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新聞學(xué)概論各章學(xué)習(xí)要點(diǎn)[精選合集]-全文預(yù)覽

2024-11-14 20:42 上一頁面

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【正文】 作為現(xiàn)代社會(huì)的一項(xiàng)重要社會(huì)活動(dòng),其必然受到國家法律的約束,以保證學(xué)校的教育目標(biāo)、方向的正確以及教育活動(dòng)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。第三,劃清普通人在正常與特殊兩種不同情況下的不同的隱私范圍。對兩者的具體協(xié)調(diào)要?jiǎng)澢迦N界限:首先,劃清一般公民與政治人物的界限。媒體審判是指新聞媒體利用其報(bào)道或評論,超越司法程序,對正在審理的案件進(jìn)行所謂的“分析定性”、“定罪量刑”,公開對這些問題做出判斷和結(jié)論,以其明顯的傾向性引導(dǎo)受眾,形成足以影響法院獨(dú)立審判的輿論氛圍,從而使審判在不同程度上失去公正性和權(quán)威性?!裥侣劮ㄖ蔚姆苫A(chǔ)是憲法指導(dǎo)下建立的法律法規(guī)體系,這些法律法規(guī)應(yīng)得到很好的執(zhí)行。:自然人依法享有的、自由支配與社會(huì)公共利益無關(guān)的私人活動(dòng)信息的權(quán)利。:是事實(shí)所具有的、能滿足社會(huì)與公眾對新聞需要的要素的總和。⑼提倡新聞工作者樹立調(diào)查研究的工作作風(fēng),使新聞工作建立在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,努力做到從總體上、本質(zhì)上把握事物的真實(shí)性。(5)對人、單位、事件的評價(jià)要客觀。新聞的真實(shí)性具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)構(gòu)成新聞的基本要素必須完全真實(shí)。這種由傳媒建構(gòu)的社會(huì)真實(shí)已經(jīng)存在,但它是傳媒所掌控的“客觀存在”,有傳媒?jīng)Q定事實(shí)的走向,是一種曖昧的社會(huì)真實(shí)。傳媒或記者導(dǎo)演事件。使用“新聞策劃”,容易使新聞如何產(chǎn)生的問題變得含糊起來,似乎既可以是傳統(tǒng)意義的“組織報(bào)道”,也可以指傳媒制造事實(shí)、然后報(bào)道該“事實(shí)”這種現(xiàn)象。策劃是公關(guān)的概念?!币虼?,證實(shí)、證明新聞源主體提供的信息的真實(shí)性,識破其對真實(shí)信息的有意遮蔽,對媒體或記者提出了很高的要求。防止推論★新聞采訪尤其是關(guān)于輿論監(jiān)督報(bào)道的,應(yīng)該努力接近司法層面的真實(shí)。三、造成新聞失實(shí)的人為因素(一)文學(xué)性想象造成具體的新聞失實(shí)★新聞報(bào)道不能有想象的成分(二)體制性失實(shí),即由政治、經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀引發(fā)的失實(shí)體制失實(shí)是因?yàn)檎涡枰虺鲇诮?jīng)濟(jì)利益考慮,默許或鼓勵(lì)某些不實(shí)報(bào)道的新聞失實(shí)現(xiàn)象。(五)傳播符號表達(dá)意思的有限性,使得接受新聞?wù)邔φ鎸?shí)的理解發(fā)生差異再先進(jìn)的媒介或手段,最終要通過人的語言和文字來描述(多數(shù)畫面也要通過語言才能幫助理解)外部世界,即使報(bào)道者真誠地要報(bào)告外部世界,但是任何語言和文字都不可能完完全全地將心里所思、所構(gòu)的圖景描述出來。③傳媒有意無意對事實(shí)的命名、定義影響新聞的真實(shí)給事件“貼標(biāo)簽”,更容易進(jìn)入媒介的傳播活動(dòng)場所。