農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)狀況分析-全文預(yù)覽
【正文】 加，為果樹、種子、蔬菜、昆蟲學(xué)、農(nóng)學(xué)等專業(yè)人才提供了更多的發(fā)展空間；另一方面，人們對“綠色環(huán)境”的要求提高了，從家庭綠色點綴到社會環(huán)境綠化，這都帶動了社會對風(fēng)景園林、觀賞園藝、花卉等專業(yè)人才需求的不斷增長。如今，耕地在減少，人口在增加，如何進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)業(yè)，成為國內(nèi)外關(guān)注的重點。據(jù)調(diào)查顯示，上海交大 2006 屆、2007 %和 %。可如今，當(dāng)年不少并不情愿走進(jìn)“農(nóng)”門的大學(xué)生畢業(yè)了，他們的就業(yè)狀況之充分，頗出乎我們意料，久居“冷宮”的農(nóng)學(xué)真的開始“吃香”了！這和以前的“農(nóng)業(yè)院校喊渴，農(nóng)業(yè)院校紛紛改名棄?農(nóng)?的狀況有著天壤之別，三四年前，城里孩子自然壓根兒不曾動過報農(nóng)學(xué)的念頭，就連農(nóng)村考生，也畏“農(nóng)” 如虎。據(jù)國家人事部的預(yù)測,今后幾年急需的人才主要有8大類,農(nóng)業(yè)科技人才與高心的技術(shù)人才、生物工程研究與開發(fā)人才、國際貿(mào)易人才和律師人才并列其中。北京研發(fā)人才集中，市場龐大，從而帶動了對北京的農(nóng)業(yè)研發(fā)和銷售人才的需要。6月29至7月26日全國人才流動中心人才時常正在進(jìn)行農(nóng)業(yè)、園林、環(huán)保、旅游專場招聘會。以往作為冷門的農(nóng)學(xué)也開始回暖?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的概念遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人們的傳統(tǒng)所認(rèn)為的,種菜種糧。4．動物醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生主要到各級獸醫(yī)防治、科研、教育、生產(chǎn)和行政管理部門及動物檢疫站、商品檢驗局、生物藥品制造及動物食品加工單位工作。（二）農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向農(nóng)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向可概括為：1．植物生產(chǎn)類專業(yè)畢業(yè)生主要到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等部門從事科研、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)依靠生物技術(shù)提高農(nóng)作物的品質(zhì)和產(chǎn)量，社會上對農(nóng)業(yè)認(rèn)知發(fā)生變化，大家逐步改變了原來的“學(xué)農(nóng)就是種地”，農(nóng)學(xué)就是和黃土地打交道的傳統(tǒng)觀念，農(nóng)學(xué)類專業(yè)都呈現(xiàn)出蓬勃的上升之勢，就業(yè)面也越來越廣，社會地位和聲譽(yù)都在提高。以中國農(nóng)業(yè)大學(xué)近幾年農(nóng)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況為例：97屆畢業(yè)生就業(yè)百分比為76．8%，考上研究生的占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)比率為7．1%；98屆，前者為64．7%，后者為 12．6%；99屆，前者為67．9%，后者為13．6%：2000屆，前者為44．1%，后者為28．8%。三 農(nóng)學(xué)專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀、方向及其前景（一）農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀近些年來，本專業(yè)畢業(yè)生有怕吃苦、風(fēng)險大、待遇低等思想，不愿到基層去工作；同時很多涉農(nóng)單位也以經(jīng)費(fèi)不足，人員滿額等理由拒絕接受畢業(yè)生。二 農(nóng)學(xué)專業(yè)介紹農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向為農(nóng)學(xué)相關(guān)行業(yè)的技術(shù)設(shè)計與推廣、經(jīng)營與管理、教育與科學(xué)研究等。隨著社會的發(fā)展，人民生活水平的提高，人們已不再僅僅重視食物的量，而更重視其質(zhì)。第一篇：農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)狀況分析一 問題的提出中國是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)民文化素質(zhì)較低，而基層農(nóng)技人員和管理人員卻很少，這就是人才需求的潛力所在。農(nóng)業(yè)投資高、產(chǎn)出少導(dǎo)致涉農(nóng)學(xué)行業(yè)目前不景氣，使農(nóng)學(xué)畢業(yè)生待遇普遍較其他專業(yè)低。因此筆者針對農(nóng)學(xué)專業(yè)的特點及其就業(yè)前景做了這篇調(diào)查報告，希望能對今后的農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)起到一個指引的作用。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識，受到作物生產(chǎn)和作物新品種選育等方面的基本訓(xùn)練，具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產(chǎn)與檢驗等方面的基本能力。近幾年畢業(yè)生一次就業(yè)率有減小趨勢，而考研的百分率卻有較大增長。但是隨著社會對農(nóng)業(yè)、對農(nóng)業(yè)院校觀念的轉(zhuǎn)變，2000年以后，隨
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