家長對幼兒園意見及建議-全文預(yù)覽
【正文】 簡析：我校在社會各界的關(guān)愛下，短短十余年中取得了可喜的發(fā)展，以優(yōu)良的教師隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施和教學(xué)質(zhì)量，贏得了大家的好評?！?02班家長“學(xué)生的座位實(shí)在太擠了，能不能把班額縮小，我們愿意多付學(xué)費(fèi)。1建議學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生外出的控制，沒有家長的請假條或電話，不要讓學(xué)生學(xué)生外出。建議學(xué)校與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，請公交公司在學(xué)生放假和返校時(shí)，加大發(fā)車密度。及時(shí)維修水龍、上下水管道。上面只是我個(gè)人的一些想法，如有不妥之處，敬請見諒。這樣，老師和阿姨也就能了解孩子不在園的一些情況，可以針對性地與孩子進(jìn)行交流。每天家長去接孩子時(shí)，帶回老師、阿姨記錄著每個(gè)小朋友一天的生活情況小結(jié)，可以是一句話，有其他情況的就詳細(xì)一點(diǎn)。缺點(diǎn)：一是并不是所有家長都有這么便利的上交流條件。目前，絕大多數(shù)家長都是早上把孩子送到幼兒園，下午接回家去，每天重復(fù)著這樣一個(gè)過程，但是在這個(gè)過程中，他們就沒有很多時(shí)間去跟老師、阿姨進(jìn)行交流，不能很好地了解到底自己的孩子在園一天當(dāng)中表現(xiàn)如何?有沒有出現(xiàn)什么特殊的情況?與其他小朋友之間關(guān)系如何?有沒有發(fā)生“打架”等事件?……這些，都是很空白的。第一篇：家長對幼兒園意見及建議轉(zhuǎn)眼間孩子到幼兒園已經(jīng)三年,三年間在幼兒園各位老師的悉心指導(dǎo)下,孩子的進(jìn)步挺大的,從行為習(xí)慣到對人處事,從獨(dú)處到與人交流等各方面變化都比較顯著,孩子也和老師以及幼兒園建立了深厚的感情,總是說:”這是我們的學(xué)校”,從某種程度來說,孩子已經(jīng)將學(xué)校當(dāng)作了自己的第二個(gè)家,每當(dāng)提及離開幼兒園,從內(nèi)心深處挺感謝園內(nèi)的各位老師,只想說一句:老師,真要說的話,只希望學(xué)校能夠增大規(guī)模,增加教師,減小每班班額,讓更多的孩子都能夠進(jìn)入到這樣的環(huán)境,讓更多的孩子能夠更多的得到老師們的關(guān)懷.第二篇：家長對幼兒園工作的意見和建議家長對幼兒園工作的意見和建議家長對幼兒園工作的意見和建議就從托三班個(gè)體來說，老師和阿姨對小孩子挺關(guān)心的，能把他們視為自己的小孩子一樣對待，幼兒園的教育還是很有成效的。我認(rèn)為，幼兒教育不外乎就是園內(nèi)教育和家庭教育，但關(guān)鍵就是要如何把兩者銜接好，形成互動，不能把兩者獨(dú)立開來，這樣整個(gè)幼兒教育才是完整的。班級可以建一個(gè)qq群或者mSN等即時(shí)交流的平臺，便于老師、阿姨與家長之間的實(shí)時(shí)交流、溝通。具體做法是：每個(gè)家長自帶一本筆記本，或者也可以由班級統(tǒng)一購買。第二天早上家長送孩子去園的時(shí)候，帶上那個(gè)本子回園交給老師，當(dāng)然要在情況小結(jié)后面寫上回家后的一些情況，比如說，對他(她)的教育，還有他(她)的生活、作息情況等。綜上兩種想法，本人還是認(rèn)為第二種可行性好，當(dāng)然這并不是要強(qiáng)加給每個(gè)家長，可以按照自愿的原則進(jìn)行。希望在樓道內(nèi)安裝攝像頭。建議學(xué)
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