我身邊的師德案例（推薦）-全文預(yù)覽
【正文】 項(xiàng)任務(wù)，為了盡快使學(xué)校供熱，經(jīng)常犧牲休息日，不管天氣如何，凡是有施工隊(duì)到校，總是早早來校幫助施工隊(duì)查找管線。對(duì)于班級(jí)處室的門鎖使用頻繁，不少的也都已損壞，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)維修，能用的就用，不能用的拆件組裝再用。每一個(gè)學(xué)期下來，教學(xué)樓內(nèi)廁所的進(jìn)水和下水減壓閥和水管損壞嚴(yán)重，如果假期中不及時(shí)修好，直接影響到開學(xué)師生的使用，找施工隊(duì)費(fèi)用太高。每學(xué)期的期初或期末，不管嚴(yán)寒酷暑，都能主動(dòng)的做好學(xué)校外出拉書和分書工作，隨著學(xué)生的人數(shù)不但增加，每個(gè)學(xué)生書本種類達(dá)二十種，每學(xué)期近萬本書經(jīng)他的手分出。許多學(xué)生感動(dòng)的熱淚盈眶，就連那些平日經(jīng)常和老師作對(duì)的學(xué)生在接過老師遞來的裝滿熱水的杯子時(shí)，也會(huì)兩眼發(fā)紅情不自禁地說一聲：“謝謝老師！”她的行為不僅感動(dòng)了學(xué)生，也感動(dòng)了其他的年輕老師。累是必然的，再加上是未能康復(fù)就上的班，一天下來后，受傷的腳都是腫痛難忍，但她堅(jiān)強(qiáng)地履行著一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。她總是和學(xué)生和顏悅色，早晨以微笑迎接每一位學(xué)生，晚上還是以微笑送走每一位學(xué)生。世間有一種激動(dòng)人心的情感，叫做感動(dòng)。教師對(duì)學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的感情，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的，這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，創(chuàng)造出我們光輝和偉大的事業(yè)。記得有一次下著小雨，我們班的小胖墩俊俊的爸爸因?yàn)榕R時(shí)有事沒能來接孩子，于是葉老師就送他回家，可是車子沒氣了，一路上就推著小胖墩，自己卻淋著雨。只要是吃紫菜湯葉老師總是及時(shí)提醒我，有時(shí)她會(huì)把自己的菜分給遙遙，葉老師在學(xué)習(xí)上和生活上關(guān)心著每位同學(xué)。葉老師是個(gè)非常愛學(xué)生的一個(gè)，很少嚴(yán)厲地批評(píng)過誰，性格溫和的她，說話時(shí)總是面帶微笑，同學(xué)們都很愛她，她也特別愛學(xué)生。誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子，教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。第一篇：我身邊的師德案例（推薦）師愛無垠——發(fā)現(xiàn)身邊的美麗張?bào)w學(xué)中學(xué)葉文翠有人說：“如果一個(gè)教師把熱愛教育和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師。只有熱愛學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，才能去教書育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。她便是我前年與我共事一年的蘄春彭思中心小學(xué)葉秀華老師。遙遙對(duì)紫菜過敏，學(xué)校每周之中有一天的湯便是紫菜蛋湯。簡(jiǎn)短的對(duì)話每天重復(fù)著，隨著時(shí)間的推移，使我明白了她的用心，葉老師是在用她的愛心，她的熱情關(guān)心著這些孩子，關(guān)心他們的生活，像媽媽一樣關(guān)愛著孩子們?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)身邊的事，感受身邊的人，有的是生活中不缺少
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