【正文】 外的，只能判作基本符合題意。文章的第一段及倒數(shù)二、三段能扣住材料內(nèi)容寫作，談到了網(wǎng)絡(luò)交流的特點(diǎn)與作用。最后一段倉(cāng)促地回扣觀點(diǎn)，顯得空洞乏味。全文圍繞喜歡兼聽則明的微博而展開，整體上看是符合題意的。第2段分析網(wǎng)上評(píng)論贊許過(guò)多不是一件好事。發(fā)展等級(jí)打在語(yǔ)言較有文采。全文圍繞著微博的特點(diǎn)和功能寫作，論證自己更喜歡微博的原因，對(duì)材料內(nèi)容有較為準(zhǔn)確的把握。第1段引用材料后隨即提出觀點(diǎn)：“我更喜歡后者（微博），因?yàn)樗梢宰屛覀兏鼜V泛地進(jìn)行交流。邏輯思維顯得簡(jiǎn)單，欠深意。第4段再次用例說(shuō)明微博有其不可取代的優(yōu)點(diǎn)。7號(hào)文：評(píng)分：20+18+7=45評(píng)語(yǔ)：本文屬議論類二等文。描寫細(xì)致，情感真摯。6號(hào)文評(píng)分：19+21+7＝47評(píng)語(yǔ)：本文屬議論類二等文。文中引用政府部門開通政務(wù)微博的例證，既是由題目中的材料展開的合理聯(lián)想，又有效地論證了中心論點(diǎn)，用例恰當(dāng)，分析較深刻。一味的鮮花與掌聲只會(huì)讓人沉溺其間不能自拔，而“苦口良藥，利于??；忠言逆耳，利于行。的確，微信朋友圈提供了一個(gè)更加私密的空間，但是，微博卻為我們搭建了一個(gè)更為廣闊的舞臺(tái)。國(guó)家凋敝抑或是開創(chuàng)繁榮盛世，不是一道很簡(jiǎn)單的選擇題嗎？這就是為什么我們需要多元化的聲音。你對(duì)你的見解沾沾自喜時(shí)，有網(wǎng)友指出你認(rèn)識(shí)中的不足與錯(cuò)誤。試問(wèn)，有誰(shuí)在朋友圈中收到，“啊，你穿這件衣服好丑！別穿了！”這樣的評(píng)論呢？在微博上，境況則完全不同。它們擁有相同的使用者，示有各自忠實(shí)的粉絲?？忌炀氝\(yùn)用舉例、比喻等多種論證方法，語(yǔ)言犀利、眼光獨(dú)到。第1段開門見山，提出問(wèn)題——微信這個(gè)屏障是否帶來(lái)了積極影響？第2段借用契科夫名篇《套子里的人》中的文學(xué)形象生動(dòng)地描畫出現(xiàn)代人躲入“朋友圈”的心理動(dòng)因。文章結(jié)構(gòu)工整、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確而富于思辨。接著文章在第3段將討論納入社會(huì)的背景，比較了作為“小時(shí)代”價(jià)值產(chǎn)物的微信與擁有“大時(shí)代”氣象的微博，究竟哪種交流空間更符合時(shí)代的需要。3號(hào)文評(píng)分：23+23+10=56評(píng)語(yǔ)：本文屬議論類一等文。全文先破后立，觀點(diǎn)鮮明且具有思辨色彩；內(nèi)容充實(shí)，所舉材料的內(nèi)涵緊扣中心。第三段正面論述微博以理性與思辨著稱，引領(lǐng)了信息時(shí)代不可或缺的思辨之風(fēng)。本文從材料中的微博角度立意。最后兩段分別以海子的事例、皮埃爾的話作結(jié)。第三段緊承上文，指出“微信，就為人們提供了這樣一個(gè)私密的空間”。本文從材料中的微信角度立意。、微博的點(diǎn)贊，分析其可信度，微信限于朋友交往，得到的表?yè)P(yáng)或出于禮節(jié)；微博親疏不拒，獲得的肯定多發(fā)自肺腑，由此告誡人們理性對(duì)待點(diǎn)贊，網(wǎng)絡(luò)外的交流亦然。，交流中有批評(píng)、指責(zé)、嘲諷，才會(huì)有自我反思、調(diào)整、進(jìn)步。單一角度：，表達(dá)自己的情感及認(rèn)知，表達(dá)自己的情感及認(rèn)知，表達(dá)自己的情感及認(rèn)知，表達(dá)自己的情感及認(rèn)知復(fù)合角度：除了以上所列的單一角度之外，還可以任選其中的兩種、三種甚至四種觀點(diǎn)綜合作為寫作的角度。