【摘要】解決問題第一課時教學目標,綜合運用所學知識和技能解決簡單的實際問題。體會解決問題策略的多樣性。。教學難點幫助學生理解“速度不同、方向不同、起始時間不同、相向而行”等信息。教學具準備制作例1情景圖的課件。教學過程教師活動學生活動復習舊知引入新知(出示復習題目)一輛汽
2024-11-28 17:03
【摘要】第一單元解決問題教科書分析:結(jié)合兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的學習,在本節(jié)教科書中安排了3個例題、3個課堂活動和練習四,用這一知識解決生活、生產(chǎn)中實際問題的內(nèi)容。它既是兩位數(shù)乘法知識的鞏固,又體現(xiàn)了對學生解決實際問題能力的培養(yǎng)。本節(jié)教科書以現(xiàn)實生活中的實際問題為問題情境,為學生理解并解決各種問題提供了豐富的圖文資料,學生通過本節(jié)教科書的學習,可以進一步
2024-11-28 09:57
【摘要】解決問題第2課時教學內(nèi)容教科書第112~114頁例2、例3、例4及相應(yīng)的課堂活動。教學目標12教學重、難點求經(jīng)過時間的方法。教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境教師:你們?nèi)ミ^游樂園嗎?學生激動地高聲答道:去過!教師:游樂園里有些什么?你最喜歡玩的是什么?學生1:有碰碰車、摩天輪、過
2024-11-28 09:54
【摘要】解決問題教學內(nèi)容:教材第(30頁-32頁)例1、例2及相關(guān)習題。教學目標:1.培養(yǎng)學生搜集信息,提出數(shù)學問題,應(yīng)用所學知識解決實際問題的能力。2.探索解決問題的多樣化,培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維。教學重點﹑難點:經(jīng)歷探索的過程,發(fā)現(xiàn)解決問題的規(guī)律。教學關(guān)鍵:能用多種方法解決實際問題。教學過程:
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊。方程的過程進行語言表述。,并能與同學交流。、二步方程。。解下列方程(口答):⑴1+X=10⑵X-8=12⑶6X=36⑷X÷2.5=4⑸X+15=27⑹0.5X=2X=9X
2024-12-13 01:28
【摘要】教學目標:理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能根據(jù)它們的意義判斷哪些數(shù)是質(zhì)數(shù),哪些數(shù)是合數(shù)。:理解質(zhì)因數(shù)的概念,會分解質(zhì)因數(shù),了解短除法。:培養(yǎng)大家的觀察能力、比較能力、分類能力和歸納、概括能力。1的約數(shù)有:2的約數(shù)有:3的約數(shù)有:4的約數(shù)有:5的約數(shù)有:6的約數(shù)有:7
2024-11-17 00:34
【摘要】西師版小學數(shù)學第九冊小朋友,你沒忘吧?下面各數(shù)中,誰能被誰整除?誰能整除誰?28和733和1159和272和81和1336人進行隊形操練,每排人數(shù)要一樣多,可以怎樣排列?嘗試練習:說說算式中誰是誰的因數(shù)?誰是誰的倍數(shù)?
2024-11-17 14:04
【摘要】第12課時問題解決(2)第三單元小數(shù)除法答:五號攤位的蘑菇更合算。>重量錢數(shù)四號攤位五號攤位6×2=12(kg)27×2=54(元)12kg52元5452答:五號攤位的蘑菇更合算。
2024-12-13 16:12
【摘要】第10課時問題解決(2)第五單元多邊形面積的計算你認識這些交通警示標志嗎?一塊標志牌的面積大約是多少平方分米?9dm3塊這樣的標志牌面積呢?某單位要用鋁皮制作17塊交通標志牌,每塊標志牌的規(guī)格如下圖所示。如果在制作的過程中一共要損耗,制作這些標志牌
2024-11-18 02:10
【摘要】第11課時問題解決(1)第三單元小數(shù)除法現(xiàn)有蘋果32噸,如果東風牌汽車每次只能運5噸,32噸蘋果要幾次才能運完?6次只能運蘋果30噸,剩下2噸還需要運送1次,因此一共需要7次才能運完!32÷5=≈6在運送貨物時,最后一次
2024-12-12 17:17
【摘要】第11課時問題解決(3)第五單元多邊形面積的計算下面是一個果園的平面圖。這個果園的面積是多少平方米?∟20m25m?復習20×25=500(平方米)就是求:500里面包含有幾個10?如果每棵樹占地10m2,500m2
2024-11-17 02:29
【摘要】1相遇問題北師大版五年級數(shù)學下冊?根據(jù)速度、時間、路程的數(shù)量關(guān)系解決求相遇時間的問題。?路程=時間×速度?時間=路程÷速度?速度=路程÷是時間?理解相向運動中求相遇是時間問題的解決方法
2024-12-11 03:29
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊12的3倍等于363y減去8等于1320加上x等于308a等于2b減去2120+x=308a=2b-2112×3=363y-8=13解:設(shè)每只考拉為xkg可以得到方程4x=12想一想,方程
2024-11-29 12:33
【摘要】長方形和正方形的面積解決問題教學目標,讓學生經(jīng)歷估計的過程,獲得一些基本的估計方法。,進一步鞏固長方形和正方形的面積。,感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系,同時培養(yǎng)學生的數(shù)學意識。教學準備教具視頻展示臺。學具一張面積約為40平方厘米的正方形紙。教學過程教師活動學生
2024-11-19 13:22
【摘要】第二單元解決問題【教學目標】,鞏固長方形、正方形面積計算的方法。,培養(yǎng)學生解決問題的能力。。【教具學具準備】教具準備:多媒體課件、視頻展示臺,例2的圖片紙、剪刀。學具準備:例2的圖畫紙一張、剪刀。教學過程:一、復習引入教師:前面我們剛學習了長方形和正方形的面積計算
2024-11-19 13:21