【摘要】看一看——他們都有什么特點照一照——大家一起照鏡子請思考：問題一：你的臉型，是什么形狀的？問題二：你的頭發(fā)是什么樣子的？問題三：你的五官各是什么樣子的？《畫自己》今天我們學習學一學——五官的畫法學生作品欣賞
2024-11-17 09:25
【摘要】教學目標：進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培養(yǎng)學生的立體造型能力。激發(fā)學生團結合作的精神。教學重點；用橡皮泥做自己喜歡的動物和人物教學難點：動物和人物的特征觀看動物圖片動物你們看了這些動物，最喜歡哪一種動物，它有什么特征？1、學生分別描述一下自己喜歡的動物有哪些特征。
2024-12-11 04:01
【摘要】彩泥連連看
2024-12-11 04:00
【摘要】湘版小學美術一年級下冊第5課加一加，添一添，畫完這邊畫那邊?？匆豢矗B一連，小景變作大畫面。這幅小畫可以添畫什么內容呢？大膽想象，多樣添畫合理想象，擴大場景繪畫形式一：在拆開的小紙盒上添畫在多張小紙片上添畫，然后拼合變大。繪畫形式二：繪畫形式
2024-11-17 15:58
【摘要】PK!狙軁?\[Content_Types].xml?(?
2024-11-19 13:59
【摘要】第16課：信封娃娃【教學目標】1、了解信封娃娃的特點及不同形式，激發(fā)學生的學習興趣。2、通過學習會簡單制作一個信封娃娃玩具。[來源:Z。xx。]3、在學習制作信封娃娃的過程中，體驗動手操作、游戲活動帶來的樂趣?！窘虒W重難點】重點：能夠在信封的合理位置剪出伸手指的小孔。難點：能制作出表現自己獨特喜好的裝飾紙偶。[來源:
2024-11-19 07:14
【摘要】謎語：有位老公公，一副圓面孔。晴天早早起，按時來上工。SIYUANXUEXIAO設計者：潘昆侖學習目標：1、通過學習，知道藝術作品中的太陽是藝術家想象出來的。2、能用揉、捏、粘、壓等技法進行簡單的泥塑太陽造型創(chuàng)作。
2024-12-11 16:04
【摘要】你知道哪些關于太陽的神話故事？世界各地的人們創(chuàng)造了許多太陽的神話形象你們覺得生活中的太陽和想象中的太陽有什么不同？想一想你們認為書上的作品哪一個設計的有趣？它給你帶來了哪些聯想？互相說一說你準備把太陽設計成什么樣呢？先在紙上畫畫吧畫一畫參考資料書中的同學是怎樣用彩泥表現太陽的？看一
【摘要】8彩墨游戲教學目標美育目標：本課學習，引導學生對彩墨畫藝術有所了解，激發(fā)學生創(chuàng)作學習的興趣，讓學生體驗水墨畫藝術創(chuàng)作的樂趣?；A目標：本課學習指導學生能夠控制毛筆的水分，調出不同層次的墨色。能根據需要選擇運用毛筆中鋒和側鋒等用筆方法,并會用彩墨來運作畫面。素質能力目標：能用濃墨淡墨和彩墨，中鋒和側鋒等不同的用筆用墨方法
2024-11-19 01:58
【摘要】第7課你的家我的家教學目標：1．記憶創(chuàng)造，感受生活情趣、培養(yǎng)初步的社區(qū)意識。2．了解各種房屋形狀、結構，掌握基本畫法。3．增強團結協(xié)作的集體意識，增進同學之間的友情。教學重點：能用記憶、想象來表現自己居住的建筑物的形狀、結構，并能用色彩進行裝飾。教學難點：對建筑物結構的描繪。教學程序：一、課前準備
2024-11-28 03:35
【摘要】《奇妙的爬行》教案教材分析：本課設計的目的是引導學生觀察分析生活中爬行動物的特點并體會其美感，使學生能夠大膽想象、創(chuàng)作，并充滿畫面。通過看一看、說一說、議一議、畫一畫的教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感，體驗細微之間蘊涵的美，培養(yǎng)學生細致認真的作畫習慣，同時培養(yǎng)學生對未來世界勇于探究的精神。學情分析：由于一年級學生活潑好動、思維活躍，教
2024-11-19 02:09
【摘要】古人畫出了人的四肢古人用簡單的幾筆就畫出了人的形象這幅古老的巖畫上畫的人在做什么呢？古人將舞蹈用自制的顏料記錄在巖石上?？纯磩赢嬛械男∪嗽谧鍪裁窗?！小小巖畫家?誰畫的姿態(tài)多?誰畫的姿態(tài)美你更喜歡哪幅作品？為什么？舞蹈是豐富多樣的舞蹈時舞蹈者的表情令人陶醉
2024-12-11 03:59
【摘要】（湘美版）二年級下冊頭頸軀干四肢1、確定人物的大致舞蹈動作2、從頭開始，精確人物輪廓（包括服飾）3、畫眼、鼻子等五官部位4、進一步刻畫人物細節(jié)。如頭發(fā)、衣服花紋等回憶舞蹈的姿態(tài)，畫一幅
【摘要】春天的色彩教學目標：1、情感目標：通過對大自然的觀察、記憶，對學生進行熱愛生活、熱愛大自然的思想教育。2、認知目標；認識春天的色彩，感受春天色彩的美麗。3、能力培養(yǎng)：感受水粉畫的特性，培養(yǎng)學生對色彩的表現能力。教學重點：認識春天的色彩，感受春天色彩的美麗，嘗試用水粉表現春天的色彩。教學難點：涂色方法以及色彩的整體傾向。教
【摘要】義務教育教科書《美術》（湘版）三年級下冊第14課認識夢境夢境之真實作品賞析夢境之離奇返回封面跟隨這段視頻走入神奇的夢境，瞧瞧在這位朋友的夢里都發(fā)生了什么有趣的事情。(點擊圖片播放,點擊空白部分進入下一頁）你能找出畫面中的景象與真實景象有哪些相同
2024-12-12 16:44
鄂ICP備17016276號-1