傳播者選擇某些故事而舍棄其他故事,將事實(shí)排入特定的敘事格式之中,或偏執(zhí)于某個(gè)特定的角度來敘事,強(qiáng)調(diào)某些細(xì)節(jié)而舍棄其他細(xì)節(jié)。馬克思:有機(jī)的報(bào)紙運(yùn)動(dòng):任何報(bào)道只能是對于事實(shí)的一種簡約的、一定程度上割斷、揚(yáng)棄的、概括性質(zhì)的報(bào)道,不可能完全將事實(shí)原原本本地展現(xiàn)出來。也就是說,盡管新聞是事實(shí)的一種反映,但是新聞≠真相。傳媒造就了一種“媒介世界”,它與“現(xiàn)實(shí)世界”并不等同。一些事實(shí)因?yàn)楸幻襟w關(guān)注而得到放大,另一些事實(shí)沒有被關(guān)注而銷聲匿跡。(九)、越具有心理替代性的故事性事實(shí)(各種成功者、英雄母題、撒旦母題、大團(tuán)圓母題等等),越具有新聞價(jià)值。(六)越是著名人物,其身上發(fā)生的事實(shí),越具有新聞價(jià)值;越是著名地點(diǎn),那里發(fā)生的的事實(shí),也容易引起受眾的關(guān)注。(三)事實(shí)的發(fā)生與受眾的利益越相關(guān),便越具有新聞價(jià)值。(三)人對個(gè)人偏好的關(guān)注三、什么是新聞價(jià)值價(jià)值是一種效用(使用價(jià)值)新聞價(jià)值對接受者來說:是一種特殊的即時(shí)性信息效用。造成“不知”的特殊情形: 由于封鎖消息,事后多日才得知的新聞對于不知者來說仍然是新聞(在外國早就是舊聞,但在中國,可能對一部分人來說仍然是新聞)。一旦對方回應(yīng),那個(gè)發(fā)出的信息便有了“價(jià)值”。教學(xué)重點(diǎn):新聞價(jià)值理念得以產(chǎn)生的前提(理論)什么是新聞價(jià)值(概念)新聞價(jià)值的十個(gè)要素(案例分析)涉及題型填空名詞解釋問答案例分析一、新聞價(jià)值理念得以產(chǎn)生的前提(一)傳、受雙方的共同認(rèn)可。(真實(shí)性)w 。新聞是報(bào)道或評論最新的事實(shí)以影響輿論的特殊手段。一般指第9種。宣傳的代詞,泛指各種與傳媒相關(guān)的政治性宣傳活動(dòng)或宣傳工作。新聞行業(yè)的總稱。(三)為符合改版的背景,否定新聞價(jià)值和新聞實(shí)效,只留下了“報(bào)道事實(shí)”,無形中將新聞轉(zhuǎn)變?yōu)樾麄?。三、歐洲文明中“新聞”是指新鮮的信息在西方文化意義上,“新聞”一詞是“新”的含義,對客觀發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道,而且這個(gè)事實(shí)要新鮮有趣。(二)輿論與新聞的關(guān)系有些新聞可能反映了輿論,但是多數(shù)新聞因?yàn)閳?bào)道的是具體的、無關(guān)大局的事實(shí),談不上反映輿論。(展江)(三)關(guān)于宣傳的正確認(rèn)識宣傳并非就是貶義,問題在于不要形式主義以宣傳為目的傳播,存在一種危險(xiǎn)的道德悖論(手段使目的變得神圣),問題在于目的正當(dāng)。w 第三,新聞重事實(shí),宣傳重觀點(diǎn)。新聞中可以夾雜宣傳的成分,宣傳有時(shí)也需要以傳播新聞的形式達(dá)到目的。第三篇:新聞學(xué)概論前三章知識要點(diǎn)第一章 新聞的定義與特性教學(xué)內(nèi)容:新聞≠宣傳新聞≠輿論歐洲文明中“新聞”是指新鮮的信息中國歷史中對“新”賦予更多的倫理色彩陸定一《我們對于新聞學(xué)的基本觀點(diǎn)》提出的新聞定義我國現(xiàn)代語言文字中“新聞”的內(nèi)涵過寬新聞學(xué)界關(guān)于新聞的定義新聞的特性 教學(xué)重點(diǎn):新聞與宣傳的聯(lián)系與區(qū)別(概念、理論)新聞?dòng)谳浾摰穆?lián)系與區(qū)別(概念、理論)新聞的概念(鄭保衛(wèi))(概念)新聞的特性(講義或教材)(理論)涉及題型:填空名詞解釋問答一、新聞≠宣傳(一)從傳播的功能來看新聞是對客觀發(fā)生的事實(shí)的敘述,是在追求“不斷發(fā)生的事情”中對事實(shí)的敘述。