【正文】 猜測，而是每場比賽的共性。比如“紀(jì)念改革開放三十周年系列活動之演講比賽”，參賽者的比賽情況可以這樣概括“比賽中，參賽者圍繞?光榮與夢想?這一主題進(jìn)行演講。當(dāng)然，體現(xiàn)這些數(shù)據(jù)的時候，要盡量使用精確的數(shù)字，以體現(xiàn)真實(shí)性。而像學(xué)生評委之類的，則可以不介紹，邀請學(xué)生擔(dān)任評委，本身就不是競賽活動應(yīng)該宣傳的重點(diǎn)。有些活動的意義過于平常、普通也就沒有必要體現(xiàn)，免得給讀者審美疲勞。活動意義要圍繞校園文化建設(shè)這一方向舉辦活動一般就為了活躍校園的文化，所以，在談及活動意義的時候，要以校園文化建設(shè)為主線，有層次地概括活動的意義。同一個活動可能分在不同的現(xiàn)場進(jìn)行，一個活動現(xiàn)場也可能分了幾部分進(jìn)行，但能夠統(tǒng)一在一個活動中，其中肯定有一條主線，而這條主線便可作為該段落的總括句?；顒映绦蛞智逯鞔胃鷷h類的新聞稿一樣，在寫活動程序的時候要分清這些程序的主次，活動都有主體部分，主體部分才是報道的重點(diǎn)，就如一場晚會，節(jié)目的表演才是寫作的重點(diǎn)，而像現(xiàn)場的互動環(huán)節(jié)則是次要的，一般一句話帶過即可。要根據(jù)新聞稿投放的媒體，確定新聞事件的主角我們寫的新聞稿往往要投放到不同的媒體上，不同的媒體，不僅僅風(fēng)格不一樣，連新聞稿中體現(xiàn)的活動的主角都有可能不一樣。比如上次一篇《我校舉辦第三屆“模擬課堂“比賽》的新聞，原稿中過多地描寫了文藝表演環(huán)節(jié)，而弱化了教學(xué)水平的考核環(huán)節(jié)。寫此類新聞時，必須注意以下幾點(diǎn)：活動必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感每個活動都有自己的主題，主題很重要，它濃縮了整個活動的內(nèi)同，在開篇介紹下活動主題，有助于讀者首先把握住活動的主要內(nèi)容，活動的形式。一個學(xué)校的校園文化氛圍往往是通過一系列的校園活動來體現(xiàn)的。一般分成三個部分來寫會議的意義，首先是對培養(yǎng)青年學(xué)生的意義，其次是對職能部門自身建設(shè)的意義或者是對某項制度建設(shè)的意義，最后則是對學(xué)校整體建設(shè)的意義。介紹會議的程序要有主次領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束后，要介紹整個會議的流程，會議上進(jìn)行的活動可能有很多，這就要求作者要注意分清主次，跟會議主題聯(lián)系緊密的重點(diǎn)介紹，而一些瑣碎的程序則少介紹或不介紹，如會議的討論環(huán)節(jié)、收看重要的視頻資料、表彰環(huán)節(jié)等都是比較重要的程序，而像分發(fā)、收取材料等環(huán)節(jié)則可略去。提煉領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容要注意措辭，用詞簡練，要體現(xiàn)出層次感，一些理論方面的提法要準(zhǔn)確，要提高理論的高度。在不同學(xué)院的新聞稿，同一職位的領(lǐng)導(dǎo)排序卻不一樣。如“省殘聯(lián)理事長陳震、副理事長李繼新，省委教育工委宣傳部部長林軒春，省體育局群體處處長方大川，我校副校長游小波，學(xué)工部（處）、校團(tuán)委、校辦、文學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人出席了本次交流會。而舉辦的地點(diǎn)則要寫清楚明白，比如“我校旗山校區(qū)大學(xué)生素質(zhì)拓展中心”，這要寫明、寫全，不能為圖省事而去掉“大學(xué)生”，雖然大家都知道所說的是什么地方，但是作為在正式的文體中，交代清楚是必須的。導(dǎo)語中要體現(xiàn)會議的名稱、舉辦的地點(diǎn)等要素的全稱導(dǎo)語是全文中最直接、最集中體現(xiàn)會議情況的話語，導(dǎo)語寫得好，通訊稿要表達(dá)的內(nèi)容就可以很好地把握了。比如上次有一篇關(guān)于EOC學(xué)員學(xué)習(xí)黨代會精神的通稿，初稿的標(biāo)題為“我校召開?EOC世紀(jì)精英學(xué)校學(xué)習(xí)校第六次黨代會精神座談會?”，這個標(biāo)題表述上并沒有錯誤，但對于校內(nèi)通訊稿來說，這個標(biāo)題有點(diǎn)名不副實(shí)了。