【正文】 征（革命勝利），隊(duì)旗中央的五角星，代表（中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)）火炬象征（光明）。* 少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么？我們的入隊(duì)誓詞是：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。* 少先隊(duì)員應(yīng)該有著怎樣的作風(fēng)？我們的作風(fēng)是誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。每一名少先隊(duì)員都要積極踐行隊(duì)禮精神，從小學(xué)習(xí)為人民做好事。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。2014年5月30日，總書記來到北京市海淀區(qū)民族小學(xué)，參加“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)。少先隊(duì)基本知識(shí)* 黨、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系黨是少先隊(duì)組織的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者，黨委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。這是全國(guó)今年的一個(gè)大的活動(dòng)評(píng)選，希望大家趁放假整理一下相關(guān)活動(dòng)，踴躍參評(píng)。發(fā)動(dòng)每位少先隊(duì)員和家長(zhǎng)一起收集或聆聽家長(zhǎng)講紅色故事、紅領(lǐng)巾的故事、中國(guó)夢(mèng)的故事，也可以在社區(qū)、在青少年宮和健康有益的社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所，收集或聆聽親朋好友、青年志愿者、先進(jìn)模 范人物講述為中國(guó)夢(mèng)奮斗的故事。二是開展自主活動(dòng)。60、請(qǐng)介紹一下“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”？答：“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”是一項(xiàng)引導(dǎo)全社會(huì)都來關(guān)注和預(yù)防少年兒童意外傷害、促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)公益活動(dòng)，通過多種方式增強(qiáng)少年兒童自我保護(hù)意識(shí)和能力，提高全社會(huì)預(yù)防少年兒童意外傷害的責(zé)任意識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)的良好氛圍。5少先隊(duì)隊(duì)室的布置有何要求？答：隊(duì)室面積不小于10平方米。5中國(guó)共產(chǎn)黨是少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，主要體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？答：一是中國(guó)少年先鋒隊(duì)是以中國(guó)共產(chǎn)黨的思想基礎(chǔ)為組織宗旨和指導(dǎo)方針的兒童組織；二是共青團(tuán)組織通過具體的組織構(gòu)建、工作機(jī)制和行政管理行為來實(shí)現(xiàn)“思想帶隊(duì)、組織帶隊(duì)和工作帶隊(duì)。5請(qǐng)介紹一下隊(duì)會(huì)儀式的程序是什么？答：隊(duì)會(huì)儀式的程序是：全體立正，報(bào)告人數(shù)；出旗（鼓號(hào)隊(duì)奏出旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）；唱隊(duì)歌；隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容；進(jìn)行隊(duì)活動(dòng)；輔導(dǎo)員講話（活動(dòng)結(jié)束作簡(jiǎn)單總結(jié)）；呼號(hào)（少先隊(duì)員右手握拳在頭部右側(cè)）；退旗（鼓號(hào)隊(duì)奏退旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）。4“雛鷹行動(dòng)”的四項(xiàng)重點(diǎn)主題活動(dòng)是指？答：“五自”達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng)，“手拉手”互助活動(dòng)，“啟明星”科技活動(dòng)，“百花園”文化體育藝術(shù)活動(dòng)。4黨中央,國(guó)務(wù)院下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的落干意見》的具體時(shí)間是？答：2004年2月26日。4在2005年第五次全國(guó)少代會(huì)上，向全國(guó)小朋友提出了哪十二字的殷切希望？ 答：勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。3少先隊(duì)“體驗(yàn)教育”活動(dòng)的內(nèi)涵是什么？答：體檢教育的內(nèi)涵是組織和引導(dǎo)少年兒童在親身實(shí)踐中，把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣的過程。3少先隊(duì)常用儀式主要有哪些？答：主要有大、中、小隊(duì)隊(duì)會(huì)儀式；隊(duì)員入隊(duì)、離隊(duì)儀式；升旗儀式；少先隊(duì)檢閱式；列隊(duì)儀式等。2少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)委員會(huì)各由多少位委員組成？