中心小學(xué)教師多媒體制作培訓(xùn)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 swish max2電腦課件制作培訓(xùn)。老師們學(xué)會了基本操作技能，但不能靈活運(yùn)用到課件制作中。11日一天停電，課程安排在前一天時(shí)間完成，時(shí)間緊任務(wù)重，效果不理想。分班組到好處是老帶新，熟帶生，培養(yǎng)合作意識。三、課件展示培訓(xùn)結(jié)束后計(jì)劃舉行教師課件比賽，現(xiàn)在教師正積極著手準(zhǔn)備，到時(shí)將評出一、二、三等獎(jiǎng)。二、培訓(xùn)過程電腦課件制作培訓(xùn)，主講教師由劉熙清、鄒光耀兩教師擔(dān)任。相信在不久的將來，我校教師的多媒體課件制作水平定能更上一個(gè)新的臺階。培訓(xùn)安排在2010年9月份，利用周二下午自習(xí)課時(shí)間進(jìn)行。有一些教師沒有自己動手制作課件而是從網(wǎng)上下載的課件，還有一些教師請人幫著制作課件，這樣就違背了學(xué)校舉行校本培訓(xùn)的初衷。為了讓教師們盡早掌握課件制作的基本技能，該培訓(xùn)班除了每周二下午專題輔導(dǎo)外，每天都開放微機(jī)室及多媒體教室供教師們學(xué)習(xí)，并由有一定電腦操作水平的教師擔(dān)任組長堅(jiān)持日常輔導(dǎo)。按照本學(xué)期我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)方案的要求，在開學(xué)之初對全校教師的多媒體制作基礎(chǔ)知識進(jìn)行了培訓(xùn)，以提高廣大教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的技能。相信在不久的將來，我校教師的多媒體課件制作水平定能更上一個(gè)新的臺階。二、培訓(xùn)過程為了適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢，我校對全體教職工進(jìn)行多媒體教學(xué)培訓(xùn)，主講教師由本校教師劉艷青擔(dān)任。按照本學(xué)期我校教師校本培訓(xùn)方案的要求，對全校教師的多媒體基礎(chǔ)知識進(jìn)行了培訓(xùn)，以提高廣大教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的技能。三、培訓(xùn)成果通過本次培訓(xùn)老師對PowerPoint基礎(chǔ)知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，老師們在課件制作方面不再盲目了，敢于自己能手制作一些簡單的課件，一些有基礎(chǔ)的老師更是大膽地嘗試制作高水平的多媒體作品，并參與了平時(shí)的輔導(dǎo)工作，達(dá)到教學(xué)相長的目的。京蒙小學(xué) 2018年6月6日第二篇：中心小學(xué)教師多媒體制作培訓(xùn)工作總結(jié)長虹鄉(xiāng)中心小學(xué)教師多媒體制作培訓(xùn)工作總結(jié)一、培訓(xùn)目的在新一輪的學(xué)校發(fā)展和課程改革中，為使教師的教育觀念和教學(xué)方法、手段能適應(yīng)教育現(xiàn)代化，實(shí)施素質(zhì)教育的要求，我校根據(jù)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)及教師教育教學(xué)的實(shí)際需要，按照理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，在教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育教學(xué)理論、課堂教學(xué)方法及
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