偏離題意 離開“微信、微博/交流方式”，離開交流結(jié)果、交流空間或交流對(duì)象，僅談“空間的大小”“時(shí)代”“如何評(píng)論”等，屬于偏離題意。（二）關(guān)于材料的含意微信與微博是當(dāng)下最流行的交流方式，考生可從這兩種交流方式出發(fā)，圍繞交流方式談交流結(jié)果、交流空間或交流對(duì)象，表達(dá)自己的情感及認(rèn)知。，所以有的人更喜歡微信。從命題者意圖看，四人的情感、態(tài)度和認(rèn)知沒有對(duì)錯(cuò)、高下之分，而寫作者本人對(duì)這四類人是可以有傾向性的，對(duì)他們的看法肯定或否定，或有所肯定、有所否定，都是合乎題意要求的。微信發(fā)布的內(nèi)容只有朋友圈內(nèi)的好友才能看到并點(diǎn)評(píng)；微博發(fā)布的內(nèi)容可以讓所有人看到并點(diǎn)評(píng)?！绢}目解析】一、關(guān)于題意理解本題與近兩年廣東高考作文題基本相同，都屬于材料引出寫作要求的材料作文題，考生須在閱讀題目中的材料以后，按四個(gè)要求寫作。要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。乙：我更喜歡微博，在上面發(fā)布內(nèi)容后，收到的評(píng)論有贊揚(yáng)，也有批判，甚至是不留情面的指責(zé)和嘲諷。第二篇：微信微博作文2015新作文：材料“微信與微博”考場(chǎng)佳作及閱卷標(biāo)桿文2015年廣州二模作文閱卷標(biāo)桿文評(píng)〖金題回放〗2閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。二、總結(jié)無(wú)論是微信還是微博，核心就是“粉絲”。微博：微博營(yíng)銷以微博作為營(yíng)銷平臺(tái)，每一個(gè)聽眾（粉絲）都是潛在營(yíng)銷對(duì)象，企業(yè)利用更新自己的微型博客向網(wǎng)友傳播企業(yè)信息、產(chǎn)品信息，樹立良好的企業(yè)形象和產(chǎn)品形象。不建議企業(yè)將微信作為銷售平臺(tái)，企業(yè)不缺渠道。一、自媒體推廣方向前面說(shuō)到微信與微博之間的對(duì)比是廣度、速度、深度之間的關(guān)系。例如你有200萬(wàn)聽眾（粉絲），你發(fā)布的信息會(huì)在瞬間傳播給200萬(wàn)人。通俗的解釋：微博提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，你既可以作為觀眾，在微博上瀏覽你感興趣的信息；也可以作為發(fā)布者，在微博上發(fā)布內(nèi)容供別人瀏覽。什么是微博：微博，即微博客（MicroBlog）的簡(jiǎn)稱，是一個(gè)基于用戶關(guān)系信息分享、傳播以及獲取的平臺(tái)。第一篇：微信微博大全微信與微博推廣前言：什么是微信：微信是騰訊公司于2011年1月21日推出的一個(gè)為智能手機(jī)提供即時(shí)通訊服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序，微信支持跨通信運(yùn)營(yíng)商、跨操作系統(tǒng)平臺(tái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送免費(fèi)（需消耗少量網(wǎng)絡(luò)流量）語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字，同時(shí)，也可以使用通過(guò)共享流媒體內(nèi)容的資料和基于位置的社交插件“搖一搖”、“漂流瓶”、“朋友圈”、”公眾平臺(tái)“、”語(yǔ)音記事本“等服務(wù)插件?！庇纱丝梢?，微信是一個(gè)跨時(shí)代的產(chǎn)品。