答：少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)由713人組成。2“讓少年兒童加入少先隊(duì)”的具體目標(biāo)是什么？答：在進(jìn)行入隊(duì)強(qiáng)教育的基礎(chǔ)上，按照隊(duì)章要求，讓愿意參加少先隊(duì)的兒童，履行入隊(duì)手續(xù)，戴上紅領(lǐng)巾。2“推優(yōu)入團(tuán)”工作應(yīng)該堅(jiān)持什么原則？答：應(yīng)堅(jiān)持“重在教育，加強(qiáng)培養(yǎng)。1大隊(duì)委員會(huì)一般可設(shè)什么職務(wù)？答：大隊(duì)委員會(huì)一般可設(shè)：大隊(duì)長(zhǎng)、副大隊(duì)長(zhǎng)、旗手、組織委員、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員、文娛委員、體育委員、勞動(dòng)委員等各一人。1少先隊(duì)隊(duì)禮代表什么含義？答：少先隊(duì)隊(duì)禮表示人民的利益高于一切。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。少先隊(duì)的隊(duì)徽是由什么組成的？答：五角星加火炬和寫有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。少先隊(duì)的性質(zhì)是什么？答：是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。最后感謝教育局團(tuán)委李書記為我們組織的這次豪華視覺盛宴，同時(shí)，也讓我對(duì)下一次的培訓(xùn)充滿了期待。三天的培訓(xùn)很短暫，感覺還有太多的東西需要學(xué)習(xí)，這也說明了輔導(dǎo)員工作的千頭萬緒，工作方法的千差萬別，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化，盡管這樣，但如果真正深入開展卻別有一番風(fēng)味。隊(duì)干部的培養(yǎng)是一件大事。少校隊(duì)活動(dòng)應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人，就是要培養(yǎng)他對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，要做到這一點(diǎn)，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨(dú)立行走，因而離開自我教育是不可思議的。我在實(shí)踐中以“雛鷹行動(dòng)”為載體，培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。少先隊(duì)的活動(dòng)，是少先隊(duì)的生命。在南新道小學(xué)劉福艷的報(bào)告中，詳盡的闡述了少先隊(duì)制度建設(shè)。面對(duì)這一問題，我認(rèn)為只有將體驗(yàn)教育充分溶入到少先隊(duì)工作中，方能發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性和能動(dòng)性。在做報(bào)告的同時(shí)，配以圖片說明，讓我們?cè)趯?shí)踐中輕松掌握了不少隊(duì)知識(shí)。第一篇：學(xué)習(xí)少先隊(duì)基本知識(shí)有感學(xué)習(xí)少先隊(duì)基本知識(shí)有感關(guān)立剛?cè)斓纳傧汝?duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)結(jié)束了，在這短暫而又充實(shí)的三次少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我不僅結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，更在一次次精彩的深入淺出的講座和心與心的交流中大開了眼界，學(xué)到了不少知識(shí)，樹立了我當(dāng)好輔導(dǎo)員的信心。他們不僅給我們講輔導(dǎo)員應(yīng)具備的各種要求、應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，還不厭其煩的講解少先隊(duì)的基本知識(shí)：從隊(duì)名稱到隊(duì)標(biāo)志的佩戴，從隊(duì)旗的意義到執(zhí)旗的姿勢(shì)，從隊(duì)旗的制作到行隊(duì)禮、呼號(hào)。但是目前我們的學(xué)生享受著豐裕的物質(zhì)條件和豐富的教育資源，使他們往往以自我為中心，生活能力差，合作意識(shí)弱。唐山市南新到小學(xué)劉福艷的講授給我留下了深刻的印象。重要是身為輔導(dǎo)員的我們?cè)谟^念、方法、理念上的轉(zhuǎn)變，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應(yīng)當(dāng)在教育實(shí)驗(yàn)的探索之中，逐步升華與完善。所以，創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。我感覺到，孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊(duì)員，“親近、了解”隊(duì)員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神，比如，在一次“做一個(gè)有道德的人”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，我告訴各位中隊(duì)輔導(dǎo)員老師不要對(duì)學(xué)生過多的干涉，只進(jìn)行了必要的指導(dǎo)，他們把這次主題會(huì)搞得豐富多彩：親自動(dòng)手制作文明禮儀樹，用相聲、小品這些喜聞樂見的形式來表現(xiàn)在生活中如何做一個(gè)有道德的人，而且通過自己搞的這些活動(dòng)還自然而然的教育了他們自己，使少先隊(duì)組織的自