【正文】 、夾具、刀具和工件組成的機(jī)械加工工藝系統(tǒng)的誤差是工件產(chǎn)生加工誤差的根源。生產(chǎn)成本:制造一個(gè)零件（或產(chǎn)品）所耗費(fèi)的費(fèi)用總和 工藝成本:與工藝過(guò)程直接有關(guān)的生產(chǎn)費(fèi)用加工余量——加工過(guò)程中從加工表面切去材料層厚度工序（工步）余量——某一表面在某一工序（工步）中所切去的材料層厚度總加工余量——零件從毛坯變?yōu)槌善非谐牧蠈涌偤穸?0)時(shí)間定額的概念、組成及提高生產(chǎn)率的途徑。其主要任務(wù)是減小表面粗糙度或進(jìn)一步提高尺寸精度和形狀精度Edited by7)直線尺寸鏈在工藝過(guò)程中的應(yīng)用： 8)工序集中、工序分散概念及特點(diǎn)。2)半精加工階段 達(dá)到一定的精度要求，并保證留有一定的加工余量，為主要表面的精加工作準(zhǔn)備。如果零件要求的精度特別高，表面粗糙度很細(xì)時(shí)，還應(yīng)増加光整加工和超精密加工階段。2．有利于合理使用設(shè)備 劃分加工階段后，就可以充分發(fā)揮機(jī)床的優(yōu)勢(shì)3．便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)毛坯的缺陷 先安排零件的粗加工，可及時(shí)發(fā)現(xiàn)零件毛料的各種缺陷，采取補(bǔ)救措施，同時(shí)可以及時(shí)報(bào)廢無(wú)法挽救的毛料避免浪費(fèi)時(shí)間。③ 粗銑（刨）—半精銑（刨）—粗磨—精密磨、導(dǎo)軌磨、研磨、砂帶磨：主要用于淬硬零件和精度要求高、表面粗糙度值要求小的平面加工。④ 鉆或粗鏜—半精鏜—粗磨—精磨—珩磨或研磨：主要用于淬硬零件或要求高的零件。選擇表面加工方法應(yīng)考慮的主要因素（1）加工表面的精度和粗糙度要求（2）工件材料的性質(zhì)（3）生產(chǎn)類(lèi)型（4）具體生產(chǎn)條件外圓表面的加工路線Edited by① 粗車(chē)—半精車(chē)—精車(chē)：常用材料（淬火鋼除外），中等要求的表面； ② 粗車(chē)—半精車(chē)—精車(chē)—金剛石車(chē)：有色金屬，要求較高的表面； ③ 粗車(chē)—半精車(chē)—粗磨—精磨：需要淬硬的材料，要求較高的表面；④ 粗車(chē)—半精車(chē)—粗磨—光整加工或（超）精密加工：黑色金屬材料，表面精度、粗糙度要求質(zhì)量高的表面。，計(jì)算工序尺寸和公差（，）（）（對(duì)數(shù)控加工）（）對(duì)所制定的工藝方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，并對(duì)多種工藝方案進(jìn)行比較，或采用優(yōu)化方法，以確定出最優(yōu)工藝方案。零件結(jié)構(gòu)工藝性正誤舉例（表23）確定毛坯依據(jù)是零件在產(chǎn)品中的作用、零件本身的結(jié)構(gòu)特征與外形尺寸、零件材料工藝特征以及零件生產(chǎn)批量等。同時(shí)，要避免環(huán)境污染。經(jīng)濟(jì)上的合理性在一定的生產(chǎn)條件下，可能會(huì)出現(xiàn)幾種能夠保證零件技術(shù)要求的工藝方案。為了保證定位準(zhǔn)確，夾緊可靠，要求選用的粗基準(zhǔn)盡可能平整、光潔和有足夠大的尺寸，不允許有鍛造飛邊、鑄造澆、冒口或其他缺陷（4）粗基準(zhǔn)一般不得重復(fù)使用原則 精基準(zhǔn)的選擇（1）基準(zhǔn)重合原則：選用被加工面設(shè)計(jì)基準(zhǔn)作為精基準(zhǔn)（2）統(tǒng)一基準(zhǔn)原則：當(dāng)工件以某一表面作精基準(zhǔn)定位，可以方便地加工大多數(shù)（或全部）其余表面時(shí)，應(yīng)盡早將這個(gè)基準(zhǔn)面加工出來(lái)，并達(dá)到一定精度，以后大多數(shù)（或全部）工序均以它為精基準(zhǔn)進(jìn)行加工（3）互為基準(zhǔn)原則（4）自為基準(zhǔn)原則對(duì)于某些精加工或光整加工工序，因?yàn)檫@些工序要求余量小而均勻，以保證表面加工的質(zhì)量并提高生產(chǎn)率，此時(shí)應(yīng)選擇加工表面本身作為精基準(zhǔn)（5）便于裝夾原則：所選擇的精基準(zhǔn)應(yīng)能保證工件定位準(zhǔn)確、可靠，并盡可能使夾具結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便粗、精基準(zhǔn)的選擇使用，必注意：精基準(zhǔn)選擇在前，使用在后，粗基準(zhǔn)選擇在后，使用在先。