【摘要】單元思維導(dǎo)圖UNITFIVE第五單元四邊形第24課時特殊平行四邊形(一)考點一矩形課前雙基鞏固1.如圖24-1,在矩形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,∠ACB=30°,則∠AOB的大小為()圖24-1A.
2025-06-17 19:44
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第2課時平行四邊形的對角線的性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形知識目標(biāo)通過對平行四邊形對角線的作圖與測量，掌握平行四邊形對角線互相平分的性質(zhì)．目標(biāo)突破目標(biāo)掌握平行四邊形對角線的性質(zhì)并能計算或證明
2025-06-15 12:05
【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)上冊平行四邊形的面積本節(jié)課我們來認(rèn)識平行四邊形，同學(xué)們要在已學(xué)的長方形的面積公式的基礎(chǔ)上開動腦筋推算平行四邊形的面積。平行四邊形長方形長寬長方形的面積=長X寬的面積？3厘米5厘米口答：下面圖形的面積是多少？ah6米5米?米現(xiàn)在
2024-11-29 05:58
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第1課時利用邊的關(guān)系判定平行四邊形目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形知識目標(biāo)1．通過自學(xué)閱讀、操作、猜想、討論，能夠得到“一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”這一判定定理，并能初步應(yīng)用．2．在理解平行四邊形
2025-06-17 21:56
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形面積的計算公式，并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積。：通過操作、觀察、比較，發(fā)展大家的空間觀念。：對大家進(jìn)行辯詐唯物主義觀點的啟蒙教育。
2024-12-12 20:53
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行四邊形的面積計算，同學(xué)們要理解并掌握平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程，能夠應(yīng)用平行四邊形的面積公式解決相關(guān)的實際問題。。÷=÷=+3=÷=÷=×=
【摘要】第十八章平行四邊形第1課時平行四邊形的判定學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題：平行四邊形的判定此內(nèi)容為本節(jié)的重點，也是難點．為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1，例2
2025-06-21 03:26
【摘要】人教版數(shù)學(xué)五年級上冊臨沂高都小學(xué)顧子龍平行四邊形的面積5厘米5厘米5厘米4厘米4厘米4厘米S=4×5=20（厘米2）S=4×5=20（厘米2）S=4×5=20（厘米2）
2024-12-07 17:00
【摘要】平行四邊形的判定第六章平行四邊形第1課時利用四邊形邊的關(guān)系判定平行四邊形情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo).（重點）.（難點）平行四邊形的性質(zhì)邊平行四邊形的對邊平行平行四邊形的對邊相等角平行四邊形的對角相等平行四邊形的鄰角互補(bǔ)平行四邊形的對角線互相平分對稱性
2025-06-20 16:50
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊平行四邊形本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行四邊形，同學(xué)們結(jié)合實際問題理解并掌握平行四邊形的概念以及組成，知道平行四邊形的底和高，能夠解決相關(guān)的實際問題。平行四邊形的特征：1.對邊長度相等2.對邊互相平行兩組對邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形。判斷下面圖形哪些是平行四邊形
2024-11-12 02:04
【摘要】第18章 平行四邊形第第1課時 課時 平行四邊形邊、角的性質(zhì)平行四邊形邊、角的性質(zhì)第1課時 平行四邊形邊、角的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第18章 平行四邊形知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時平行四邊形邊、角的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 理解平行四邊形的概念和中心對稱性第1課時
2025-06-20 05:36
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：（1）知道平行四邊形的面積公式推導(dǎo)過程；（2）會用平行四邊形面積公式計算平行四邊形的面積。：經(jīng)歷動手操作、討論、歸納等探索平行四邊形面積公式的過程。、態(tài)度與價值觀：積極參加數(shù)學(xué)活動，體驗平行四邊形面積公式推導(dǎo)的探索性和挑戰(zhàn)性，感受公式的確定性和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。底高底高
2024-11-11 03:46
【摘要】多邊形面積的計算你們會求那些圖形的面積呢？下面每組的兩個圖形面積相等嗎？你是怎樣想的？(小組交流)下面兩個圖形的面積相等嗎？下面兩個圖形的面積相等嗎？在我們上面兩組圖形中，把不熟悉的圖形轉(zhuǎn)化成已經(jīng)學(xué)過的圖形，并用學(xué)過的知識解決問題，這是數(shù)學(xué)上一種很重要的方法——轉(zhuǎn)化。?你能想辦法把圖中的平行四邊形轉(zhuǎn)化成長
2024-11-11 03:14
【摘要】貴港市覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)中心小學(xué)韋勇英.。下面是王家和張家各一塊地，誰家的地，面積更大些呢？5米4米6米張家6米4米王家。王家的地是長方形，它的面積是多少？6×4=24（平方米）6是長方形的長，4是長方形的寬長方形的面積
2024-12-11 12:01
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.五年級上冊)本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)多邊形的面積，同學(xué)們要理解并掌握平行四邊形、三角形、梯形等面積公式的推導(dǎo)過程，能夠應(yīng)用面積公式解決相關(guān)的實際問題。能夠應(yīng)用割補(bǔ)法求組合圖形的面積。(1)獨立完成：這5種圖形的面積分別是怎樣計算的？(完成題單一)12345(2)小組交流：平
2024-11-29 22:29
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