心中有個(gè)“太陽(yáng)系”-全文預(yù)覽
【正文】 統(tǒng)一，構(gòu)成了意味深遠(yuǎn)的意境。”“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。陶淵明的詩(shī)歌喜歡用山川、飛鳥(niǎo)、村莊、草廬、炊煙、菊花、雞狗這些極其平凡常見(jiàn)之物，創(chuàng)造出一個(gè)寧?kù)o平和、純美安閑的詩(shī)意的精神境界。林壑?jǐn)筷陨?，云霞收夕霏。其山水?shī)多記錄其親身游歷的經(jīng)過(guò)，且注重對(duì)山水景物的精雕細(xì)刻。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。第二，陶詩(shī)重寫(xiě)意，像水墨畫(huà)，追求神似；謝詩(shī)重寫(xiě)實(shí)，像油畫(huà)，追求形似。所以才會(huì)有欲遁世離塵又徘徊不決的苦悶，帶有沒(méi)落貴族的特征。但謝靈運(yùn)執(zhí)著于功名利祿，縱情山水自然只是他尋求解脫的手段，藝術(shù)上更多地體現(xiàn)貴族文人的富貴之氣，因而他無(wú)法做到平心靜氣地融入山水。文帝愛(ài)其才，降死一等，流放廣州。直至420年，劉裕代東晉自立，創(chuàng)劉宋，是為宋武帝，謝靈運(yùn)爵位由公降為侯，任太子左衛(wèi)率。在我們現(xiàn)在的生活中“農(nóng)家樂(lè)”很是紅火，但這只是一種霧里看花的體驗(yàn)。“遠(yuǎn)”是玄學(xué)中最常用的概念，指超脫于世俗利害的、淡然而全足的精神狀態(tài)。此時(shí)的他已將功名富貴排除心外，而將田園作為自己的精神家園和理想王國(guó)，因而能平心靜氣，少做作、少夸飾地展示真實(shí)的自己，融于自然，悟出自然之理，渾然天成。公元405年八月，陶淵明最后一次出仕，為彭澤令。他的身上，同時(shí)具有道家和儒家兩種修養(yǎng)。陶淵明自幼修習(xí)儒家經(jīng)典，“愛(ài)閑靜，念善事，抱孤念，愛(ài)丘山，有猛志，不同流俗”。他是中國(guó)第一位田園詩(shī)人，被稱為“古今隱逸詩(shī)人之宗 ”。第一，陶淵明將田園作為自己的精神家園和理想王國(guó)。但陶淵明和謝靈運(yùn)開(kāi)創(chuàng)了詩(shī)歌的兩個(gè)重要流派：田園詩(shī)派和山水詩(shī)派，本人認(rèn)為不應(yīng)輕視，何況這兩個(gè)詩(shī)歌流派總是被混為一談，實(shí)際上他們的融合要到唐代，在當(dāng)時(shí)兩者是有著很大的區(qū)別的。大學(xué)語(yǔ)文第二章是魏晉南北朝文學(xué)。教師小結(jié)。你們是怎樣做的？（5）歸納成功經(jīng)驗(yàn)，再玩一次。（1）游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)選六名學(xué)生，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。晚飯后，小紅讓媽媽幫她檢查作業(yè)，媽媽說(shuō)：“我太累了，你自己檢查吧！”小紅說(shuō)：“不行，我叫你做什么，我是“小皇帝”，你必須聽(tīng)我的，你一定要幫我檢查作業(yè)。請(qǐng)你模仿太陽(yáng)系的圖片，畫(huà)出自己在家里的位置。（2）教師點(diǎn)撥：太陽(yáng)是銀河系的中心，它帶給人類(lèi)光明和溫暖，它無(wú)私地把自己的能力傳播給大家。本節(jié)心育活動(dòng)課旨在幫助一年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，隨著年齡的增長(zhǎng)，應(yīng)該改變過(guò)去以自我為中心的想法和行為，在家中不當(dāng)“小皇帝”，在班里服從集體的需要。嘗試與學(xué)會(huì)（1）逐步學(xué)會(huì)在家庭里如何在行為表現(xiàn)上不做“小太陽(yáng)”；（2）逐步學(xué)會(huì)在學(xué)校里如何在行為表現(xiàn)上不做“小太陽(yáng)”；（3）逐步學(xué)會(huì)在公共場(chǎng)合下如何在行為表現(xiàn)上不做“小太陽(yáng)”。（2）了解在日常的生活中，集體和國(guó)家才是“太陽(yáng)”，自己只是一顆“小星星”?；顒?dòng)理念：現(xiàn)在的一年級(jí)孩子多為獨(dú)生子女，常常以自我為中心，不善于幫助別人，不能諒解別人，不會(huì)尊重別人，缺少集體意識(shí)。二、團(tuán)體轉(zhuǎn)換階段：我家的“太陽(yáng)系”出示太陽(yáng)圖片（1）說(shuō)說(shuō)你對(duì)太陽(yáng)的了解。畫(huà)一畫(huà)?！眿寢尶唇行〖t不聽(tīng)，只好自己去倒了?，F(xiàn)在，我們來(lái)做個(gè)游戲：瞎子背 瘸子。（4）采訪成功者。四、團(tuán)體結(jié)束階段，告別“小太陽(yáng)“小組內(nèi)，說(shuō)說(shuō)自己在家里的表現(xiàn)？互幫互助，告別“小太陽(yáng)“。第二篇：心中有個(gè)桃花源心中有個(gè)桃花源 本學(xué)期擔(dān)任高一語(yǔ)文和高級(jí)工大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。高職高專(zhuān)版《大學(xué)語(yǔ)文》教材
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