其中有五方面的理解：關(guān)注機(jī)制：可單向可雙向兩種；簡(jiǎn)短內(nèi)容：通常為140字（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）；實(shí)時(shí)信息：最新實(shí)時(shí)信息；廣播式：公開的信息，誰(shuí)都可以瀏覽；社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：把微博歸為社交網(wǎng)絡(luò)。微博最大的特點(diǎn)就是：發(fā)布信息快速，信息傳播的速度快。哪個(gè)更有深度，哪個(gè)更有廣度，可想而知了。不同于微博的微信，作為純粹的溝通工具，商家、媒體和明星與用戶之間的對(duì)話是私密性的，不需要公之于眾的，所以親密度更高，完全可以做一些真正滿足需求和個(gè)性化的內(nèi)容推送。營(yíng)銷上有一個(gè)著名的“魚塘理論”，微信公眾平臺(tái)就相當(dāng)于這個(gè)魚塘。微博營(yíng)銷涉及的范圍包括認(rèn)證、有效粉絲、話題、名博、開放平臺(tái)、整體運(yùn)營(yíng)等，當(dāng)然，微博營(yíng)銷也有其缺點(diǎn)：有效粉絲數(shù)不足、微博內(nèi)容更新過(guò)快等。所以：如何得到、吸引、留下更多的“粉絲”，是微信與微博推廣的第一步。甲：在微信朋友圈發(fā)布信息后收到的大多是點(diǎn)贊和肯定的評(píng)論，我覺得很開心。?。何移珢畚⒉矚g在一個(gè)更為開放的空間與認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的博友互動(dòng)。④不得套作，不得抄襲。題目中所陳述的微信和微博這兩種交流方式的不同在于交流對(duì)象不同。丙丁圍繞兩種交流方式不同的空間特點(diǎn)和交流對(duì)象進(jìn)行討論：丙喜歡微信私密的空間，更愿意與親朋好友交流；丁喜歡微博開放的空間，更愿意與認(rèn)知和不認(rèn)知的博友互動(dòng)。（一）關(guān)于材料的內(nèi)容，所以人們對(duì)這兩種交流方式看法不同。交流的對(duì)象包括認(rèn)知和不認(rèn)知的，所以有的人更愿意用微博。，有人渴望在私密的空間內(nèi)交流，有人期待在開放的空間里互動(dòng)?；痉项}意如果只是開頭、結(jié)尾或文中其他部分提一下“微信、微博/交流方式”或與之相關(guān)的交流結(jié)果、交流空間或交流對(duì)象，主體部分與之無(wú)關(guān)；或者離開交流方式，只談“表?yè)P(yáng)”“批評(píng)”或“私密”“開放”等，屬于基本符合題意?？梢詮牟牧系膬?nèi)容選擇角度，也可以從材料的含意選擇角度，沒有高下之分。，交流中若只在乎表?yè)P(yáng)，容易使人忘乎所以，滿足現(xiàn)狀，不利于更好地成長(zhǎng)或發(fā)展壯大。，樂(lè)意置身于一個(gè)開放的交流環(huán)境，緣于開放交流的種種好處，諸如廣泛接觸，有利于拓寬視野，擇善而學(xué)，相互包容，和諧相處，等等。【樣卷例評(píng)】1號(hào)文評(píng)分：23+25+10=58評(píng)語(yǔ)：本文屬議論類一等文。第2段開頭提出中心句“自古至今，一個(gè)私密的空間一向彌足珍貴”，并對(duì)應(yīng)舉出古人五柳先生、今人南懷瑾及其它概括事例，強(qiáng)調(diào)“私密的空間，讓人們的心靈躲避紛繁，在寧?kù)o的休息中，茁壯成長(zhǎng)”。第六段引用布萊希特的話再次強(qiáng)調(diào)我們每個(gè)人都需要一個(gè)私密的空間。2號(hào)文評(píng)分：24+24+10=58評(píng)語(yǔ)：本文屬議論類一等文。第二段從反面分析沉醉于（微信）贊揚(yáng)鼓勵(lì)中的消極影響。最后一段升華中心，提出“百家爭(zhēng)鳴，始于微博而不止于微博”。發(fā)展等級(jí)打在見解、構(gòu)思有創(chuàng)意。隨即第2段談到從個(gè)人生活而言喜歡微信無(wú)可厚非。全文圍繞著微博和微信，分析了交流空間的開放性、私密性與時(shí)代的關(guān)系，對(duì)材料有準(zhǔn)確而透徹的把握。本文從微信朋友圈私密性的角度行文，深入當(dāng)代人的心理層面，剖析了“朋友圈