【摘要】猜一猜
2024-11-18 02:49
【摘要】課前預(yù)習?借助字詞典自己解決生字詞。6-3-1，認會、寫會、知道意思。。，比比組詞。?把課文讀熟，并編上序號，知道講什么？？應(yīng)該按什么方法、什么順序?qū)?？、作者的目的是什么？?搜集有關(guān)龍的工藝品（圖片、照片等）。?搜集帶有“龍”的地名、或特產(chǎn)。?搜集帶有“龍”的成語、俗語等。欣賞歌
2024-11-18 02:48
【摘要】四會市沙尾小學我們大家跳起來一、欣賞巴赫的《G大調(diào)小步舞曲》(1)聽一聽A聽完后,你的感受是怎樣的(2)動一動(3)唱一唱《G大調(diào)小步舞曲》.B它是幾拍的樂曲(4)介紹《小步舞曲》的曲名(5)介紹有關(guān)知識:巴赫：德國大音樂家，被稱為“西
2024-12-12 17:07
【摘要】1=C2/41—︱7654︱321︱1—‖︵·Yahahahahahahaha發(fā)聲練習半屏山的簡介：位于溫州甌江口外的洞頭縣,南北長約4公里，東西寬平均，總面積約，半屏山猶如屏障
2024-11-19 14:41
【摘要】來信了神秘嘉賓:小朋友們今天我們要舉行音樂會，歡迎你們來參加！小朋友們，你們想去參加嗎？《青蛙音樂會》是一首具有趣味性的通俗音樂作品。樂曲為3/4拍，蛙鳴聲伴隨著樂聲響起，好像夏季池塘邊的青蛙在暮色中的合唱開始了。前面一段是抒情的慢板，好像青蛙的優(yōu)美舞蹈伴著起伏的旋律；接著樂曲再現(xiàn)了一遍，蛙鳴聲、流水聲在樂
2024-12-11 04:53
【摘要】人音版小學三年級音樂上冊《鐘聲叮叮當》教案一、教學目標：1、能從以鐘聲為主題的音樂作品中感受和體驗中外不同風格的美妙的“鐘聲”音樂，喚起學生心底的遐想，使之樂于參與音樂活動，增強音樂學習的熱情和興趣。2、能用準確的節(jié)奏、正確的換氣和自然優(yōu)美的聲音來演唱歌曲《鐘聲叮叮當》，表現(xiàn)美妙的“鐘聲”音樂；并能運用圖形譜認唱唱名識譜，唱準
2024-11-19 12:17
【摘要】《桔梗謠》教學設(shè)計及反思教學目標：1、能有感情地演唱歌曲《桔梗謠》，感受歌曲的美。2、能用歌唱、律動、樂器等多種形式表演《桔梗謠》，生動地表現(xiàn)朝鮮族姑娘勤勞活潑的形象。學習重點：能有感情地演唱歌曲《桔梗謠》，感受歌曲的美。學習難點：學生對歌曲的藝術(shù)處理教具準備：多媒體、鋼琴、旋律卡片教學流程：一、情境導(dǎo)入：
2024-11-28 02:48
【摘要】小河淌水小河淌水是一首云南民歌，由尹宜公創(chuàng)作于1947年。歌詞質(zhì)樸自然，富于想象，感情真摯、內(nèi)在，音區(qū)較高，音域較寬，表現(xiàn)出少女的活力與純情，是一首經(jīng)典的民歌作品，黃虹、李谷一、龔琳娜、彭麗媛、譚晶等歌唱家都曾演唱過該歌曲?！缎『犹仕氛Q生于1947年春云南大學月亮高懸亮汪汪的一個夜晚。最初，尹宜公取歌名為《月亮出來亮汪汪》，連夜
2024-12-13 10:12
【摘要】媽媽的心四四方方一片紅云，閃閃爍爍五顆金星。猜一猜：0四分休止符紅燈停一停X0|X0|X0|X0||拍手握拳X—|X—|X—|X—||拍手
2024-12-11 04:54
【摘要】打花巴掌說課流程?說課流程依次為：?教材分析?學生學情?教學目標?教法學法?教學過程?課件設(shè)計教材分析?《打花巴掌》是人教版小學音樂二年級上冊第五單元“童趣”中的一節(jié)唱歌課。?《打花巴掌》是一首說唱風格的北京兒歌。這首歌曲從結(jié)構(gòu)上看是一段體，五聲商調(diào)式。旋律歡快，流暢，有著濃郁的河北民
【摘要】喇叭嗩吶這首歌曲是輕快的、活潑的。它讓我們感受到歌曲濃郁的鄉(xiāng)土氣息和農(nóng)家的歡樂氣氛。這首歌給你帶來怎樣的感覺？歌唱時面帶微笑，聲音會優(yōu)美、動聽，有感染力。嗩吶配喇叭鳳凰象征吉祥和富貴聽完后你們有什么感受呢？是用什么樂器
【摘要】大家好，歡迎小朋友來到我們的快樂農(nóng)莊！咦，母雞去哪了我打個電話問問原來母雞在下蛋呀！瞧，她們來了母雞在干什么呢，她的心情怎么樣??？生蛋高興，自豪，快樂那她為什么這么高興？孵出小雞讓我們一起來分享這份快
【摘要】3\4｜XXX｜XXX｜｜強弱弱｜強弱弱｜3\4｜空空X｜XXX｜--｜強弱弱｜強弱弱｜--弱起弱起小節(jié)?
【摘要】聽聽海浪的聲音我們再聽聽下面這段音樂，大海發(fā)生了什么變化？你的心情怎樣?原來美麗的大海發(fā)起脾氣來也是這么可怕。過了一會兒，海上的暴雨停了，海面又風平浪靜了
2024-12-12 17:02
【摘要】7C中小學課件小狗圓舞曲（波）肖邦曲7C中小學課件那只小狗的能表現(xiàn)出樂曲中小狗的形象7C中小學課件?樂曲是三段式。四小節(jié)引子過后，出現(xiàn)快速的反復(fù)回轉(zhuǎn)型，描寫小狗飛快旋轉(zhuǎn)追逐自己尾巴的樣子。?這段曲調(diào)健康活潑、詼諧有趣，把小狗的神態(tài)呈現(xiàn)在聽眾面前。第二段是優(yōu)美抒情的圓舞曲主題，好像小狗奔跑了一段時間，躺下來休息片
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