有正反兩面，正方形，紙包即得名與此，流傳于上世紀七十年代。九五六九五七，九八九九一百一。這兩人用石頭剪子布，決出最后勝利者。使用這首兒歌時，腳搭好好后，大家依兒歌中的“蹲下，起來，坐下，起來。蹲下，起來。童年游戲《編花籃》游戲人數(shù)：三人或三人以上游戲準備：孩子們先手拉手站好，其中，一名孩子將自己的一只腳放在旁邊兩孩子的手上，單腳站立，然后，孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上，所有孩子將腿搭好后，然后最先那個孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，便形成了一個“花籃”。翻花繩是女孩子最喜歡的游戲之一，用一根繩子結成繩套，一人以手指編成一種花樣，另一人用手指接過來，翻成另一種花樣，相互交替編翻，直到一方不能再編翻下去為止。圓筒體開有狹長裂口，轉動時由于氣流作用能發(fā)聲。為木制的圓錐形，上大下尖。鐵環(huán)的動作有一定的難度，需要一定的技巧。男生大多熱衷這類純技術性的游戲，在玩時彼此之間還常互相攀比誰的彈珠較多，對他們來說，那可是一筆值得炫耀的財富。當投瓦片投錯地點或瓦片壓在線上，跳格時腳不小心踏在線上或瓦片被踢出格外或壓線，均算失敗，由對方跳。先到達終點的，要把石塊放在腳背上，輕輕走出方格。跳時先將一片狀石塊或用粗瓦片磨成的圓片（也有用沙包的）放在第一方格外，跳者全神貫注，用一只腳將石塊輕輕踢進第一格內，然后單腳跳進第一格內，用支撐腳將石塊踢進第二格。如：做飯、照顧孩子、結婚。如果石子沒有抓起或者拋出的石子沒接住，對方再重新抓。被選中的小朋友B必須第一時間發(fā)現(xiàn)手絹在他后面，拿起手絹追上丟手絹的小朋友A，算是勝利，否則就是失敗，需要表演一個節(jié)目。假如只剩一個沒定住的了，那個人可以說全家福。那個鬼要是快抓到你了你就說三個漢字。單人賽以每人踢毽的次數(shù)多少判定勝負；集體賽按個人技術高低分組，以總踢次數(shù)多少判定輸贏。四、花樣比賽?？凑l踢的多。游戲開始時，老鷹叫著做趕雞運作。第一篇：民間游戲老鷹捉小雞俗稱“黃鷂吃雞”，又叫“黃鼠狼吃雞”，是一種多人參加的益智娛樂游戲，在戶外或有一定空間的室內進行。小雞依次在母雞后牽著衣襟排成一隊，老鷹站在母雞對面，做捉小雞姿勢。踢毽子一、比賽數(shù)量。幾個人一組（根據參加人數(shù)定），對踢個數(shù)多為獲勝。非正式的踢毽子比賽有單人賽與集體賽。三個字游戲至少要3人以上才能開始，人越多越好玩，先配出來一個鬼。其他人拍你一下你就可以繼續(xù)跑了。蹲著的小朋友開始唱歌“丟，丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面大家不要告訴他” 歌曲結束之前丟手絹的小朋友必須把手絹放在某個小朋友B的身后，然后快速回到自己原本的位置。第一次一個一個地抓；第二次兩個兩個地抓；第三次一個、三個地抓；第四次四個石子一起抓。即幾個伙伴分別扮演同一個家庭的成員，如“爸爸”“媽媽”“孩子”“寵物”等等，利用簡單的道具（也可不用），模仿成人日常家庭活動。形式有兩人輪換跳，幾個人輪流跳，多人分成兩組輪換跳等。如果有人在踢的過程中出現(xiàn)石塊壓線、出格或石塊連穿兩格的現(xiàn)象，算失敗一次，下一輪重新從第一格跳起。當一方占格子超過一半時就算勝利。玩法通常是“出綱”或“打老虎洞”：在地上畫線為界，誰的玻璃珠被打出去就輸，叫“出綱”；或在地上挖5個小圓洞，誰先打完5個洞，就變老虎，然后打著誰，就把誰的玻璃珠吃掉，這叫“打老虎洞”。用鐵絲做一個圈，然后再做一個長柄的鐵鉤子，推著這個鐵絲圈滾著走。陀螺抽陀螺是古老的漢族民俗體育游戲，流傳甚廣。另有鳴聲陀螺和菱形陀螺，以竹木制成中空圓筒，中間貫以旋軸。抽中指一方先把自己的五個手指收攏（可打亂順序），再用 另一只手掌把手指抱住，只露出五個小腦袋，讓對方把中指指出來。翻繩游戲具有巧手、健腦、啟智的作用；有助于提高幼兒的合作意識和合作能力；有益于增強幼兒的活動興趣、自信心和自制力。編，編，編花籃，花籃里面有小孩《編花籃》兒歌一編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃。一二誰出來。其余人繼續(xù)編花籃，知道決出最后兩人為止。馬蘭花開二十一，二五六二五七，二八二九三十一；三五六三五七，三八三九四十一；。編花籃的積極意義在于，孩子通過游戲身體得到鍛煉，同時在游戲中然學會了相互配合，團結互助。斗雞比賽至少在兩人以上，向前盤起左腿或右腿，用雙手抓住腳腕，使自己的左/右腿不落在地上。捉迷藏首先選定一個范圍，大家經過猜拳或一定規(guī)則之后，選定一個人先蒙上眼睛或背著大家數(shù)數(shù)，可長可短，而其他人必須在這段時間找到一個地方躲藏，時間到后那個人去找其他人，最先找到的人為下一輪找的人。誰先到終點為勝。在這當中，如果123紅綠燈喊完，轉頭看有人動，那么就輪到那個動的人來站和喊。可三人至五人一起玩，亦可分兩組比賽，邊跳邊唱非常有趣。抬花轎爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。如：你拍一，我拍一，不能隨地扔垃圾；你拍二、我拍二，上街買菜用布袋；你拍三，我拍三，節(jié)約用水在今天；你拍四，我拍四，隨手關燈要牢記；你拍五，我拍五，不能浪費一粒谷；你拍六，我拍六，廢舊電池要回收；你拍七，我拍七，紙筆用完才廢棄；你拍八，我拍八，愛護小樹和鮮花；你拍九，我拍九，要和動物做朋友；你拍十，我拍十，保護環(huán)境從我起。第二輪時，重復做“拍自己手一下，再拍對方右手”兩次；然后重復做“拍自己手一下，拍對方左手”，然后拍自己手一下，重復做“正手面對拍一下、反手面對拍一下”兩次。然后游戲繼續(xù)，如果