幼兒園大班手工活動：雞媽媽和小雞-全文預(yù)覽
【正文】 、開口邊（∠2）、不開口邊（∠3）。第五篇：幼兒園大班幼兒手工活動幼兒園大班幼兒手工活動：剪紙拉花活動目標(biāo) ：初步嘗試折、剪、粘的技能；通過反復(fù)練習(xí)訓(xùn)練兒童的耐心。用與布相同或相近顏色的線將每一個(gè)圓球連接起來形成蟲身（做頭的圓球在前）。剛才小朋友很認(rèn)真設(shè)計(jì)了各種特產(chǎn)的盒子，現(xiàn)在我們一起來看看哪個(gè)小朋友設(shè)計(jì)的特產(chǎn)盒子最好。請先制作好的小朋友還可以，通過繪畫的形式進(jìn)行設(shè)計(jì)我們?nèi)鸾鸬母鞣N特產(chǎn)包裝盒。)出示材料，介紹材料。教師：書上有很多漂亮的盒子，我們來看看它們是怎么畫的，用了什么顏色。還要在盒子上名字。活動過程：一、出示盒子，引出課題。嘗試用各種材質(zhì)裝飾包裝盒，體驗(yàn)做手工的快樂?；顒右?guī)則：未被救到的小雞們，要大喊“媽媽，我在這兒”，以免被媽媽落下。會聽信號跑。選擇材料：大飲料瓶兩只、彩帶、即時(shí)貼、天然泥、一個(gè)乒乓球、塑料繩、鐵絲、黑毛線。教育價(jià)值：雞媽媽和小雞的制作可以激發(fā)幼兒愛科學(xué)，了解物體不倒的方法和原理。孩子的天性是好奇的，總是喜歡看一看，摸一摸，為了讓幼兒在探索、思考、操作、觀賞中掌握有關(guān)的平衡知識，從小培養(yǎng)孩子愛科學(xué)，因此，我們制作了這個(gè)玩教具。培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)的意識。第二篇：雞媽媽與小雞教案活動目標(biāo)：通過游戲，增進(jìn)師生親昵關(guān)系。”媽媽聽到喊聲，跑到其中一組，雙手拉小雞們，親親這個(gè)摟摟那個(gè)，然后和媽媽去救其它小雞，直到都被救回，一起擁著媽媽回家。第三篇：
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