6)工藝加工時(shí)的定位：不完全定位，過(guò)定位，欠定位概念及特點(diǎn)，會(huì)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題繪出定位方式，確定定位自由度。Edited by走刀是構(gòu)成工藝過(guò)程的最小單元。3)工藝過(guò)程：工序、安裝、工位，工步（復(fù)合工步），走刀的概念一個(gè)或一組工人在一個(gè)工作地點(diǎn)或一臺(tái)機(jī)床上，對(duì)同一個(gè)或幾個(gè)零件進(jìn)行加工所連續(xù)完成的那部分工藝過(guò)程稱(chēng)為工序 在工件的一次安裝中，通過(guò)分度（或移位）裝置，使工件相對(duì)于機(jī)床床身變換加工位置，則把工件在機(jī)床上所占據(jù)的位置稱(chēng)為工位在一次安裝中，可能只有一個(gè)工位，也可能有幾個(gè)工位在加工表面不變、加工工具不變、切削用量中的進(jìn)給量和切削速度不變的情況下所完成的那部分工序內(nèi)容，稱(chēng)為工步。工藝系統(tǒng)：機(jī)械加工中，由機(jī)床、刀具、夾具和工件組成的統(tǒng)一體。五、時(shí)間分配（2學(xué)時(shí)）卡具概念（30）工件定位（60）六、布置思考題？每個(gè)組成部分起何作用？，產(chǎn)生加工誤差的因素有哪些？它們與零件公差成何比例？ ？它與一個(gè)工件在加工時(shí)的定位有何不同？第24次課（第八章，）教學(xué)目的和要求重點(diǎn)掌握定位方式和定位元件,為課程設(shè)計(jì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)二、教學(xué)內(nèi)容綱要 定位方式與定位元件三、重點(diǎn)、難點(diǎn) 定位方式與定位元件四、教學(xué)方法，實(shí)施步驟本此課可以采用黑板教學(xué)的方法和多媒體的教學(xué)方法兩種手段，根據(jù)具體內(nèi)容采用啟發(fā)式和講解式、引導(dǎo)式和提問(wèn)式教學(xué)方法。五、時(shí)間分配（2學(xué)時(shí)）1組成技術(shù)概述（40）2數(shù)控制造系統(tǒng)（50）六、布置思考題1什么是成組技術(shù)？成組技術(shù)在生產(chǎn)中有哪些應(yīng)用？ ？？第20課（第七章 ）一、教學(xué)目的和要求重點(diǎn)掌握柔性制造系統(tǒng)的內(nèi)容, 為工業(yè)工程思想的具體深化和機(jī)械制造的具體應(yīng)用做準(zhǔn)備, 、教學(xué)內(nèi)容綱要 三、重點(diǎn)、難點(diǎn) 柔性制造系統(tǒng)四、教學(xué)方法，實(shí)施步驟根據(jù)本章課的內(nèi)容特點(diǎn)，運(yùn)用啟發(fā)式、講解式、討論式、提問(wèn)式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。五、時(shí)間分配（3學(xué)時(shí)）（30）（60）（45）六、布置思考題 ，什么情況下用完全互換法。五、時(shí)間分配（3學(xué)時(shí)）便于加工（45）裝配工藝性（90）六、布置思考題？在設(shè)計(jì)中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？ :尺寸鏈的應(yīng)用第13次課（ 尺寸鏈的概述）一、教學(xué)目的和要求重點(diǎn)掌握尺寸鏈的基本概念以及怎樣畫(huà)出尺寸鏈的具體方法和熟悉掌握和運(yùn)用相關(guān) 、教學(xué)內(nèi)容綱要 尺寸鏈的概述: 封閉環(huán)的具體分析 :三、重點(diǎn)、難點(diǎn) 封閉環(huán)的具體分析四、教學(xué)方法，實(shí)施步驟根據(jù)本章課的內(nèi)容特點(diǎn)，運(yùn)用講解式、。、工步、安裝、工位？第10次課（第三章、）一、教學(xué)目的和要求能熟悉工序的具體內(nèi)容,能進(jìn)行具體的經(jīng)濟(jì)分析二、教學(xué)內(nèi)容綱要路線擬定 三、重點(diǎn)、難點(diǎn)路線擬定 四、教學(xué)方法，實(shí)施步驟本此課可以采用黑板教學(xué)的方法和多媒體的教學(xué)方法兩種手段，根據(jù)具體內(nèi)容采 用啟發(fā)式和講解式、引導(dǎo)式和提問(wèn)式教學(xué)方法五、時(shí)間分配（3學(xué)時(shí)）路線擬定（60）（50）（25）六、布置思考題,？提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的工藝措施有哪些？ 、單件時(shí)間？第11次課（）一、教學(xué)目的和要求掌握各種標(biāo)準(zhǔn)的具體概念；二、教學(xué)內(nèi)容綱要尺寸標(biāo)準(zhǔn)精度標(biāo)準(zhǔn)三、重點(diǎn)、難點(diǎn)尺寸標(biāo)準(zhǔn)和精度標(biāo)準(zhǔn)的具體確定四、教學(xué)方法，實(shí)施步驟根據(jù)本章課的內(nèi)容特點(diǎn)，運(yùn)用講解式、。五、時(shí)間分配（3學(xué)時(shí)）.測(cè)量誤差；（45）：（60）(1)加工誤差的性質(zhì)，(2)分布曲線分析法，(3)點(diǎn)圖分析法；.（30）六、布置課后思考: ，應(yīng)重點(diǎn)掌握此方法，并提前預(yù)習(xí)下章“表面質(zhì)量”.第5次課（）一、教學(xué)目的和要求，能舉例說(shuō)明各原理；，使學(xué)生形成對(duì)機(jī)械制造表棉質(zhì)量和粗糙度的個(gè)體認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生 獨(dú)立思考，歸納的學(xué)習(xí)習(xí)慣；二、教學(xué)內(nèi)容綱要：；三、重點(diǎn)、難點(diǎn)，；四、教學(xué)方法，實(shí)施步驟 根據(jù)本章課的內(nèi)容特點(diǎn)，運(yùn)用啟發(fā)式原則、講解式、案例分析式等教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。五、時(shí)間分配（2學(xué)時(shí)）本次課共兩學(xué)時(shí)，其中緒論占一學(xué)時(shí)六、布置思考題，指出我國(guó)機(jī)械制造業(yè)與世界發(fā)達(dá)國(guó)家的差距 ，使我國(guó)的機(jī)械制造行業(yè)處于世界的前列？、形狀精度、相互位置精度相比較，那種要求更高些？第二次課（第一章、幾何及原理誤差、）一、教學(xué)目的和要求使學(xué)生能夠更清晰地明白在機(jī)械制造當(dāng)中存在的構(gòu)件受力變形的實(shí)際問(wèn)題，在以后的機(jī)械制造分析中能夠從力學(xué)受力變形的角度來(lái)思考問(wèn)題。掌握保證機(jī)器裝配精度的方法。掌握零件加工和機(jī)器裝配結(jié)構(gòu)工藝性的原則，設(shè)計(jì)的產(chǎn)品具有良好的結(jié)構(gòu)工藝性。二、教學(xué)內(nèi)容綱要（機(jī)械制造工藝的概念、學(xué)習(xí)的目的、特點(diǎn)、內(nèi)容、發(fā)展方向）加工精度包括尺寸精度、形狀精度、相互位置精度，各種精度的獲得方法三、重點(diǎn)、難點(diǎn)各種加工精度的獲得方法四、教學(xué)方法，實(shí)施步驟根據(jù)本章課的內(nèi)容特點(diǎn)，運(yùn)用啟發(fā)式、案例分析式教學(xué)方法講授本緒論課程內(nèi)容。五、時(shí)間分配（2學(xué)時(shí)）.