為克服這一危機(jī),必須進(jìn)行控制革命,即積極開發(fā)各種作為控制手段的先進(jìn)的信息處理技術(shù)。但批判學(xué)派也有不足:過分輕視微觀、中觀研究和定、實(shí)證方法。?因?yàn)閭鹘y(tǒng)學(xué)派有很大的缺陷。必須有分析、有批判地進(jìn)行借鑒。會(huì)議:舉行多次研究會(huì)。第四節(jié) 傳播學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢一、概念:研究注重經(jīng)驗(yàn)和實(shí)證。施拉姆。拉斯韋爾,庫爾特。拉扎斯菲爾德,卡爾。②信息科學(xué)——信息論、控制論、系統(tǒng)論、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。這克服了其他說法的不足:①新聞學(xué)可視作傳播學(xué)的前身。世界各地的優(yōu)秀人才紛至沓來。一方面使色情、煽情性信息的大肆泛濫。從政治角度看,報(bào)紙的作用愈來愈大。由此實(shí)現(xiàn)了新聞性傳播活動(dòng)的獨(dú)立化、職業(yè)化。問答:?現(xiàn)代西方各國中,美國為最發(fā)達(dá)。91991年,中華全國新聞工作者協(xié)會(huì)通過了第一個(gè)(《中國新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則》)。90、提出“凡典型的官僚主義、命令主義和違法亂紀(jì)的事例,應(yīng)在報(bào)紙上廣為揭發(fā)”,并且為報(bào)紙批評提出了“開、好、管”的“三字方針”的是(毛澤東)。81956年,發(fā)表改版社論:“它是人民的公共的武器、公共的財(cái)產(chǎn)”的是(《人民日報(bào)》),為紀(jì)念改版30周年致讀者讀者的社論《我們的心愿》。8提出要善于“影響還沒有卷入運(yùn)動(dòng)的廣大群眾”的是(恩格斯)。8在視察《人民日報(bào)》社時(shí),提出“輿論導(dǎo)向正確,是黨和人民之福;輿論導(dǎo)向錯(cuò)誤,是黨和人之禍。7提出“新聞工作者一定要有高度的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,一定要有獨(dú)立負(fù)責(zé)的精神。7中國新聞發(fā)展上最深刻的新聞改革開始于(20世紀(jì)70年代末)。7新聞自由口號主要在(17世紀(jì))奠定了自己的思想基礎(chǔ),(18世紀(jì))付諸實(shí)踐,(19世紀(jì))達(dá)到了頂峰,并從頂峰開始跌落。陸定一發(fā)表的(《我們對新聞學(xué)的基本觀點(diǎn)》)、毛澤東發(fā)表的(《對晉綏日報(bào)編輯人員的談話》)、劉少奇發(fā)表的(《對華北記者團(tuán)的談話》),堪稱中國馬克思主義新聞學(xué)的經(jīng)典之作。6中國第一部理論新聞學(xué)著作是徐寶璜的(《新聞學(xué)》)。6把國家比作一艘船,把記者比作站在船頭的了望者的美國著名報(bào)人是(普利策)。5提出“堅(jiān)持正面宣傳為主的方針”的黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人是(李瑞環(huán))。5提出“全黨辦報(bào),群眾辦報(bào)”的革命導(dǎo)師是(毛澤東)。5提出“以正確的輿論引導(dǎo)人”的是(江澤民)。4在同記者談話中,提出新聞工作者不但要“宣傳黨的政策”,還要“考察黨的政策”的是(劉少奇)。4在無產(chǎn)階級新聞史上,第一個(gè)明確使用“黨性”這一概念的革命導(dǎo)師是(列寧),他闡述關(guān)于出版物黨性原則思想的文章是(《黨的組織和黨的出版物》)。3在1948年10月對華北記者團(tuán)的講話中指出,新聞工作“第一要真實(shí)”的是(劉少奇)。