這一類新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段，寫好導(dǎo)語，點(diǎn)明與會人員、主持人；第二段，提煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容；第三段，理清會議的程序；第四段，介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。此外，還有從成就與經(jīng)驗(yàn)切入，側(cè)面切入，會議書面材料切入等等。從會外切入寫會議有的會議報道與“會議”全然無關(guān)。而土地使用權(quán)市場化配置內(nèi)容，在會議中占的篇幅最少?！边@樣就把會議最想表達(dá)的主題呈現(xiàn)給讀者。跳出會議寫會議這是寫好會議報道的最基本方法。自傳中的重要經(jīng)歷、情況要寫清楚。寫自傳應(yīng)注意的問題： 附表7如實(shí)地寫出自己的經(jīng)歷，實(shí)事求是地評價自己，包括時間、地點(diǎn)乃至重要真實(shí)無暇。包括在學(xué)校讀書和走上社會以后的經(jīng)歷，要寫明具體的起止日期，時間上應(yīng)該是銜接的，中間如有脫節(jié)要說明原因。其中包括自己的姓名、性別、出生年月、籍貫、家庭出身、本人成分及工作單位、職務(wù)等；過去和現(xiàn)在的家庭成員的姓名、性別、年齡、職業(yè)、職務(wù)、政治面貌以及與自己的關(guān)系；主要社會關(guān)系的情況也要參照上面的要求寫清楚，并介紹他們對自己的思想有什么影響。（二）個人自傳的寫法自傳是個人將自己的歷史和思想演變過程(尤其是后者)向黨組織進(jìn)行書面匯報的一種文書，是黨組織全面了解入黨積極分子的重要材料，也是黨組織審查吸收預(yù)備黨員的必備材料之一。什么是入黨個人自傳？（一）什么是入黨個人自傳？入黨自傳材料是要求入黨的同志為了讓黨組織了解自己的成長過程、學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷、家庭成員和主要社會關(guān)系成員的政治情況而向黨組織遞交的介紹自己的材料。一般來講，寫一份自傳大約要六七千字吧，我所在的支部是這么要求的。（3）結(jié)尾署名和日期，這一項與一般書信格式差不多。（3）結(jié)尾 署名和日期，這一項與一般書信格式差不多。入黨自傳材料是發(fā)展黨員工作中的一份重要材料，每個要求入 附表7 黨的同志都要認(rèn)真寫好自己的入黨自傳材料。個人自傳的基本內(nèi)容：自傳人及其家庭成員、主要社會關(guān)系的基本情況。一般可以從小學(xué)或七歲開始寫起。亦可根據(jù)各個歷史時期黨的中心工作和主要任務(wù)，分階段地寫出自己的思想演變過程。分析盡可能深刻一些，實(shí)在一些，要突出主要之處，解剖自己的真實(shí)思想，要寓理于敘事之中。那么，用什么方法才能寫好會議報道？有三個寫好會議報道的方法?？捎谩段沂屑涌煨竽廉a(chǎn)業(yè)化升級》為主題，副題用“市委、市政府提出到2005年畜牧業(yè)增加值達(dá)到50億元農(nóng)村人均牧業(yè)收入達(dá)到1500元。今年上半年，綏化市土地部門開會，會議內(nèi)容中有土地部門內(nèi)部職能分工問題（礦產(chǎn)局與土地局合并），有形象教育內(nèi)容。綏化市市長看到這篇文章后說，記者能抓住問題寫新聞，值得表揚(yáng)。這種會議報道，會議被推到背景的位置，實(shí)際上報道的是會議主題之外的新聞。這種新聞稿要求作者要將會議精神融入到稿件中。不同的會議，寫的通訊稿不同，首先就體現(xiàn)在標(biāo)題上，會議的標(biāo)題要盡量符合會議的規(guī)格。最后，領(lǐng)導(dǎo)的意見是修改成“EOC世紀(jì)精英學(xué)校舉行?學(xué)習(xí)第六次黨代會精神座談會?”,因?yàn)镋OC是校團(tuán)委、校學(xué)生會舉辦的活動，以此為主語，就很好地突出了這兩者，又使標(biāo)題不會言過其實(shí)。會場橫幅上的會議名稱是如此，新聞中就應(yīng)該這樣體現(xiàn)，這是客觀性的一個體現(xiàn)。如果有多個領(lǐng)導(dǎo)出席的話，新聞中還存在介紹領(lǐng)導(dǎo)的先后問題，奉行的原則就是“來賓位于最前，綜合級別、資歷來排序”，像高校的會議，往往會邀請一些校外的領(lǐng)導(dǎo)出席，只要這些領(lǐng)導(dǎo)是各機(jī)關(guān)的主要負(fù)責(zé)人，那么，校外領(lǐng)導(dǎo)就必須放在最前面，體現(xiàn)基本的禮儀。這一點(diǎn)更具典型的是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的排序。但我們又不能將領(lǐng)導(dǎo)講話的所有內(nèi)容抄進(jìn)新聞稿中，所以，我們要對這些講話內(nèi)容進(jìn)行提煉。再比如領(lǐng)導(dǎo)的