工藝系統(tǒng)的熱變形：（45）.殘余應(yīng)力引起的變形；（45）六、布置思考題，工藝系統(tǒng)受熱變形會(huì)對(duì)零件的加工精度產(chǎn)生怎樣的影響？應(yīng)采取什么措施來(lái)克服這些影響？第4次課（第一章、加工精度 ）一、教學(xué)目的和要求二、教學(xué)內(nèi)容綱要.測(cè)量誤差；：(1)加工誤差的性質(zhì)，(2)分布曲線分析法，(3)點(diǎn)圖分析法；、重點(diǎn)、難點(diǎn).測(cè)量誤差；教學(xué)方法，實(shí)施步驟本此課可以采用黑板教學(xué)的方法和多媒體的教學(xué)方法兩種手段，根據(jù)具體內(nèi)容采 用啟發(fā)式和講解式、引導(dǎo)式和提問(wèn)式教學(xué)方法。五、時(shí)間分配（2學(xué)時(shí)），（30）；（30）（30）六、布置思考題:？它與自由振動(dòng)有何區(qū)別？減少?gòu)?qiáng)迫振動(dòng)的基本途徑喲哪些？？它與強(qiáng)迫振動(dòng)有何區(qū)別？目前關(guān)于自激振動(dòng)的學(xué)說(shuō)有哪些？其要點(diǎn)是什么？通過(guò)哪些措施可以抑制自激振動(dòng)？第8次課（第三章、 基本概念 ）一、教學(xué)目的和要求；；二、教學(xué)內(nèi)容綱要工藝規(guī)程的基本概念工藝規(guī)程的制定步驟三、重點(diǎn)、難點(diǎn)工藝規(guī)程的基本概念工藝規(guī)程的制定步驟四、教學(xué)方法，實(shí)施步驟本此課可以采用黑板教學(xué)的方法和多媒體的教學(xué)方法兩種手段，根據(jù)具體內(nèi)容采 用啟發(fā)式和講解式、引導(dǎo)式和提問(wèn)式教學(xué)方法五、時(shí)間分配（3學(xué)時(shí)）工藝規(guī)程的基本概念（45）工藝規(guī)程的制定步驟（90）六、布置思考題，工藝規(guī)程？工藝規(guī)程在生產(chǎn)中起什么作用？ 2..熟練掌握工藝規(guī)程的概念和步驟,為機(jī)械工藝規(guī)程的設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備，為什么要?jiǎng)澐旨庸るA段？什么情況下可以不劃分或不嚴(yán)格劃分加工階段？第9次課（第三章、 ）一、教學(xué)目的和要求；2能熟練掌握基準(zhǔn)的選擇和路線的擬定二、教學(xué)內(nèi)容綱要毛坯選擇基準(zhǔn)選擇三、重點(diǎn)、難點(diǎn)基準(zhǔn)選擇四、教學(xué)方法，實(shí)施步驟本此課可以采用黑板教學(xué)的方法和多媒體的教學(xué)方法兩種手段，根據(jù)具體內(nèi)容采 用啟發(fā)式和講解式、引導(dǎo)式和提問(wèn)式教學(xué)方法五、時(shí)間分配（2學(xué)時(shí)）毛坯選擇（30）基準(zhǔn)選擇（60）六、布置思考題，選擇一個(gè)具體的實(shí)物分析和研究。二、教學(xué)內(nèi)容綱要便于加工裝配工藝性三、重點(diǎn)、難點(diǎn) 裝配工藝性四、教學(xué)方法，實(shí)施步驟根據(jù)本章課的內(nèi)容特點(diǎn)，運(yùn)用講解式、。五、時(shí)間分配（2學(xué)時(shí)）（45）（20）3過(guò)程尺寸鏈的其他知識(shí)（25）六、布置思考題？？自己設(shè)計(jì)關(guān)于封閉環(huán)的題目，同學(xué)一起研究解題方法第16次課（第五章、）一、教學(xué)目的和要求重點(diǎn)掌握尺寸鏈的基本概念以及怎樣畫(huà)出尺寸鏈的具體方法和熟悉掌握和運(yùn)用相關(guān) 、教學(xué)內(nèi)容綱要 三、重點(diǎn)、難點(diǎn) 四、教學(xué)方法，實(shí)施步驟根據(jù)本章課的內(nèi)容特點(diǎn)，運(yùn)用啟發(fā)式、講解式、討論式、提問(wèn)式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。五、時(shí)間分配（3學(xué)時(shí)）（75）