3提出“吹牛撒謊是道義上的滅亡,它勢必引向政治上的滅亡”名言的革命導(dǎo)師是(列寧)。3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)和多媒體技術(shù)在國內(nèi)新聞界推廣是在(20世紀(jì)90年代中后期)。2無產(chǎn)階級報(bào)刊出現(xiàn)于(19世紀(jì))。2稱“新聞自由”是一個(gè)偉大口號的革命領(lǐng)袖是(列寧),列寧描述“自由的報(bào)刊”的文章是(《黨的組織和黨的出版物》)。2彌爾頓提出“新聞自由”口號是在(1644年),小冊子名稱是(《論出版自由》)。1新中國首座電視臺誕生于(1958年),名為(北京電視臺)。1名副其實(shí)的印刷新聞紙問世是在(17世紀(jì))。提出“新聞手段”的是(毛澤東)。提出“讀者興趣是新聞價(jià)值的試金石”的人是(龐德)。第一篇:新聞學(xué)概論各章學(xué)習(xí)要點(diǎn)新聞學(xué)概論各章學(xué)習(xí)要點(diǎn)提出“狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞”的人是(約翰第一個(gè)將新聞價(jià)值理論引入到中國的人是(徐寶璜)。解放后我國正式出版的第一部新聞理論著作,(甘惜分)教授的(《新聞理論基礎(chǔ)》),最早提出新聞傳播行為由三要素構(gòu)成:(事實(shí)——新聞報(bào)道者——新聞接受者)。1中國第一家上網(wǎng)的電子刊物是(《神州學(xué)人》)。1世界上第一座廣播電臺誕生于(1920年美國)1我國第一座廣播電臺“空中之音”由美國記者奧斯建立于(1923年上海)。曾說出寧愿要一個(gè)沒有政府的報(bào)紙的是(杰弗遜)。2“新聞自由”思想被社會(huì)責(zé)任論所取代發(fā)生于(20世紀(jì)40年代)。1906年,清政府頒布的我國第一部新聞法規(guī)名稱為(《大清印刷物專律》)。31985年,我國首先采用激光照排技術(shù)的新聞媒體是(新華社)。3對于新聞的真實(shí)性,美國著名報(bào)人(普利策)曾發(fā)出呼吁“準(zhǔn)確、準(zhǔn)確、再準(zhǔn)確”。3提出“我們應(yīng)當(dāng)說真話,因?yàn)檫@是我們的力量所在”的革命導(dǎo)師是(列寧)。4將寫作事業(yè)與整個(gè)無產(chǎn)階級事業(yè)形象地比作“機(jī)器與齒輪和螺絲釘?shù)年P(guān)系”的是(列寧)。41996年1月2日,江澤民同志首次重新提出“政治家辦報(bào)”要求是在(接見《解放軍報(bào)》社師以上干部講話時(shí))。50、鄧小平曾把“拿筆桿子”看作是(實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)的主要方法)。5提出“工人報(bào)紙是工人的講壇”的革命導(dǎo)師是(列寧)。5主張?jiān)趫?bào)紙上設(shè)立“黑榜”,用以揭露工作中的瀆職行為的領(lǐng)導(dǎo)人是(列寧)。6對“報(bào)紙應(yīng)當(dāng)放棄政治”這一提法進(jìn)行尖銳批評的革命導(dǎo)師是(恩格斯)。6美國學(xué)者龐德的新聞學(xué)代表作是(《新聞學(xué)概論》);美國學(xué)者甘斯的新聞學(xué)代表作是(《美國新聞學(xué)評論》)。6中國馬克思主義新聞學(xué)的基礎(chǔ)是在1942年開始的延安整風(fēng)時(shí)期奠定的。71926年9月1日,以天津新記公司名義續(xù)刊出版的(《大公報(bào)》),聲言“不黨、不賣、不私、不盲”的辦刊方針?!笔牵袑帲?。71957年3月,在全國宣傳工作會(huì)議上的講話中對“新聞工作中的片面性現(xiàn)象”作了深刻的闡述的是(毛澤東)。80、1996年1月2日,接見《解放軍報(bào)》社師以上干部講話時(shí)重新提出“要政治家辦報(bào)”的要求的是(江澤民)。8把“拿筆桿子”看做是“實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)的主要方法”的是(鄧小平)。