【摘要】聲音的產(chǎn)生聽(tīng)聽(tīng)下面的聲音……紙片聲音尺子聲音皮筋聲音振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)注意物體在發(fā)聲時(shí)有什么變化？物體發(fā)出聲音與什么有關(guān)？鼓面發(fā)聲時(shí)振動(dòng)了嗎？你怎樣知道的？鼓面振動(dòng)發(fā)出聲音檢驗(yàn)一下紙片聲音尺子
2024-12-11 05:53
【摘要】這些鐵制品出現(xiàn)了什么情況?17鐵生銹買(mǎi)來(lái)的新自行車(chē)沒(méi)有生銹，用過(guò)一段時(shí)間，有些部位會(huì)生銹生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些鐵制品生銹鐵生銹是一種什么變化？觀察鐵銹觀察比較鐵片與鐵銹，它們之間有什么不同？鐵生銹變成了鐵銹，這是一種化學(xué)變化嗎
【摘要】夕陽(yáng)映照夕陽(yáng)映照夕陽(yáng)映照夕陽(yáng)映照萬(wàn)頃碧波萬(wàn)頃碧波萬(wàn)頃碧波萬(wàn)頃碧波漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟古箏獨(dú)奏曲《漁舟唱晚》是一首著名的北派箏曲。一般
2024-11-18 02:49
【摘要】我是一顆小小的石頭，靜靜的躺在泥土之中。我是一顆小小的石頭，深深的埋在泥土之中。我愿鋪起一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳?，迎接歡樂(lè)。開(kāi)動(dòng)腦筋嘗試畫(huà)出歌曲的大致旋律線(xiàn)，靜靜的躺在泥土之中。，深深的埋在泥土之中。，讓人們?nèi)ビ永杳?，迎接歡樂(lè)。，讓人們?nèi)ビ永杳鳎?/span>
2024-12-12 17:01
【摘要】小熊過(guò)橋小木橋，搖搖搖，小熊小熊來(lái)過(guò)橋。走不穩(wěn)、站不牢，走到橋上心亂跳。媽媽、媽媽快快來(lái)，快來(lái)把我抱過(guò)橋。好孩子，別害怕，眼睛朝著前面瞧一步步，向前走，一定能夠走過(guò)橋。123456
2024-12-11 05:26
【摘要】老師講個(gè)關(guān)于媽媽的故事給大家聽(tīng)！好呀！?在汶川地震的時(shí)候，有一個(gè)母親，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍
【摘要】沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ啬厥菉W地利作曲家，歐洲維也納古典樂(lè)派的代表人物之一，被稱(chēng)為“音樂(lè)神童”。在他短暫的35歲生涯中，為人類(lèi)留下了600多部作品。這首歌曲作于1791年1月14日，這時(shí)的莫扎特已疾病纏身，貧病交加，可令人驚嘆的是這首歌曲中沒(méi)有絲
【摘要】中小學(xué)課件土壤與植物的生長(zhǎng)中小學(xué)課件你們都見(jiàn)過(guò)什么樣的土壤，有什么特點(diǎn)？中小學(xué)課件花生最適合生長(zhǎng)的土壤?花生對(duì)土壤的要求不太嚴(yán)格，除過(guò)于黏重的土壤外，一般質(zhì)地的土壤都可以種花生。最適宜種花生的土壤是肥力較高的沙壤土。這種土壤通透性好，花生根系發(fā)達(dá)，結(jié)瘤多；土壤松緊適宜，有利于莢果發(fā)育，花
2024-12-12 17:00
【摘要】活動(dòng)1：動(dòng)植物的“訴說(shuō)”活動(dòng)2：改變一個(gè)小環(huán)境問(wèn)題1：人對(duì)環(huán)境有哪些需求？問(wèn)題2：衣食住行這些人對(duì)環(huán)境的需求說(shuō)明了什么？人類(lèi)的生存依賴(lài)于環(huán)境活動(dòng)1：動(dòng)植物的“訴說(shuō)”欣賞視頻——人為對(duì)環(huán)境的破壞看完視頻后，你有什么感想？2．各組列出生活在其中的動(dòng)物和植物，組內(nèi)的每位同學(xué)扮演一種動(dòng)物或植物，并分析這種動(dòng)物或
2024-12-11 04:58
【摘要】活動(dòng)1：我們需要它們活動(dòng)2：家庭調(diào)查拓展活動(dòng)：如何適應(yīng)社會(huì)環(huán)境導(dǎo)課：?jiǎn)栴}1：我們的生活需要什么？問(wèn)題2：人類(lèi)生活所需要的吃的、用的、穿的都是怎么來(lái)的？繼續(xù)活動(dòng)1：我們需要它們活動(dòng)內(nèi)容：①準(zhǔn)備5張白紙，分別寫(xiě)有飲食、學(xué)習(xí)、保健、休閑、居住5個(gè)不同的項(xiàng)目。②全班同學(xué)分為5組，每組領(lǐng)取一張寫(xiě)
【摘要】奇妙的護(hù)身術(shù)討論：壁虎斷掉尾巴，對(duì)自己有什么好處？思考：下面圖中的動(dòng)物容易被發(fā)現(xiàn)嗎？為什么？青蛙蝗蟲(chóng)青蟲(chóng)甲蟲(chóng)?像蝗蟲(chóng)、甲蟲(chóng)，具有與其生活環(huán)境顏色一致或近似的體色，叫保護(hù)色?思考：你還能想到哪些動(dòng)物用保護(hù)色保護(hù)自己？體色這些動(dòng)物容易被發(fā)現(xiàn)嗎？它們通過(guò)什么方法保護(hù)自己
2024-11-18 02:47
【摘要】7C中小學(xué)課件第三單元中國(guó)民間美術(shù)活動(dòng)三皮影民間藝術(shù)的體驗(yàn)與探索感受皮影藝術(shù)。。。一、傳統(tǒng)皮影的造型特征1.傳統(tǒng)皮影的造型特征——人物造型平面化皮影和剪紙一樣，不能塑造三維立體空間的造型。2.傳統(tǒng)皮影的造型特征——人物造型藝術(shù)化皮影形象處理不用太寫(xiě)實(shí)，可以進(jìn)行
2024-12-11 05:25
【摘要】我們的營(yíng)養(yǎng)萊蕪市鳳城安仙學(xué)校范蓓蓓教材簡(jiǎn)析：本教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)青島版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（五.四分段））科學(xué)（五年級(jí)上冊(cè)）。第二單元第5課的內(nèi)容是在對(duì)食物有了大量感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探究食物中包含的營(yíng)養(yǎng)，增加對(duì)食物的理性認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：知道
2024-11-18 23:09
【摘要】課時(shí)備課課題噪聲的危害與防治課型新授課主備人李圣文使用人使用時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能區(qū)分樂(lè)音和噪音，了解噪音的危害和防治方法。能力目標(biāo)懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法；會(huì)查閱書(shū)刊或其他信息源；能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)研究過(guò)程和結(jié)果。情感態(tài)度與價(jià)值觀樂(lè)于用學(xué)到的知
2024-11-18 19:59
【摘要】課時(shí)備課課題課型新授主備人魏新忠使用人使用時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、理解參照物的的含義，能夠根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的參照物。2、學(xué)會(huì)描述物體的運(yùn)動(dòng)與靜止?fàn)顟B(tài)，知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。能力目標(biāo)1、能用簡(jiǎn)單器材作簡(jiǎn)單的
2024-11-28 02:23
鄂ICP備17016276號(hào)-1