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關于全市中小學開展“防災減災日”宣傳周-全文預覽

2024-11-14 18:06 上一頁面

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【正文】 慶中學“防災減災日”校園廣播稿;主題班會教案、心得和總結(部分);宣傳災害避險知識的校園宣傳欄、黑板報圖片;余慶中學團委和政教處聯(lián)合下發(fā)的社會實踐活動方案;學生上街清理污跡活動照片(部分)。總之,通過扎實開展“防災減災日”宣傳周活動,使廣大師生員工深刻認識到加強安全教育、建立平安和諧校園的重要性,增強了師生員工參與本項活動的積極性與主動性,為我校各項工作的順利開展奠定了堅實基礎。通過對各種災害避險知識的學習,學生的自我保護能力和意識得到了更高。將安全隱患處置在萌芽狀態(tài),確保了校園的平安和諧。政教處和團委組織校學生會,利用校園宣傳欄、黑板報等陣地,廣泛宣傳各種災害的避險知識,提高師生防災自救能力。我校根據(jù)縣減災委的文件精神和工作要求,積極開展了系列“防災減災”教育宣傳活動,突出校園安全工作的重要性,形成家庭、學校、社會合力,狠抓學生安全防范教育,著力提高學生安全防護能力。三是加快應急管理機構和應急隊伍建設。此次演練使全體干部職工熟悉了預警信號和應急疏散路徑,提高了廳機關共和防災減災處理能力,擴大了防災減災宣傳力度,推高了防災減災活動聲勢。針對前期摸底排查出的安全隱患問題,安排專業(yè)技術工程人員制定整改實施方案,形成決議后報請領導小組審查,確保安全隱患問題無遺漏、操作程序規(guī)范化。廳防災減災領導小組聘請專業(yè)技術人員帶領小組成員認真排查廳機關和家屬院、附近社區(qū)的安全隱患。充分發(fā)揮現(xiàn)代媒介宣傳教育手段,積極利用廣播、網絡、郵箱、政府外網、手機等現(xiàn)代傳播手段,將防災減災科普知識和政策法規(guī)立體全方位展示給廳機關干部職工和家屬中,使之無論在哪里都能學到防災減災知識,真正做到了防災減災政策法規(guī)進機關、進社區(qū)、進家庭的活動要求。一是設置防災減災宣傳展板。三是在廳審計內網開設防災減災專欄。一是召開主題培訓會議。廳防災減災領導小組對防災減災活動宣傳周工作進行事前、事中、事后的監(jiān)督檢查。主管副廳長任領導小組組長,辦公室、服務中心主要負責人任副組長,其它有關處室負責人任成員,小組下設防災減災辦公室,負責防災減災活動周工作的綜合協(xié)調和相關組織工作。二○一五年五月七日第四篇:防災減災日宣傳周活動工作總結防災減災日宣傳周活動工作總結為深入貫徹《河南省減災委員會辦公室關于做好2012年防災減災日有關工作的通知》(豫減辦電?2012?1號)文件精神,按照廳黨組關于防災減災活動工作部署,我廳緊緊圍繞“弘揚防災減災文化,提高防災減災意識”活動主題,堅持“預防為主、演練結合”防災減災工作原則,扎實開展防災減災文化宣傳活動,大力推進防災減災知識和技能普及工作,深入排查災害風險隱患和綜合整治,廣泛開展突發(fā)事件應急演練,積極推進示范社區(qū)推進工作。依據(jù)學校應急預案,開展針對食物中毒、外來侵害或火災地震等突發(fā)事件的應急處置演練活動。(3)開展一次地震避險逃生自救應急演練。開展系列宣傳教育活動。要通過國旗下講話、黑板報等宣傳陣地,開展防震減災知識教育,營造防震減災輿論氛圍。第三篇:防災減災日宣傳周活動方案二○一五年“防災減災日”宣傳周活 動 方 案各級部:今年5月12日是我國第七個“防災減災日”。不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了師生實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。學生反應迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。學校圍繞“行動起來,減輕身邊的災害風險”安全教育主題,認真分析學校目前安全工作現(xiàn)狀,針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等,開展了一次安全隱患大排查,對可能存在的問題做好記錄,進行了及時的整改,使學校的安全教育真正落到實處。讓學生能夠從中引起注意,并獲得相關安全知識,加強學生之間的互相交流與學習,提高學生安全意識和自我防范能力。做好宣傳教育工作,營造安全教育活動氛圍。我校按照市教育局和鎮(zhèn)教育辦公室的要求,高度重視“防災減災日”的宣傳工作,學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話,號召全體師生做到:增強防災減災意識,提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。性別:男()女()民族:漢族()其他民族()年齡:30歲以下()30歲一40歲()40歲一50歲()50歲以上()文化程度:大專()本科()碩士()住址:市內()農村()請回答下列問題,在你認為最合適的答案后的括號中劃上勾,全部為單選題。本次問卷采取無記名形式,不會給個人帶來任何不利影響,因此,真心希望你能夠認真回答和填寫我們的每一項內容,對你的支持與合作表示感謝!請認真填寫你的自然狀況,在你認為合適的答案后的括號中劃上勾。為配合各校開展防災減災知識宣傳,我局委托無錫市網上家長學校制作了專題網站“銘記5〃12汶川地震、提高防震減災能力”(),各校可到網站下載影像文字資料(包括《市民防災減災知識教育片》、應急避險和疏散模擬演練方案、防災減災專題教育教案、防災減災知識講座材料等)。一是堅持以課堂教學為主渠道,在教育的安排上,要求全校各年級相關教師在地理課、科學課、
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