8提出“要把機(jī)關(guān)報(bào)辦得生動(dòng)活潑、生氣勃勃,光靠專業(yè)作者是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的”是(列寧)?!钡氖牵ㄋ勾罅郑?在(恩格斯)看來,新聞工作最大的弱點(diǎn)是浮淺。第一節(jié) 傳播學(xué)在西方的產(chǎn)生和發(fā)展概念:(選擇):自覺性、一般性、系統(tǒng)性、科學(xué)性。(1)媒介背景傳播機(jī)構(gòu)或媒介,最初是以報(bào)紙的面目出現(xiàn)的。對大眾傳播媒介的利用和研究,就成為美國各界的急近而重大的課題。從社會(huì)角度看,媒介一方面方便了人們的生活和工作,充實(shí)了人們的余暇。(2)學(xué)科背景19世紀(jì)末至20世紀(jì)中的美國,在多種因素的作用下,成為當(dāng)時(shí)世界上最適宜開展科學(xué)研究的沃土。第二節(jié) 多科性邊緣學(xué)科的特色一、問答較確切地說,傳播學(xué)是19世紀(jì)末以來逐步形成的,在20世紀(jì)40年代粗具規(guī)模。學(xué)術(shù)淵源:①行為科學(xué)——社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、政治學(xué)、宣傳學(xué)、新聞學(xué)、人類學(xué)、語言學(xué)、符號學(xué)等。盧因,保羅。二、問答?傳播學(xué)的四大奠基人:哈羅德。霍夫蘭,韋爾伯。他建立了4個(gè)專門傳播研究機(jī)構(gòu),編輯、出版了近30部著述,其中的《大眾傳播學(xué)》、《大眾傳播的過程和效果》最為著名。二、問答、存在的問題和未來的前景(成績)從四方面看:著譯:復(fù)旦大學(xué)新聞系率先譯介傳播學(xué)文本。(問題)傳播學(xué)是發(fā)源于美國的“舶來品”。(前景)我國的傳播學(xué)研究已具備了良好的基礎(chǔ),只要不斷從深度和廣度兩方面開拓、進(jìn)取,就一定能大有作為。這確實(shí)擊中傳統(tǒng)學(xué)派的痛處。,工業(yè)革命使整個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)成百倍地加速動(dòng)轉(zhuǎn),從而引發(fā)了嚴(yán)懲的控制危機(jī)。而傳播學(xué)的重點(diǎn)之一,就是探索大眾媒介的動(dòng)作規(guī)律。w 政治宣傳 w 商業(yè)宣傳★新聞與宣傳由于都是傳播行為,可以相互滲透,有交叉的地方。w 第二,新聞重新異,宣傳重反復(fù)。w 第六,新聞重平衡,宣傳重傾斜。在一定的范圍內(nèi),持某種意見的人數(shù)超過總數(shù)的三分之一,可以將這樣的意見視為輿論,它開始對全局產(chǎn)生影響;持某種意見的人數(shù)接近總數(shù)的三分之二時(shí),這種輿論可以影響全局。新聞與輿論有關(guān),但并不等同。(二)陸提出的“新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道”,與西方關(guān)于新聞的定義,并沒有什么差異,但經(jīng)他的論證,上升到了馬列主義的唯物論的哲學(xué)高度。各種大眾傳媒的總稱。新聞傳播學(xué)教育、研究。特指通訊社或通訊社的新聞稿(僅在1980年中央7號文件中出現(xiàn),未得到普及)1同時(shí)含有上述的某幾種內(nèi)涵,需要根據(jù)上下文揣摩。新聞是經(jīng)報(bào)道(或傳播)的新近事實(shí)的信息?!保ā斗炊帕终摗返谝黄?章)w八、新聞的特性w 。(持續(xù)性、大眾性)第二章新聞價(jià)值教學(xué)內(nèi)容:新聞價(jià)值理念得以產(chǎn)生的前提人類關(guān)注新聞價(jià)值的心理機(jī)制什么是新聞價(jià)值新聞價(jià)值的十個(gè)要素
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